Aula 4 2

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CEL0242_EX_A4_201802022261_V2
 
 
 
 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 4a aula
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Exercício: CEL0242_EX_A4_201802022261_V2 24/09/2018 09:05:18 (Finalizada)
Aluno(a): DIEGO RICARDO VIEIRA DE SOUZA 2018.3 EAD
Disciplina: CEL0242 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 201802022261
 
 
 1a Questão
(UFF, 2004) Nas primeiras décadas do século XIX, ocorreu uma verdadeira "redescoberta" do Brasil, como identificou Mary Pratt,
graças à ação de inúmeros viajantes europeus, bem como às Missões Artísticas e Científicas que percorreram o território, colhendo
diversas informações sobre o que aqui existia. Foram registrados os diversos grupos humanos encontrados, legando-nos um retrato
de diversos tipos sociais. Rica e fundamental foi a descrição que fizeram da Natureza, revelando ao mundo diferenciadas flora e
fauna. Entretanto, até o início dos oitocentos, os estrangeiros foram proibidos de percorrer as terras brasileiras, e eram quase
sempre vistos como espiões e agentes de outros países. O grande afluxo de artistas e cientistas estrangeiros ao Brasil está ligado:
à transferência da capital do Império Português de Salvador para o Rio de Janeiro, modificando o eixo econômico da Colônia.
à política de vários países europeus, que buscavam ampliar o conhecimento geral sobre o mundo, na esteira do humanismo
platônico.
à reafirmação do pacto colonial, em função das proposições liberais da Revolução do Porto.
 à política joanina, no sentido de modernizar o Rio de Janeiro, inclusive com o projeto de criar uma escola de ciências, artes e
ofícios.
à pressão exercida pela Inglaterra, para que o governo de D. João permitisse a entrada de cientistas e artistas no Brasil.
 
 
 
 2a Questão
Em 1807, ao som dos canhões e das baionetas dos soldados franceses, a Família Real e a Corte Portuguesa deixaram Lisboa.
Embarcados em vários navios, levaram consigo alguns mantimentos, livros e toda a riqueza que puderam carregar. Após uma longa
travessia do Atlântico e uma viagem conturbada, D. João chega ao Brasil em janeiro de 1808. A razão da transferência da Corte
Portuguesa para o Brasil foi:
o Tratado de Methuen,
o Tratado do Alto Douro.
o Tratado de Santo Ildefonso,
 o Bloqueio Continental;
o Tratado de Madri;
 
 
 
 3a Questão
D. João VI promoveu diversas melhorias no ensino brasileiro com a chegada da Família Real em nosso país. Indique a ação que não
corresponde a esta fase:
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Jardim Botânico.
Ensino de ofícios para os órfãos.
Escola de Medicina.
Construção da Biblioteca Real.
 Alfabetização dos pobres.
 
 
 
 4a Questão
Entre as transformações trazidas por Dom João VI ao Brasil, em termos de educação, a mais significativa foi:
A educação de crianças.
O Jardim Botânico.
A Biblioteca Nacional.
A drenagem das ruas.
 Criação de Cursos Superiores.
 
 
 
 5a Questão
Sobre a vinda da Coroa Portuguesa para o Brasil, é correto afirmar que:
A abertura dos portos beneficiou o desenvolvimento industrial do Brasil.
Apesar da vinda da família real para o Brasil, o monopólio comercial de Portugal continuou.
O bloqueio continental decretado por Napoleão Bonaparte foi a gota d´água para a mudança da sede da corte.
O tratado de 1810 estabelecia que a taxa alfandegária sobre produtos portugueses vendidos para o Brasil subiria para 30%.
 A abertura dos portos brasileiros às nações amigas beneficiou principalmente à Inglaterra.
 
 
 
 6a Questão
A vinda da Corte para o Brasil marca a primeira ruptura definitiva do Antigo Sistema Colonial. (Fernando A Novais. Portugal e Brasil
na crise do Antigo Sistema Colonial. São Paulo: Hucitec, 1981. p. 298) A ruptura a que o autor se refere estava intimamente
relacionada, dentre outros fatores, à decisão da Coroa portuguesa de:
 abrir os portos brasileiros ao livre-comércio com as ¿nações amigas¿.
romper os laços comerciais com a Inglaterra por exigência dos franceses.
proibir o comércio de manufaturas feito entre a colônia e a burguesia inglesa.
conceder liberdade para o estabelecimento de fábricas nas cidades brasileiras.
interromper o comércio de escravos praticado entre a colônia e a Inglaterra.
 
 
 
 7a Questão
A Família Real e a Corte Portuguesa trouxeram mais de 60 mil volumes nos navios que os transportaram de Portugal para o Brasil. O
resultado disso foi a criação do (a):
Academia Militar
Escola Real de Ciências
 Biblioteca Nacional
Banco do Brasil
Imprensa Régia
 
 
 
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 8a Questão
Em novembro de 1807, a família real portuguesa deixou Lisboa e, em março de 1808, chegou ao Rio de Janeiro. O acontecimento
pode ser visto como:
ato desesperado do Príncipe Regente, pressionado pela rainha-mãe, Dona Maria I.
incapacidade dos Bragança de resistirem à pressão da Espanha para impedir a anexação de Portugal.
busca da metrópole por um maior e melhor controle da colonia, afinal de contas, os ideias separatistas estão aflorados.
exigência diplomática apresentada por Napoleão Bonaparte, então primeiro cônsul da França.
 execução de um velho projeto de mudança do centro político do Império português, invocado em épocas de crise.