trabalho sala de aula invertida

Prévia do material em texto

Angela de Jesus Molezon dos Santos
Letras - Língua Portuguesa 
Matrícula: 201803548088
ATIVIDADE DE CAMPO COMO COMPONENTE CURRICULAR
TEMA: Planejamento Educacional para aprendizagem Significativa
DESENVOLVIMENTO: 
  O professor torna-se ainda mais importante nesse modelo. Durante o tempo da aula, eles continuamente observam seus estudantes, lhes dando feedback relevante e olhando seu trabalho. O profissional é capaz de obter o conhecimento a partir dos seus alunos, refletindo sobre as suas técnicas e aceitar críticas construtivas. Inovando dessa forma o processo de ensino aprendizagem, substituindo a metodologia tradicional.
OBJETIVO: Motivar os alunos com uma metodologia diferenciada;
 Incentivar a forma híbrida de estudar;
 Trabalhar uma pré-aula;
Fonte de Pesquisa:
https://www.youtube.com/watch?v=pADyAN15cZ0
https://sambatech.com/blog/insights/sala-de-aula-invertida/ http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2017/06/27/1153743/4-pilares-aprendizado-sala-aula-invertida.html
Atividades: Roda de Conversa Pedagógica 
A Necessidade do Planejamento.
Visita ao espaço de conhecimento:
Metodologia da Sala de Aula Invertida – Plano de Aula
tabela com o plano: