Fundamentos Teóricos e Metodologicos do Ensino de Artes

Prévia do material em texto

Fundamentos Teóricos e Metodologicos do Ensino de Artes
Questão 1	
Texto da questão
Conforme o PCN-Arte (1997, p. 31), além do conhecimento artístico que leva o aluno a uma experiência estética direta com a obra de arte, o universo da arte contém também outro tipo de conhecimento, gerado pela necessidade de investigar o campo artístico como atividade humana. 
Portanto, pode-se afirmar que tal conhecimento delimita o fenômeno artístico como:
Escolha uma ou mais:
a. Conhecimento técnico; literário; prático. 
b. Reprodução mecânica; aprendizado/produção da arte; estética.
c. Conhecimento empírico; científico; tácito.
d. Produto das culturas; parte da História; estrutura formal. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Produto das culturas; parte da História; estrutura formal..
Questão 2
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
Marcar questão
Texto da questão
Conforme o PCN-Arte (1997, p. 31), pode-se afirmar que é função ________________ instrumentar os alunos na compreensão sobre as questões da arte e do contexto histórico, em cada nível de desenvolvimento, para que sua produção artística ganhe sentido e possa se enriquecer também pela reflexão sobre a arte como objeto de conhecimento. Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna acima.
Escolha uma ou mais:
a. dos pais.
b. dos professores.
c. da sociedade.
d. da Escola. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: da Escola..
Questão 3
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
Marcar questão
Texto da questão
Vale destacar que os alunos devem compreender que o sentido do "fazer artístico" ou que suas experiências de desenhar, cantar, dançar ou dramatizar não são atividades que visam apenas distraí-los da “seriedade” das demais disciplinas. Ao fazer e conhecer arte, o aluno percorre trajetos de aprendizagem que propiciam conhecimentos específicos sobre sua relação com o mundo (PCN-Arte, 1997, p. 32). 
Logo, pode-se afirmar que o ensino de Artes desenvolve nos alunos o(a):
Escolha uma ou mais:
a. dependência do livro didático como principal instrumento de conhecimento válido sobre arte.
b. sentimento simplista sobre o ensino de arte nas escolas da rede pública.
c. percepção, observação, imaginação e sensibilidade sobre o mundo e sobre a apreensão dos conteúdos das outras disciplinas do currículo. 
d. conhecimento voltado apenas para a arte popular da atualidade.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: percepção, observação, imaginação e sensibilidade sobre o mundo e sobre a apreensão dos conteúdos das outras disciplinas do currículo..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
Marcar questão
Texto da questão
Em síntese, o ensino de arte incluído no currículo escolar leva o aluno à experiência de fruir formas artísticas, utilizando informações e qualidades perceptivas e imaginativas para estabelecer um contato, uma conversa em que as formas signifiquem coisas diferentes para cada pessoa em seu tempo, espaço e entendimento (PCN-Arte, 1997, p. 32). A esse respeito, pode-se afirmar CORRETAMENTE que o ensino de arte:
Escolha uma ou mais:
a. Não pode ser considerada uma ciência válida.
b. Permite aos alunos múltiplos olhares sobre o mesmo objeto de estudo. 
c. Pode substituir outras disciplinas no currículo escolar.
d. Exigia mais dos alunos nas décadas de 1970-1980 do que na atualidade.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Permite aos alunos múltiplos olhares sobre o mesmo objeto de estudo..
Questão 5
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
Marcar questão
Texto da questão
A arte é um modo privilegiado de conhecimento e aproximação entre indivíduos de culturas distintas, pois favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças expressas nos produtos artísticos e concepções estéticas, num plano que vai além do discurso verbal (PCN-Arte, 1997, p. 33). Logo, podemos afirmar CORRETAMENTE que o ensino de arte:
Escolha uma ou mais:
a. Permite conhecer, relacionar e compreender outras realidades culturais por meios das diversas expressões artísticas (pintura, música, religiosidade, símbolos, etc.). 
b. É um instrumento, criado pelo Estado, para manipular a consciência popular por meio de elementos simbólicos, inseridos no conteúdo dos livros.
c. É limitado quanto aos seus meios didáticos, pois exige ferramentas e recursos dos quais nem todas as escolas dispõem.
d. Utiliza o livro didático como único instrumento de reprodução do conhecimento, pois todo o conteúdo que precisa ser ensinado está contido no livro.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Permite conhecer, relacionar e compreender outras realidades culturais por meios das diversas expressões artísticas (pintura, música, religiosidade, símbolos, etc.)..
Questão 6
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
Marcar questão
Texto da questão
Quanto às práticas educacionais que limitam o desenvolvimento do potencial criador, apontam-se:
Escolha uma ou mais:
a. Destaque à competência, à ignorância e à incapacidade do aluno.
b. Ênfase em obediência, passividade, dependência e conformismo às regras de conduta em sala de aula. 
c. Estímulo a padrões de comportamento caracterizados por autonomia, curiosidade, iniciativa e persistência.
d. No processo educativo que tem lugar em sala de aula, há momentos em que se reforça a assimilação.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ênfase em obediência, passividade, dependência e conformismo às regras de conduta em sala de aula..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,70
Marcar questão
Texto da questão
Levando em consideração os componentes de criatividade estudados por Amabile, qual alternativa está relacionada com os processos criativos?
Escolha uma ou mais:
a. Conhecimento.
b. Motivação intrínseca. 
c. Habilidade de abandonar ideias improdutivas.
d. Ensino voltado ao passado.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Habilidade de abandonar ideias improdutivas..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,70
Marcar questão
Texto da questão
O ambiente estimulador da criatividade é um dos pontos de maior importância. Para isso, é preciso que o educador:
Escolha uma ou mais:
a. Ofereça vários recursos que servirão de matéria-prima.
b. Oportunize atividades para treinar o pensamento criativo. 
c. Ressalte oralmente os pontos a melhorar, em relação à prática do aluno.
d. Opte sempre pelo mesmo projeto educacional.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Ofereça vários recursos que servirão de matéria-prima..
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,70
Marcar questão
Texto da questão
Em uma análise da pesquisa em criatividade (Renzulli,1992; Alencar, 1996, 2002), em diferentes partes do planeta, constatou-se que:
Escolha uma ou mais:
a. Que a disposição em círculos propicia maior criatividade.
b. Que o grande papel do educador é encorajar o educando. 
c.
Um tópico que tem atraído a atenção dos estudiosos da criatividade são os fatores que dificultam ao indivíduo tirar proveito de seu potencial para criar.
d. Os estudos sobre criatividade no âmbito educacional tem se concentrado em questões referentes aos melhores métodos para promover o desenvolvimento da criatividade e para identificar crianças e jovens mais criativos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Os estudos sobre criatividade no âmbito educacional tem se concentrado em questões referentes aos melhores métodos para promover o desenvolvimento da criatividade e para identificar crianças e jovens mais criativos..
Questão 10
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
Marcar questão
Texto da questão
Os estudos sobre criatividade no âmbito educacional tem se concentrado em questões referentes aos melhores métodos para promover o desenvolvimento da criatividade e para identificar crianças e jovens mais criativos.
Escolha uma ou mais:
a. Que ele deve se utilizar da música em todas as aulas onde haja momentos criativos.
b. Que o lúdico não depende de um espaço determinante.
c. Que o educadordeve se utilizar de músicas americanas, conforme projeto citado.
d. Que o professor passou a ser um indicador da autoexpressão e consegue envolver o educando. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Que o professor passou a ser um indicador da autoexpressão e consegue envolver o educando..