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25/10/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3 1a Questão (Ref.:201804207551) Acerto: 1,0 / 1,0 Aristóteles (335 a.C) filósofo considerado o pai da psicologia pré-científica. Entendia corpo e mente de forma integrada. Esta premissa postulava que: Tudo aquilo que cresce, se reproduz e se alimenta, possui a sua psiquê. Tudo aquilo que cresce, se reproduz e se alimenta é considerado racional. Aspecto que permitiria ao homem sobrepor-se aos instintos e deixar de ser um animal racional. A verdade encontra-se no devir e não no ser. Tudo aquilo que cresce, se reproduz e se alimenta é considerado irracional. As pessoas nascem com saberes adormecidos que precisam ser organizados para se tornarem conhecimentos verdadeiros. 2a Questão (Ref.:201801951251) Acerto: 1,0 / 1,0 Destaque abaixo a opção que melhor define senso comum: Um conhecimento específico que tem por objetivo refletir sobre a vida do homem na terra. Um conhecimento elaborado a partir de experimentações rigorosas que pretende chegar a verdade. Um conhecimento espontâneo que resulta de experiências anteriores que só depois de submetido à experimentos científicos torna-se senso comum. Um conhecimento elaborado a partir de fatos comprovados empiricamente. Um conhecimento espontâneo que resulta de experiências adquiridas pelo homem em função do que vive e do que aprendeu com gerações passadas. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão (Ref.:201801496299) Acerto: 1,0 / 1,0 O termo que faz menção às relações estabelecidas entre indivíduos e que é a base da formação de grupos sociais, denomina-se: Desfiliação Interação Acomodação Apropriação Reparação Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4a Questão (Ref.:201804217480) Acerto: 1,0 / 1,0 Dentro de um grupo satisfazemos necessidades de ordem grupal, mas não podemos esquecer que a qualidade da interação com os demais é definida pelo que Schutz (1966) chamou de ¿postulado das necessidades interpessoais¿. Quando satisfazemos a necessidade de ser bem quisto, experimentando isso nas relações de grupo satisfatórias e sendo vivenciada por todos, a que necessidade Shultz se refere? Necessidade de dominação Necessidade de afeição Necessidade de controle Necessidade de subordinação Necessidade de inclusão 5a Questão (Ref.:201801874157) Acerto: 1,0 / 1,0 25/10/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3 Sobre o Conceito de Personalidade estudado, podemos afirmar que: A Personalidade do indivíduo é concluída após a primeira infância; A Personalidade do indivíduo possui uma estrutura dinâmica e, portanto, mutável. A Personalidade do indivíduo possui uma estrutura fixa; A Personalidade do indivíduo só esta concluída na vida adulta; A Personalidade do indivíduo é imutável; Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 6a Questão (Ref.:201804224275) Acerto: 1,0 / 1,0 Para Freud a personalidade seria constituída de três componentes. Assinale a alternativa que corresponde a esta tríade: ID, Consciente e Superego Consciente, Self e Inconsciente ID, Ego e Superego ID, Ego e Consciente Consciente, Ego e Superego 7a Questão (Ref.:201801860370) Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo Mayer & Salovey, (1997, p. 15), a Inteligência Emocional envolve a capacidade de perceber acuradamente, de avaliar e de expressar emoções; a capacidade de perceber e/ou gerar sentimentos quando eles facilitam o pensamento; a capacidade de compreender a emoção e o conhecimento emocional; e a capacidade de controlar emoções para promover o crescimento emocional e intelectual. Neste caso, podemos dizer que: Assinale a Única alternativa correta que atenda ao que se pede: O desenvolvimento da inteligência emocional só possibilita a aplicação do conhecimento no trabalho, e não nos relacionamentos com os amigos, familiares. É uma ferramenta que só permite aos profissionais terem uma vida mais sucesso. O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita a aplicação do conhecimento somente no trabalho, já que é considerada como um instrumento específico motivacional na Organização O desenvolvimento da inteligência emocional não possibilita a aplicação do conhecimento no trabalho, e muito menos em casa, que dirá nos relacionamentos com os amigos, familiares; pois não é uma ferramenta. O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita a aplicação do conhecimento, não só no trabalho, mas também em casa, nos relacionamentos com os amigos, familiares. Uma ferramenta que permite as pessoas terem uma vida mais saudável. O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita a aplicação do conhecimento somente na vida pessoal e não pode ser considerada como um instrumento específico e motivacional na Organização Gabarito Coment. 8a Questão (Ref.:201804222575) Acerto: 1,0 / 1,0 Goleman (1955) expande ainda mais os estudos acerca de inteligência, lançando o conceito de inteligência emocional (IE), distribuída em 5 dimensões. A capacidade de reconhececer as emoções de outras pessoas e se colocar no lugar do outro é descrita em que dimensão? Empatia Automotivação Autoconhecimento emocional Controle emocional Habilidades Sociais 25/10/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3 9a Questão (Ref.:201801992147) Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre recrutamento é correto afirmar: Recrutamento é um conjunto de atividades desenhadas para atrair um conjunto de candidatos qualificados para uma organização. O recrutamento é feito com testes psicológicos. Motivar e encorajar o desenvolvimento profissional dos atuais funcionários é uma das vantagens do recrutamento externo. Incentivar a permanência e a fidelidade dos funcionários à organização é uma das desvantagens do recrutamento interno. As palavras recrutar e selecionar podem ser utilizadas como sinônimos já que são representam a mesma coisa. 10a Questão (Ref.:201801496563) Acerto: 1,0 / 1,0 A seleção de pessoas constitui, para o meio corporativo, a chance de "importar" talentos que enriqueçam a equipe e troquem informações que farão oxigenar todo o meio de produção. Várias são as técnicas utilizadas pelos agentes de seleção para atenderem a esses objetivos. A técnica mais utilizada é: Grafologia Testes de simulação de desempenho Avaliação de desempenho Entrevistas Testes objetivos Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
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