DIDÁTICA-LICENCIATURA EM MATEMÁTICA AV 1

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 DIDÁTICA
 
Avaliação Parcial: CEL0304_SM_201707129754 V.1 
Aluno(a): DIONÍSIO JÚLIO
AMÂNCIO Matrícula: 201707129754
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 18/10/201803:17:50(Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201708130722) Acerto: 1,0 / 1,0
Dewey foi um grande defensor da educação pela ação, pois para ele
o homem é um ser eminentemente social. Partindo dessa concepção,
o conceito central de seus pressupostos se fundamenta na:
 experiência, experimentos e aulas práticas, aprender fazendo
que, para Dewey, é o que impulsiona e dirige o
conhecimento.
prática libertadora da condição de opressão, despertando
para os alunos que os fatos não são inexoráveis.
pesquisa e formação crítica e reflexiva, que, para Dewey, é o
que dá origem e dirige o conhecimento.
transformação de realidades sociais a partir de uma prática
docente indagadora, responsável por desvelar o sentido da
ciência.
teoria, que, para ele, é o que movimenta o saber.
 
2a Questão (Ref.:201708320638) Acerto: 1,0 / 1,0
Relacione as sentenças (QUEIROZ, 2017): 1) Tecnicista 2) Crítica 3)
Tradicional 4) Escolanovista
a) O professor é detentor de todo o conhecimento ( )
b) O foco é direcionar o aluno ao mercado de trabalho ( )
c) O objetivo é a conscientização acerca dos fatos e a emancipação
social ( )
d) O aluno é considerado sujeito ativo, porém a ênfase é no
desenvolvimento cognitvo, sendo o olhar para o aluno intra muros
escolares ( )
Escolha a opção correta:
4 2 1 3
 3 1 2 4
2 4 3 1
4 3 2 1
1 2 3 4
 
3a Questão (Ref.:201707841973) Acerto: 1,0 / 1,0
Deriva de duas palavras gregas: paidós (criança) e apogé
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(condução). Na cultura ocidental, a Pedagogia é vista como correlata
a educação. Contudo, entendemos que a prática educativa é um
fenômeno humano, portanto, histórico-social. A prática educativa
possibilitou o desenvolvimento de um saber sistematizado, a qual
denominamos de Pedagogia. Na atualidade, podemos dizer que o
professor exercita a práxis. Dessa forma, podemos compreender que
a finalidade desta área de conhecimento está voltada para:
Sistematização e memorização.
Métodos e técnicas.
 Reflexão e investigação.
Técnica e instrumentos.
Memorização e organização.
 
Gabarito Coment.
 
4a Questão (Ref.:201707223129) Acerto: 1,0 / 1,0
Uma concepção de Didática pressupõe uma concepção de sociedade.
Assim, refletir a respeito das ações e estratégicas desenvolvidas no
cotidiano escolar, tendo como referência as mudanças percebidas na
sociedade, assegura melhores condições para a construção de um
Projeto Político Pedagógico humanístico e eficaz. Se a cultura está
mudando rapidamente, toda a escola precisa ser repensada: sua
estrutura, gestão, seu funcionamento, currículo e aula. Dessa
forma, podemos afirmar que, ao discutir a sua proposta
pedagógica e seu currículo, cada escola deve privilegiar, de
acordo com a LDB 9394/96:
 A pluralidade cultural, visando enfrentar as discriminações
sociais, os conflitos dialeticamente;
Capacitações específicas para os alunos relativas às questões
relacionadas à aprendizagem;
A escolha de procedimentos e modos de ação padronizados;
A liberdade, a autonomia e a inflexibilidade de pensamento.
Práticas de reconhecimento da identidade do outro, em
detrimento de sua própria identidade, tendo em vista o bem
comum e o próprio desenvolvimento;
 
Gabarito Coment.
 
5a Questão (Ref.:201708230613) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual das alternativas abaixo apresenta características da abordagem
escola nova:
Preparar recursos humanos para mão de obra das indústrias.
Tem como missão a eficiência e a produtividade, tem como
centro as técnicas, alunos produtivos.
 O principal personagem é o aluno, o ensino é voltado à
pesquisas, projetos, experiências, o professor como
auxiliador, tem como lema "aprender a aprender", trabalho
em grupo, aluno ativo.
O principal personagem é o professor, ele é o centro ,
autoritarismo, aulas expositivas, o método de ensino utilizado
é o da repetição e memorização mecânica , alunos passivos.
Conscientização e transformação social, formação de homem
capaz de refletir sobre sua realidade, grupos de discussão e
realização de diálogos, professor como um mediador, alunos
críticos.
Todas as alternativas estão relacionadas a escola nova.
 
6a Questão (Ref.:201707840179) Acerto: 1,0 / 1,0
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Na atualidade, o professor deve possuir, ao menos, três
competências para que os alunos aprendam.
1) Saber sobre a área que leciona. Isso não quer dizer que o
professor deve saber tudo. Professor não é Google. Mas, que deve
ser um estudioso em sua área, ser professor pesquisador que é
aquele que transforma e se emancipa socialmente; exerce a praxis. 
2) Saber sobre os conteúdos da psicologia que contribuem para
entender como funciona a mente dos alunos, como aprendem,
partindo de referenciais teóricos, mas, (re) elaborando-os do lugar
que ocupa na sociedade, contextualizando o processo de
aprendizagem.
3) Saber sobre os conteúdos da didática (relacionamento
professor/aluno, métodos de ensino, tendências pedagógicas,
planejamento, currículo, entre outros), refletindo sobre os mesmos,
buscando respostas permanentemente para sua prática, com
autonomia.
Nessa perspectiva, é importante que os professores contribuam para
que os alunos saibam:
Reproduzir.
Silenciar.
 Pensar.
Memorizar.
Escutar.
 
7a Questão (Ref.:201708018253) Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo Saviani, a Tendência Progressista Libertadora é
caracterizada pela escola como espaço onde se travam discussões
com o objetivo de levar alunos e professores a atingirem um nível de
consciência da realidade em que vivem, buscando a transformação
social. A relação professor-aluno é pensada de forma horizontal, onde
educador e educando se posicionam como sujeitos no ato de
construção do conhecimento. Os conteúdos são extraídos da
problematização da prática de vida dos educandos. Indique com um
"X" a alternativa abaixo que indica o principal representante dessa
tendência.
Lev Vygotsky
Jean Piaget
Jean-Jacques Rousseau
Skinner
 Paulo Freire
 
8a Questão (Ref.:201707182433) Acerto: 1,0 / 1,0
O professor, quando adota a tendência progressista libertadora, é:
aquele que tem o papel de auxiliar o desenvolvimento livre e
espontâneo da criança
Um modelador de respostas apropriadas aos objetivos
instrucionais e controlador do ensino
 Um professor animador que deve 'descer' ao nível dos
alunos, articulando o conhecimento científico ao
conhecimento do próprio grupo
Um especialista em relações humanas, garantindo o clima de
relacionamento pessoal e autêntico
Um professor que transmite o conteúdo na forma de verdade
a ser absorvida
 
9a Questão (Ref.:201707841208) Acerto: 1,0 / 1,0
Em se tratando do planejamento, do projeto pedagógico da escola, o
desafio está em ultrapassarmos a ideia de mera elaboração e
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preenchimento de documentos, mas, fundamentalmente, de
implantar um processo de esforço conjunto, cuja vontade política da
comunidade escolar seja expressiva, consciente e compreender
também que os resultados não são imediatos. Ao delinear essa
competência da participação, a escola se consolida como um espaço
de:
hierarquização, centralização e divisão de trabalho
normatização e manutenção das estruturas escolares
 permanente reflexão, construção e reconstrução
padronização, condicionamentos e fortalecimento do poder
gestionário
acomodação, adaptação e passividade
 
Gabarito Coment.
 
10a Questão (Ref.:201708242176) Acerto: 1,0 / 1,0
Os planejamentos na esfera educacional são indispensáveis. Com
base na perspectiva crítica da educação,identifique as afirmativas
mais adequadas para plano de curso e marque a alternativa
CORRETA:
I)O plano de curso é a previsão de um determinado conjunto de
conhecimentos a ser alcançado por uma turma em um determinado
tempo;
II)O plano de curso não dá a oportunidade ao professor de adequar o
programa à realidade da sua classe;
III)O plano de aula está intimamente ligado ao plano de curso;
IV)Para elaborar o plano de curso não é necessário conhecer o nível e
características dos alunos; 
V) O plano de aula está atrelado ao plano de curso e, portanto, deve
ser seguido independente da participação dos alunos no processo de
aprendizagem;
 As afirmativas I e III estão corretas
A afirmativa III está errada
A afirmativa IV está correta
As afirmativas I e II estão corretas
A afirmativa IV está errada