PSICOLOGIA NAS ORGAN. - AULA 4

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 PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 4a aula
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Exercício:GST1732_EX_A4_201803488166_V1 16/10/2018 12:24:06(Finalizada)
Aluno(a): ROSANE SANTOS DE SOUZA 2018.3 EAD
Disciplina: GST1732 - PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 201803488166
 
 
 1a Questão
No trabalho a demanda por habilidades intelectuais se faz permanente na resolução de problemas, mas nos dias atuais a
medida da inteligência não está apenas restrita às habilidades lógico-matemáticas e verbal, pois o conceito de inteligências
múltiplas introduzido por Gardner, em 1983, nos chama a atenção para a importância de outras habilidades pouco valorizadas.
Podemos dizer que:
I. A habilidade de entender e responder adequadamente aos humores, temperamentos, motivações e desejos de outras
pessoas está presente na inteligência interpessoal.
II. A habilidade de usar parte ou todo o corpo para responder, resolver, ou criar situações e/ou movimentos está presente
na inteligência cinestésica.
III. A habilidade para usar a linguagem para convencer, agradar, estimular ou transmitir idéias está presente na inteligência
intrapessoal.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
I, II e III.
 
 
Explicação:
Conforme a web aula, a inteligência interpessoal procura entender e responder adequadamente aos humores, temperamentos,
motivações e desejos de outras pessoas; a inteligência cinestésica ou corporal procura usar parte ou todo o corpo para responder,
resolver, ou criar situações e/ou movimentos; e a inteligência intrapessoal procura formular uma imagem precisa de si mesmo ao
reconhecer a si próprio, seus sentimentos, suas habilidades, suas necessidades e seus desejos. Ou seja, apenas as afirmativas I e II
estão corretas, pois a terceira afirmativa se refere a inteligência lingüística.
 
 
 
 2a Questão
O estresse (determinado por múltiplas circunstâncias, inclusive no ambiente organizacional) é caracterizado como envolvendo três
fases, determinadas pela reação do organismo às condições consideradas desconfortáveis ou adversas. A terceira destas fases, a mais
grave, que se manifesta pela impossibilidade do organismo de atender às exigências impostas é chamada de:
fase de reação de alarme
fase de exaustão
fase de recuperação
fase de explosão
fase de resistência
 
 
Explicação:
O estresse apresenta três fases: alarme, resistência e exaustão. 
Fase de Alerta: ocorre quando o indivíduo entra em contato com o agente estressor.
Fase de Resistência: o corpo tenta voltar ao seu equilíbrio. O organismo pode se adaptar ao problema ou eliminá-lo.
Fase de Exaustão: nessa fase podem surgir diversos comprometimentos físicos em forma de doença. Esta é a fase mais grave.
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
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 3a Questão
Daniel Goleman destaca habilidades relacionadas à inteligência emocional é a capacidade de gerenciar e direcionar as emoções a
serviço de um determinado objetivo ou autorrealização. Essa habilidade denomina-se:
Empatia
Autoconhecimento emocional
Automotivação
Relacionamentos interpessoais
Controle emocional
 
 
Explicação:
As 5 habilidades da inteligência emocional de Daniel Goleman são: 
Autoconhecimento emocional - ser capaz de reconhecer as próprias emoções e sentimentos;
Controle emocional ¿ é a capacidade de lidar com os próprios sentimentos, adequando-os às situações da vida;
Automotivação - capacidade de gerenciar e direcionar as emoções a serviço de um determinado objetivo ou
autorrealização;
Reconhecimento das emoções em outras pessoas - habilidade de ter empatia (se colocar no lugar do outro) e reconhecer emoções no
outro.
Relacionamentos interpessoais - capacidade de se relacionar e interagir com outras pessoas e de utilizar as habilidades sociais.
 
 
 
 4a Questão
"...capacidade de criar motivações para si próprio e de persistir num objetivo apesar dos percalços; de controlar impulsos e saber
aguardar pela satisfação de seus desejos; de se manter em bom estado de espírito e de impedir que a ansiedade interfira na
capacidade de raciocinar; de ser empático e auto dominante". Essa definição refere-se ao conceito de:
Inteligência Corporal
Inteligência Interpessoal
Inteligência Intrapessoal
Inteligência Espacial
Inteligência Emocional
 
 
Explicação:
Daniel Goleman define a Inteligência Emocional como a ¿capacidade de identificar os nossos próprios sentimentos e os dos outros, de
nos motivarmos e de gerir bem as emoções dentro de nós e nos nossos relacionamentos.¿
O conceito de IE tem relação com a "...capacidade de criar motivações para si próprio e de persistir num objetivo apesar dos
percalços; de controlar impulsos e saber aguardar pela satisfação de seus desejos; de se manter em bom estado de espírito e de
impedir que a ansiedade interfira na capacidade de raciocinar; de ser empático e auto dominante".
Para Goleman, a Inteligência Emocional é a maior responsável pelo sucesso ou insucesso dos indivíduos. Como exemplo, o especialista
aponta que a maioria das situações de trabalho e da vida são envolvidas por relacionamentos entre as pessoas. Isso significa que
pessoas com qualidades de relacionamento humano ¿ como afabilidade, compreensão e gentileza ¿ têm mais chances de alcançar o
sucesso.
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
 
 
 5a Questão
As emoções são consideradas responsáveis pelos sentimentos humanos, por isso trata-se de um aspecto subjetivo da personalidade
de cada indivíduo. É considerada uma emoção:
a) Conhecimento
e) Aprendizagem
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d) Percepção
b) Alegria
c) Liderança
 
 
Explicação:
A alegria é considerada uma emoção primária, que surge a partir de determinados estímulos positivos do ambiente e do convívio com
outras pessoas.
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
 
 
 6a Questão
Alfred Binet (1857-1911) foi o inventor do teste de QI (quociente intelectual), que considera as inteligências lógico-matemática e
verbal. A medida da inteligência, nos dias atuais, não está restrita a estas habilidades, o que fez expandir seu conceito. Em 1983,
Gardner lançou um determinado conceito, chamando a atenção para a importância de outras habilidades, antes pouco valorizadas. Na
sua teoria são consideradas as inteligências verbais e matemáticas, além de: Inteligência musical, Inteligência espacial, Inteligência
corporal e Inteligência interpessoal. Assinale a alternativa que apresenta o conceito lançado por Gardner:
Inteligências múltiplas.
Inteligências verticais.
Inteligências relativas.
Inteligências horizontais.
Inteligências regulares.
 
 
Explicação:
A teoria das inteligências múltiplas foi estudada pelo psicólogo Howard Gardner como um contrapeso para o paradigma da inteligência
única. Ele propôs que a vida humana requer o desenvolvimento de vários tipos de inteligências. As inteligências
são: Lógica, Lingüística, Corporal, Naturalista, Intrapessoal, Interpessoal, Espacial e Musical.
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
 
 
 7a Questão
Quando nos referimos ao modo de ser de um indivíduo em termos de como a sua conduta se manifesta ou não, as emoções,
traduzindo-as por alterações na fala, marcha, gestos etc. Existem aspectos que influenciam o modo de manifestarmos as emoções. A
definição anterior refere-se ao seguinte aspecto:
Formação.
Condicionamento.
Cultura.
Gênero
Personalidade.
 
 
Explicação:
As culturas moldam os individuos atraves das experiências e da socialização
 
 
 
 8a Questão
Segundo Goleman (1998). Ações consideradas impensadas, ouimprudentes, como uma discussão em que se fala o que quer, ou uma
agressão física a um colega por motivo torpe, ou um simples salto pra trás quando se visualiza um carro que quase colidiu com outro;
são exemplos de: situações de Sequestro de amídalas neurais. Sequestro neural, neste caso, é usado para designar: Assinale a única
alternativa correta ao que se pede:
O momento em que a emoção é superada por uma forte razão em uma situação de grande dificuldade. Esta situação ocorre à
revelia da pessoa, por falta de estabilidade racional.
O momento em que a razão é superada por uma forte emoção em uma situação de extrema alegria. Esta situação ocorre com
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consciência da pessoa, por domínio e estabilidade emocional.
O momento em que a emoção é superada por uma forte razão em uma situação de grande dificuldade. Esta situação ocorre
com consciência da pessoa, por domínio da estabilidade racional.
O momento em que a emoção é superada por uma forte razão em uma situação de extrema alegria. Esta situação ocorre à
revelia da pessoa, por falta de estabilidade racional.
 O momento em que a razão é superada por uma forte emoção em uma situação de grande dificuldade. Esta situação ocorre à
revelia da pessoa, por falta de estabilidade emocional.
 
 
Explicação:
Neste momento o autor fala sobre a falta de controle e a conduta por meio da emoção.
Gabarito Coment.