Em relação à competência docente

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Em relação à competência docente, é incorreto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
A competência não deve ser vista como capacidade de mobilizar recursos cognitivos para se enfrentar um tipo de situação específica.
	Respostas:
	a. 
A formação de competências para a atuação profissional demanda o campo da ação e da prática docente.
	
	b.
A formação docente se atrela significativamente à atividade prática cotidiana de ensino, ou seja, ao exercício prático.
	
	c. 
A formação docente demanda pesquisa pedagógica em relação ao tipo de especialização dada aos professores.
	
	d.
A competência não deve ser vista como capacidade de mobilizar recursos cognitivos para se enfrentar um tipo de situação específica.
	
	e.
Segundo Freire, os saberes indispensáveis à prática docente devem ser formar educadores críticos e progressistas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
Pergunta 2
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	Em relação à pedagogia da diversidade, é incorreto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Seu propósito advoga contra a democratização do ensino e ao desrespeito às heranças culturais dos alunos.
	Respostas:
	a.
Uma das competências fundamentais a ser desenvolvida no processo escolar é a capacidade de conviver com os outros.
	
	b.
A questão da diversidade gera a necessidade prática de se trazer esse conceito para dentro dos currículos escolares.
	
	c. 
Sua intenção tem por objetivo possibilitar que os indivíduos tenham possibilidades iguais de desenvolvimento.
	
	d. 
Seu propósito advoga contra a democratização do ensino e ao desrespeito às heranças culturais dos alunos.
	
	e. 
Segundo os PCN, o outro está associado às necessidades educativas especiais.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Em relação às competências e às habilidades no campo educacional, é incorreto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A formação docente não se vincula necessariamente à atividade prática cotidiana de ensino.
	Respostas:
	a. 
Há três competências básicas da competência docente: dimensão teórica, técnica e interpessoal.
	
	b. 
As competências se refletem em vários tipos de desempenhos ao longo da existência pessoal de alguém.
	
	c.
Competência pode ser compreendida como capacidade de mobilizar e integrar conhecimentos, habilidades e valores.
	
	d. 
A noção de competência completa do docente inclui: iniciativa, flexibilidade, autonomia e colaboração.
	
	e. 
A formação docente não se vincula necessariamente à atividade prática cotidiana de ensino.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e)
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Em relação ao campo da ação docente, não é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
O objeto de ensino não precisa ser compreendido necessariamente como a própria realidade social dos alunos.
	Respostas:
	a.
As competências docentes definem a identidade profissional nas relações que se estabelecem entre teoria e prática.
	
	b.
O objeto de ensino não precisa ser compreendido necessariamente como a própria realidade social dos alunos.
	
	c. 
O exercício docente compreende uma ação cujo objetivo é orientar e elucidar as condições do saber ser.
	
	d. 
O ser professor traz implicitamente uma compreensão epistemológica do significado do saber em ação.
	
	e. 
O fazer docente fundamenta-se no compromisso fundador entre educação e sociedade.
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: b)