PSICOFISIOLOGIA EXERCÍCIOS E SIMULADO 1 COM GABARITO PARA AV1

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PSICOFISIOLOGIA
	
	AULA 1
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201821469)
	
	
	Bruna está com muita sede e decidiu ir até a geladeira para pegar um copo de água para beber. O ato de Bruna é um comportamento:
		
	
	Desmotivado
	
	Inadequado
	
	Avariado
	
	Motivado
	
	Disfuncional
	
	 2a Questão (Ref.: 201201686491)
	
	
	A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual dos hormônios citados abaixo estimula a síntese de proteínas e renovação celular?
		
	
	ACTH
	
	LH
	 
	GH
	 
	TSH
	
	FSH
	
	 3a Questão (Ref.: 201201686480)
	
	
	Pesquisando no dicionário Caldas Aulete encontrei a seguinte definição: equilíbrio ótimo do meio interno do organismo. Qual dos verbetes abaixo foi o consultado por mim?
		
	
	Hipotálamo
	
	Saúde
	
	Comportamento
	 
	Homeostase
	
	Motivação
	
	 4a Questão (Ref.: 201201686484)
	
	
	A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual dos hormônios citados abaixo participa da maturação dos gametas?
		
	
	LH
	
	ACTH
	
	GH
	 
	FSH
	
	TSH
	
	 5a Questão (Ref.: 201201821470)
	
	
	Ricardo está muito motivado para trabalhar, ele conseguiu um trabalho novo e está animado com as novas possibilidades. Ele tem se dedicado bastante nos treinamentos que a empresa oferece. O comportamento de Ricardo é um:
		
	
	Comportamento Motivado Sexual
	
	Comportamento Imotivado Elementar
	
	Comportamento Imotivado Essencial
	
	Comportamento Motivado Complexo
	
	Comportamento Imotivado Vascular
	
	 6a Questão (Ref.: 201201686485)
	
	
	A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual dos hormônios citados abaixo determina a oocitação (antigamente reportada por ovulação) e é responsável pela síntese de andrógenos?
		
	
	FSH
	
	TSH
	
	ACTH
	 
	LH
	
	GH
	
	
	
	
		
		
	
	  PSICOFISIOLOGIA
	
	AULA 2
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201686647)
	
	
	A regulação de nosso comportamento alimentar é bem complexa. Sofisticados mecanismos internos permitem o armazenamento de energia em nosso corpo. Analise as opções abaixo e indique aquela que apresenta claramente a nossa razão fisiológica primária para comer:
		
	 
	Manutenção das reservas energéticas em níveis adequados.
	
	Satisfazer um desejo: comer é prazeroso.
	
	Garantir o bom funcionamento de nosso relógio biológico.
	
	Ampliar continuamente nossas reservas no tecido adiposo.
	
	Impedir que reservas grandes acumulem-se no corpo.
	
	 2a Questão (Ref.: 201201686684)
	
	
	Quando consumimos uma refeição e imediatamente após este consumo, ocorre a reposição das reservas energéticas em nosso corpo, este processo é conhecido como_________________.
		
	
	Fase cefálica
	
	Fase de substrato
	
	Estado pós-absortivo
	
	Fase gástrica
	 
	Estado prandial
	
	 3a Questão (Ref.: 201201686686)
	
	
	O período de jejum entre as refeições onde o glicogênio e os triglicerídeos que foram armazenados são fragmentados, fornecendo um suprimento contínuo das moléculas utilizadas como combustível para o funcionamento das células de nosso corpo é conhecido como _______________________.
		
	
	Fase de substrato
	
	Estado prandial
	
	Fase cefálica
	
	Estado pós-absortivo
	
	Fase gástrica
	
	 4a Questão (Ref.: 201201686627)
	
	
	Pesquisando no dicionário digital Caldas Aulete encontrei a seguinte definição: Parte do metabolismo que compreende a decomposição de nutrientes complexos, permitindo a liberação de energia. Qual o verbete que consultei?
		
	 
	Triglicerídeos
	
	Glicogênio
	 
	Catabolismo
	
	Prandial
	
	Anabolismo
	
	 5a Questão (Ref.: 201201686628)
	
	
	Pesquisando no dicionário digital Caldas Aulete encontrei a seguinte definição: Processo pelo qual o organismo transforma o alimento em energia para o funcionamento e a regeneração das células. Qual o verbete que consultei?
		
	 
	Triglicerídeos
	 
	Anabolismo
	
	Glicogênio
	
	Catabolismo
	
	Prandial
	
	 6a Questão (Ref.: 201201821476)
	
	
	A razão primária para a nossa motivação de comer é a manutenção das reservas de energia em um nível suficiente para que não ocorra falta de abastecimento energético e consequentemente prejuízo de nossas funções vitais. Isso significa que:
		
	
	O alimento em excesso é benéfico para a saúde bem como o ganho de peso excessivo.
	
	Os alimentos ingeridos não têm correlação com a manutenção de reservas do organismo.
	
	O alimento deve ser ingerido apenas por prazer e as compulsões não representam um mal para o indivíduo.
	 
	A falta de alimento por longos períodos pode prejudicar o organismo.
	
	O jejum por tempo prolongado é benéfico e auxiliar a ampliar os recursos de reservas energéticas do organismo.
	
	
		
		
	
	  PSICOFISIOLOGIA
	
	AULA 3
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201686735)
	
	
	Conhecedora de seu ciclo menstrual uma jovem decide suspender o uso de pílulas contraceptivas orais e utilizar uma combinação de preservativos do tipo camisinha (masculina ou feminina) com restrição sexual em seu período fértil para evitar uma concepção, já que ela acredita que sua pílula contraceptiva está determinando ganho excessivo de peso. Assinale a alternativa abaixo que indica algo que, de fato, irá ocorrer com a jovem nos próximos meses.
		
	 
	Ela voltará a oocitar (ovular).
	 
	Ela irá engravidar.
	
	A produção de FSH cairá progressivamente.
	
	Ela não formará corpos lúteos.
	
	Ela perderá peso.
	
	 2a Questão (Ref.: 201201821488)
	
	
	A escamação do endométrio determina o início de um novo ciclo mensal feminino e é reportada como menstruação. Esse período varia entre as mulheres, durando entre 3 e 7 dias. Durante esses dias de escamação, a hipófise inicia gradualmente a liberação de FSH, que progressivamente eleva suas taxas na corrente sanguínea e, ao encontrar receptores nos ovários dispara uma mensagem química fundamental: folículos ovarianos devem amadurecer. Isso significa que:
		
	 
	Caso não ocorra uma gestação, o corpo amarelo deixará de produzir os hormônios, o que determinará uma nova escamação uterina.
	
	Caso ocorra uma gestação, o corpo amarelo produzirá hormônios extras para que o útero tenha contrações excessivas e expulse a placenta.
	
	Caso ocorra uma gestação, o corpo amarelo deixará de produzir os hormônios, o que determinará uma nova escamação uterina.
	
	Caso não ocorra uma gestação, o corpo amarelo produzirá mais hormônios, o que suspenderá uma nova escamação uterina.
	
	Havendo ou não uma gestação o corpo amarelo produzirá hormônios extras para que haja escamação uterina ininterruptamente.
	
	 3a Questão (Ref.: 201201821485)
	
	
	Em uma aula de psicofisiologia, Ana ficou interessada em saber se as mulheres também tinham testosterona no corpo. O professor respondeu que:
		
	
	As mulheres possuem aproximadamente 90% da quantidade de testosterona encontrada nos homens.
	 
	As mulheres possuem aproximadamente 10% da quantidade de testosterona encontrada nos homens.
	
	As mulheres possuem aproximadamente 80% da quantidade de testosterona encontrada nos homens.
	
	As mulheres possuem aproximadamente 50% da quantidade de testosterona encontrada nos homens.
	
	As mulheres possuem aproximadamente 70% da quantidade de testosterona encontrada nos homens.
	
	 4a Questão (Ref.: 201201821483)
	
	
	Um genechamado SRY está presente na região determinante do sexo no cromossomo Y, ele é responsável pela produção de uma proteína chamada fator de determinação testicular, participando, junto a outros genes, da formação de organismos:
		
	
	Geneticamente transexual
	 
	Geneticamente masculinos
	
	Geneticamente anencéfalos
	
	Geneticamente assexuados
	
	Geneticamente femininos
	
	 5a Questão (Ref.: 201201821482)
	
	
	Definido através das diversas características biológicas e atributos que distinguem um macho de uma fêmea, incluindo a natureza dos cromossomos sexuais, a anatomia das gônadas e os órgãos genitais. O texto refere-se à definição de:
		
	 
	Gênero
	
	Gônodas
	
	Anatomia
	
	Genitais
	
	Cromossomos
	
	 6a Questão (Ref.: 201201877604)
	
	
	A maior parte dos contraceptivos orais atua inibindo a secreção de dois hormônios hipofisários, o que impede a oocitação (ovulação) e, desta forma, visa impedir o desenvolvimento de uma gravidez indesejada. Assinale a alternativa que cita corretamente esses dois hormônios:
		
	
	GH e TSH
	 
	FSH e LH
	
	Prolactina e ocitocina.
	
	ACTH e ADH
	
	Estrogênio e progesterona.
		
		
	
	  PSICOFISIOLOGIA
	
	AULA 4
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201686897)
	
	
	Todos nós sabemos dançar, alguns com mais equilíbrio e leveza que outros, no entanto, não é uma tarefa fácil descrever verbalmente quais são exatamente os movimentos necessários para realizar tal tarefa. Qual o nome do tipo de memória que utilizamos para armazenar esse tipo de informação?
		
	
	Representação perceptual
	
	Associativa
	
	Semântica
	 
	Procedimentos
	
	Episódica
	
	 2a Questão (Ref.: 201201864354)
	
	
	Todos os portadores de habilitação para dirigir sabem exatamente o que devem fazer para conduzir em segurança um carro de passeio, no entanto, não é tarefa fácil descrever verbalmente quais são todos os movimentos necessários para realizar tal tarefa. Qual o nome do tipo de memória que utilizamos para armazenar esse tipo de informação?
		
	
	Episódica.
	
	Representação perceptual.
	 
	Procedimentos.
	
	Semântica.
	 
	Associativa.
	
	 3a Questão (Ref.: 201201686908)
	
	
	Toda vez que observa alguém patinado no gelo ela lembra-se do tombo que levou em sua primeira aventura sobre patins. Qual o tipo de memória que permite essas recordações?
		
	 
	Estado dependente
	
	Sensibilização
	
	Operacional
	
	Habituação
	 
	Semântica
	
	 4a Questão (Ref.: 201201877612)
	
	
	Considerando seus estudos sobre os tipos de aprendizagem não associativas podemos afirmar que a definição "neste tipo de aprendizagem uma experiência inócua passa a ser ignorada por nosso organismo, ou seja, nosso sistema perceptor passa a aceitar eventos que à primeira vista pudessem parecer ofensivos com as sucessivas exposições" reporta:
		
	 
	Sensibilização.
	
	Condicionamento operante.
	
	Condicionamento clássico.
	 
	Habituação.
	
	Pseudocondicionamento.
	
	 5a Questão (Ref.: 201201721791)
	
	
	Ao escutar as histórias de seu bisavô sobre os tempos que ele passou servido ao Exército na Segunda Guerra Mundial, você percebe que ele só consegue lembrar apenas de algumas cenas quando reporta a um dado momento onde o combate se tornou violento. Considerando seus estudos sobre a amnésia dissociativa, podemos afirmar que ele apresenta um caso típico de amnésia:
		
	
	contínua.
	 
	seletiva.
	
	localizada.
	 
	sistematizada.
	
	generalizada.
	
	 6a Questão (Ref.: 201201821492)
	
	
	Paul Broca, na década de 1861, relatou que lesões localizadas na porção posterior do lobo frontal esquerdo, região hoje conhecida por área de Broca, levavam a uma disfunção motora da linguagem, que ficou conhecida como:
		
	
	Apraxia
	
	Atecnia
	 
	Afasia
	
	Abulia
	
	Anorexia
	
	
	
		
		
	
	  PSICOFISIOLOGIA
	
	AULA 5
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201889714)
	
	
	DE ACORDO COM SEUS ESTUDOS SOBRE OS MECANISMOS DA EMOÇÃO, VOCÊ VERIFICOU QUE EXISTEM DOIS PADRÕES PRINCIPAIS DE COMPORTAMENTO AGRESSIVO EM ANIMAIS: A AGRESSÃO PREDATÓRIA E A AGRESSÃO AFETIVA. CONSIDERANDO SEU APRENDIZADO SOBRE O TEMA, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA.
		
	
	O HIPOTÁLAMO ANTERIOR ESTÁ DIRETAMENTE RELACIONADO COM A AGRESSÃO PREDATÓRIA.
	
	O ATAQUE COM AMEAÇA ESTÁ DIRETAMENTE RELACIONADO COM O HIPOTÁLAMO LATERAL.
	 
	O ATAQUE SILENCIOSO COM MORDIDA É REALIZADO COM SIGNIFICATIVA ATIVAÇÃO SIMPÁTICA.
	 
	A AGRESSÃO AFETIVA OCORRE, POR EXEMPLO, NA DEFESA DE TERRITÓRIO.
	
	O ATAQUE COM AMEAÇA É DIRECIONADO PARA PONTOS FATAIS NA VÍTIMA, COMO CABEÇA E PESCOÇO.
	
	 2a Questão (Ref.: 201201723705)
	
	
	A vivência emocional é uma parte extremamente rica e complexa da vida do ser humano que envolve um substrato anatômico amplo abrangendo grandes áreas do encéfalo dentre as quais destacam-se:
		
	 
	hipotálamo, área pré-frontal e sistema límbico
	
	medula oblonga, medula espinhal e cerebelo
	
	cóclea, córtex entorrinal e tálamo
	
	córtex ocipital, hipocampo e núcleo caudado
	
	cerebelo, ponte, bulbo
	
	 3a Questão (Ref.: 201201821500)
	
	
	Avalie o seguinte exemplo: se entrar um urso em uma sala, primeiro você vai sentir seu coração acelerar, sua respiração vai ficar ofegante, sua musculatura vai contrair, somente depois seria possível sentir uma emoção ou nomear como medo. O exemplo citado diz respeito a Teoria das emoções de:
		
	
	Wundt e Titchener
	
	Schater e Linger
	 
	James e Lange
	
	Schultz e Ronen
	
	Maslow e Rogers
	
	 4a Questão (Ref.: 201201821502)
	
	
	A expressão emocional da raiva é comum em várias espécies. Lucas é um estudante de psicologia e está observando a expressão facial da raiva em crianças e animais e vendo as similaridades. O primeiro a estudar o assunto foi:
		
	
	Platão
	
	Sócrates
	
	Carl Rogers
	
	Wilhelm Wundt
	 
	Charles Darwin
	
	 5a Questão (Ref.: 201201821503)
	
	
	Maria estava voltando do trabalho e indo para casa quando viu alguns elementos suspeitos na rua e se sentiu ameaçada. Seu desejo imediato era sair correndo, mas ficou paralisada. Maria sentiu:
		
	
	Tristeza
	
	Raiva
	
	Alegria
	 
	Medo
	
	Euforia
	
	 6a Questão (Ref.: 201201821499)
	
	
	James (1842-1910) e Lange (1834-1900) propuseram que não existe emoção:
		
	 
	Sem expressão
	
	Com grupamento
	
	Com expressão
	
	Sem validação
	 
	Sem grupamento
	
	
	
		
		
	
	  PSICOFISIOLOGIA
	
	SIMULADO 1
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201821480)
	
	Em relação ao comportamento alimentar, ofereça argumentos que esclareçam como a serotonina influencia o organismo.
		
	
	
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201694244)
	
	M., 23 anos de idade, sexo feminino é levada a uma consulta pela irmã que está preocupada com seus hábitos estranhos. As amigas observaram que M. costumeiramente induz vômitos após se exceder na ingestão de comida. A irmã observou ainda uma quantidade exagerada de medicamentos laxantes na bolsa e gavetas da irmã. O peso de sua irmã parece normal e ela não apresentou nenhuma oscilação significativa de ganho ou perda de peso nos últimos meses. A irmã pede ajuda. Considerando seus estudos sobre transtornos alimentares, qual o provável transtorno que acomete a jovem? Retire do texto dois elementos que justifiquem claramente a sua resposta.
		
	
	
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201686914)Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção a seguinte definição: está relacionada com a entrada de um evento qualquer nos sistemas neurais relacionados com a memória. Podemos afirmar que ela explica qual dos termos abaixo?
		
	
	Seleção
	
	Consolidação
	
	Retenção
	
	Evocação
	 
	Aquisição
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201864354)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Todos os portadores de habilitação para dirigir sabem exatamente o que devem fazer para conduzir em segurança um carro de passeio, no entanto, não é tarefa fácil descrever verbalmente quais são todos os movimentos necessários para realizar tal tarefa. Qual o nome do tipo de memória que utilizamos para armazenar esse tipo de informação?
		
	
	Semântica.
	 
	Procedimentos.
	
	Associativa.
	
	Representação perceptual.
	
	Episódica.
	
	 5a Questão (Ref.: 201201686920)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção a seguinte definição: lembrança (ou o acesso à informação) de um dado aspecto armazenado para ser utilizado mentalmente na cognição, na emoção ou mesmo para expressar um comportamento. Podemos afirmar que ela explica qual dos termos abaixo?
		
	
	Retenção
	
	Aquisição
	 
	Evocação
	
	Seleção
	
	Consolidação
	
	 6a Questão (Ref.: 201201686910)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia atentamente esta definição: considerada um processo de aquisição de informações, ou seja, a entrada de um evento de origem sonora, visual, emocional, etc. em nosso sistema neural. O evento pode ter origem externa ou interna ao nosso organismo. Ela define adequadamente:
		
	
	Pensamento.
	
	Atenção.
	 
	Aprendizagem.
	
	Linguagem.
	 
	Memória.
	
	 7a Questão (Ref.: 201201686897)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Todos nós sabemos dançar, alguns com mais equilíbrio e leveza que outros, no entanto, não é uma tarefa fácil descrever verbalmente quais são exatamente os movimentos necessários para realizar tal tarefa. Qual o nome do tipo de memória que utilizamos para armazenar esse tipo de informação?
		
	
	Semântica
	 
	Procedimentos
	
	Representação perceptual
	
	Associativa
	
	Episódica
	
	 8a Questão (Ref.: 201201686898)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao cochilar no volante, um homem vitimiza sua mulher e filho em grave acidente. Já no hospital, após ser comunicado dos óbitos ele é abordado pelos parentes que acabam de chegar, desejosos de saber o que ocorreu. Ele simplesmente não consegue descrever os fatos nem as circunstâncias do ocorrido. Qual amnésia provavelmente ocorre neste homem?
		
	 
	Localizada
	
	Contínua
	
	Seletiva
	
	Generalizada
	
	Sistematizada
	
	 9a Questão (Ref.: 201201889714)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	DE ACORDO COM SEUS ESTUDOS SOBRE OS MECANISMOS DA EMOÇÃO, VOCÊ VERIFICOU QUE EXISTEM DOIS PADRÕES PRINCIPAIS DE COMPORTAMENTO AGRESSIVO EM ANIMAIS: A AGRESSÃO PREDATÓRIA E A AGRESSÃO AFETIVA. CONSIDERANDO SEU APRENDIZADO SOBRE O TEMA, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA.
		
	 
	A AGRESSÃO AFETIVA OCORRE, POR EXEMPLO, NA DEFESA DE TERRITÓRIO.
	
	O HIPOTÁLAMO ANTERIOR ESTÁ DIRETAMENTE RELACIONADO COM A AGRESSÃO PREDATÓRIA.
	
	O ATAQUE COM AMEAÇA É DIRECIONADO PARA PONTOS FATAIS NA VÍTIMA, COMO CABEÇA E PESCOÇO.
	
	O ATAQUE SILENCIOSO COM MORDIDA É REALIZADO COM SIGNIFICATIVA ATIVAÇÃO SIMPÁTICA.
	
	O ATAQUE COM AMEAÇA ESTÁ DIRETAMENTE RELACIONADO COM O HIPOTÁLAMO LATERAL.
	
	 10a Questão (Ref.: 201201821486)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A maior parte dos contraceptivos orais atua inibindo a secreção de FSH e LH, o que impede a oocitação (ovulação) e, desta forma, evita a gravidez indesejada. Isso significa que:
		
	
	Ao parar de tomar anticoncepcional, uma mulher terá inibida a secreção de FSH e LH.
	 
	Ao parar de tomar anticoncepcional, uma mulher terá aumentada a secreção de FSH e LH.
	
	Ao tomar anticoncepcional, uma mulher terá aumentada a oocitação (ovulação).
	
	Ao tomar anticoncepcional, uma mulher terá aumentada a secreção de FSH e LH.
	
	Ao parar de tomar anticoncepcional, uma mulher terá impedida a oocitação (ovulação).
	
 
	GABARITO
		
		
	
	  PSICOFISIOLOGIA
	
	AULA 1
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201821469)
	
	
	Bruna está com muita sede e decidiu ir até a geladeira para pegar um copo de água para beber. O ato de Bruna é um comportamento:
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Motivado
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201686491)
	
	
	A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual dos hormônios citados abaixo estimula a síntese de proteínas e renovação celular?
		
	
	
	
	
	 
	GH
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201686480)
	
	
	Pesquisando no dicionário Caldas Aulete encontrei a seguinte definição: equilíbrio ótimo do meio interno do organismo. Qual dos verbetes abaixo foi o consultado por mim?
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Homeostase
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201686484)
	
	 
	FSH
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201821470)
	
	
	Ricardo está muito motivado para trabalhar, ele conseguiu um trabalho novo e está animado com as novas possibilidades. Ele tem se dedicado bastante nos treinamentos que a empresa oferece. O comportamento de Ricardo é um:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Comportamento Motivado Complexo
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201686485)
	
	
	A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual dos hormônios citados abaixo determina a oocitação (antigamente reportada por ovulação) e é responsável pela síntese de andrógenos?
		
	
	
	
	
	
	
	 
	LH
	
	
	
	
	
	
		
		
	
	  PSICOFISIOLOGIA
	
	AULA 2
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201686647)
	
	
	A regulação de nosso comportamento alimentar é bem complexa. Sofisticados mecanismos internos permitem o armazenamento de energia em nosso corpo. Analise as opções abaixo e indique aquela que apresenta claramente a nossa razão fisiológica primária para comer:
		
	 
	Manutenção das reservas energéticas em níveis adequados.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201686684)
	
	
	Quando consumimos uma refeição e imediatamente após este consumo, ocorre a reposição das reservas energéticas em nosso corpo, este processo é conhecido como_________________.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Estado prandial
	
	 3a Questão (Ref.: 201201686686)
	
	
	O período de jejum entre as refeições onde o glicogênio e os triglicerídeos que foram armazenados são fragmentados, fornecendo um suprimento contínuo das moléculas utilizadas como combustível para o funcionamento das células de nosso corpo é conhecido como _______________________.
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Estado pós-absortivo
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201686627)
	
	
	Pesquisando no dicionário digital Caldas Aulete encontrei a seguinte definição: Parte do metabolismo que compreende a decomposição de nutrientes complexos, permitindo a liberação de energia. Qual o verbete que consultei?
		
	
	
	
	
	 
	Catabolismo
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201686628)
	
	
	Pesquisando no dicionário digital Caldas Aulete encontrei a seguinte definição: Processo pelo qual o organismo transforma o alimento em energia para o funcionamento e a regeneração das células. Qual o verbete que consultei?
		
	
	
	 
	Anabolismo
	
	
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201821476)
	
	
	A razão primária para a nossa motivação de comer é a manutençãodas reservas de energia em um nível suficiente para que não ocorra falta de abastecimento energético e consequentemente prejuízo de nossas funções vitais. Isso significa que:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	A falta de alimento por longos períodos pode prejudicar o organismo.
	
	
	
	
		
		
	
	  PSICOFISIOLOGIA
	
	AULA 3
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201686735)
	
	
	Conhecedora de seu ciclo menstrual uma jovem decide suspender o uso de pílulas contraceptivas orais e utilizar uma combinação de preservativos do tipo camisinha (masculina ou feminina) com restrição sexual em seu período fértil para evitar uma concepção, já que ela acredita que sua pílula contraceptiva está determinando ganho excessivo de peso. Assinale a alternativa abaixo que indica algo que, de fato, irá ocorrer com a jovem nos próximos meses.
		
	 
	Ela voltará a oocitar (ovular).
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201821488)
	
	
	A escamação do endométrio determina o início de um novo ciclo mensal feminino e é reportada como menstruação. Esse período varia entre as mulheres, durando entre 3 e 7 dias. Durante esses dias de escamação, a hipófise inicia gradualmente a liberação de FSH, que progressivamente eleva suas taxas na corrente sanguínea e, ao encontrar receptores nos ovários dispara uma mensagem química fundamental: folículos ovarianos devem amadurecer. Isso significa que:
		
	 
	Caso não ocorra uma gestação, o corpo amarelo deixará de produzir os hormônios, o que determinará uma nova escamação uterina.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201821485)
	
	
	Em uma aula de psicofisiologia, Ana ficou interessada em saber se as mulheres também tinham testosterona no corpo. O professor respondeu que:
		
	
	
	 
	As mulheres possuem aproximadamente 10% da quantidade de testosterona encontrada nos homens.
	
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201821483)
	
	
	Um gene chamado SRY está presente na região determinante do sexo no cromossomo Y, ele é responsável pela produção de uma proteína chamada fator de determinação testicular, participando, junto a outros genes, da formação de organismos:
		
	
	
	 
	Geneticamente masculinos
	
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201821482)
	
	
	Definido através das diversas características biológicas e atributos que distinguem um macho de uma fêmea, incluindo a natureza dos cromossomos sexuais, a anatomia das gônadas e os órgãos genitais. O texto refere-se à definição de:
		
	 
	Gênero
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201877604)
	
	
	A maior parte dos contraceptivos orais atua inibindo a secreção de dois hormônios hipofisários, o que impede a oocitação (ovulação) e, desta forma, visa impedir o desenvolvimento de uma gravidez indesejada. Assinale a alternativa que cita corretamente esses dois hormônios:
	
	
	
	 
	FSH e LH
	
	
	
	
	
	
		
		
	
	  PSICOFISIOLOGIA
	
	AULA 4
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201686897)
	
	
	Todos nós sabemos dançar, alguns com mais equilíbrio e leveza que outros, no entanto, não é uma tarefa fácil descrever verbalmente quais são exatamente os movimentos necessários para realizar tal tarefa. Qual o nome do tipo de memória que utilizamos para armazenar esse tipo de informação?
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Procedimentos
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201864354)
	
	
	Todos os portadores de habilitação para dirigir sabem exatamente o que devem fazer para conduzir em segurança um carro de passeio, no entanto, não é tarefa fácil descrever verbalmente quais são todos os movimentos necessários para realizar tal tarefa. Qual o nome do tipo de memória que utilizamos para armazenar esse tipo de informação?
		
	
	
	
	
	 
	Procedimentos.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201686908)
	
	
	Toda vez que observa alguém patinado no gelo ela lembra-se do tombo que levou em sua primeira aventura sobre patins. Qual o tipo de memória que permite essas recordações?
		
	 
	Estado dependente
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201877612)
	
	
	Considerando seus estudos sobre os tipos de aprendizagem não associativas podemos afirmar que a definição "neste tipo de aprendizagem uma experiência inócua passa a ser ignorada por nosso organismo, ou seja, nosso sistema perceptor passa a aceitar eventos que à primeira vista pudessem parecer ofensivos com as sucessivas exposições" reporta:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Habituação.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201721791)
	
	
	Ao escutar as histórias de seu bisavô sobre os tempos que ele passou servido ao Exército na Segunda Guerra Mundial, você percebe que ele só consegue lembrar apenas de algumas cenas quando reporta a um dado momento onde o combate se tornou violento. Considerando seus estudos sobre a amnésia dissociativa, podemos afirmar que ele apresenta um caso típico de amnésia:
		
	
	
	 
	seletiva.
	
	
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201821492)
	
	
	Paul Broca, na década de 1861, relatou que lesões localizadas na porção posterior do lobo frontal esquerdo, região hoje conhecida por área de Broca, levavam a uma disfunção motora da linguagem, que ficou conhecida como:
		
	
	
	
	
	 
	Afasia
	
	
	
	
	
	
	
		
		
	
	  PSICOFISIOLOGIA
	
	AULA 5
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201889714)
	
	
	DE ACORDO COM SEUS ESTUDOS SOBRE OS MECANISMOS DA EMOÇÃO, VOCÊ VERIFICOU QUE EXISTEM DOIS PADRÕES PRINCIPAIS DE COMPORTAMENTO AGRESSIVO EM ANIMAIS: A AGRESSÃO PREDATÓRIA E A AGRESSÃO AFETIVA. CONSIDERANDO SEU APRENDIZADO SOBRE O TEMA, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA.
		
	
	
	
	
	 
	A AGRESSÃO AFETIVA OCORRE, POR EXEMPLO, NA DEFESA DE TERRITÓRIO.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201723705)
	
	
	A vivência emocional é uma parte extremamente rica e complexa da vida do ser humano que envolve um substrato anatômico amplo abrangendo grandes áreas do encéfalo dentre as quais destacam-se:
		
	 
	hipotálamo, área pré-frontal e sistema límbico
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201821500)
	
	
	Avalie o seguinte exemplo: se entrar um urso em uma sala, primeiro você vai sentir seu coração acelerar, sua respiração vai ficar ofegante, sua musculatura vai contrair, somente depois seria possível sentir uma emoção ou nomear como medo. O exemplo citado diz respeito a Teoria das emoções de:
		
	
	
	
	
	 
	James e Lange
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201821502)
	
	
	A expressão emocional da raiva é comum em várias espécies. Lucas é um estudante de psicologia e está observando a expressão facial da raiva em crianças e animais e vendo as similaridades. O primeiro a estudar o assunto foi:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Charles Darwin
	
	 5a Questão (Ref.: 201201821503)
	
	
	Maria estava voltando do trabalho e indo para casa quando viu alguns elementos suspeitos na rua e se sentiu ameaçada. Seu desejo imediato era sair correndo, mas ficou paralisada. Maria sentiu:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Medo
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201821499)
	
	
	James (1842-1910) e Lange (1834-1900) propuseram que não existe emoção:
		
	 
	Sem expressão
	
	
		
		
	
	  PSICOFISIOLOGIA
	
	SIMULADO 1
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201201821480)
	
	Em relação ao comportamento alimentar, ofereça argumentos que esclareçamcomo a serotonina influencia o organismo.
		
	
	
Compare com a sua resposta: Os níveis de serotonina, no hipotálamo, estão baixos durante o período pós-absortivo, aumentam em antecipação à chegada de alimento e alcançam um pico durante uma refeição, especialmente em resposta aos carboidratos. Na depressão, por exemplo, esses níveis apresentam-se reduzidos no sistema nervoso central, o que pode explicar a sensível melhora do humor quando deprimidos consomem alimentos que levam ao aumento dos níveis encefálicos de serotonina, como tortas, bolos e chocolates. Os carboidratos são os alimentos que mais elevam os níveis de serotonina no encéfalo porque a serotonina é produzida a partir do aminoácido triptofano, presente nos alimentos que ingerimos cotidianamente, principalmente aqueles que são ricos neste tipo de nutriente.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201694244)
	
	M., 23 anos de idade, sexo feminino é levada a uma consulta pela irmã que está preocupada com seus hábitos estranhos. As amigas observaram que M. costumeiramente induz vômitos após se exceder na ingestão de comida. A irmã observou ainda uma quantidade exagerada de medicamentos laxantes na bolsa e gavetas da irmã. O peso de sua irmã parece normal e ela não apresentou nenhuma oscilação significativa de ganho ou perda de peso nos últimos meses. A irmã pede ajuda. Considerando seus estudos sobre transtornos alimentares, qual o provável transtorno que acomete a jovem? Retire do texto dois elementos que justifiquem claramente a sua resposta.
		
	
	
Compare com a sua resposta: Bulimia nervosa típica: induz vômitos, exceder na ingestão de comida, medicamentos laxantes na bolsa e gavetas da irmã. (Atenção na correção: o aluno só precisa citar 2 elementos)
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201686914)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção a seguinte definição: está relacionada com a entrada de um evento qualquer nos sistemas neurais relacionados com a memória. Podemos afirmar que ela explica qual dos termos abaixo?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Aquisição
		
	
	 4a Questão (Ref.: 201201864354)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Todos os portadores de habilitação para dirigir sabem exatamente o que devem fazer para conduzir em segurança um carro de passeio, no entanto, não é tarefa fácil descrever verbalmente quais são todos os movimentos necessários para realizar tal tarefa. Qual o nome do tipo de memória que utilizamos para armazenar esse tipo de informação?
		
	
	
	 
	Procedimentos.
	
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201686920)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção a seguinte definição: lembrança (ou o acesso à informação) de um dado aspecto armazenado para ser utilizado mentalmente na cognição, na emoção ou mesmo para expressar um comportamento. Podemos afirmar que ela explica qual dos termos abaixo?
		
	
	
	
	
	 
	Evocação
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201686910)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia atentamente esta definição: considerada um processo de aquisição de informações, ou seja, a entrada de um evento de origem sonora, visual, emocional, etc. em nosso sistema neural. O evento pode ter origem externa ou interna ao nosso organismo. Ela define adequadamente:
		
	
	
	
	
	 
	Aprendizagem.
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201686897)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Todos nós sabemos dançar, alguns com mais equilíbrio e leveza que outros, no entanto, não é uma tarefa fácil descrever verbalmente quais são exatamente os movimentos necessários para realizar tal tarefa. Qual o nome do tipo de memória que utilizamos para armazenar esse tipo de informação?
		
	
	
	 
	Procedimentos
	
	
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201686898)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao cochilar no volante, um homem vitimiza sua mulher e filho em grave acidente. Já no hospital, após ser comunicado dos óbitos ele é abordado pelos parentes que acabam de chegar, desejosos de saber o que ocorreu. Ele simplesmente não consegue descrever os fatos nem as circunstâncias do ocorrido. Qual amnésia provavelmente ocorre neste homem?
		
	 
	Localizada
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201889714)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	DE ACORDO COM SEUS ESTUDOS SOBRE OS MECANISMOS DA EMOÇÃO, VOCÊ VERIFICOU QUE EXISTEM DOIS PADRÕES PRINCIPAIS DE COMPORTAMENTO AGRESSIVO EM ANIMAIS: A AGRESSÃO PREDATÓRIA E A AGRESSÃO AFETIVA. CONSIDERANDO SEU APRENDIZADO SOBRE O TEMA, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA.
		
	 
	A AGRESSÃO AFETIVA OCORRE, POR EXEMPLO, NA DEFESA DE TERRITÓRIO.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201821486)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A maior parte dos contraceptivos orais atua inibindo a secreção de FSH e LH, o que impede a oocitação (ovulação) e, desta forma, evita a gravidez indesejada. Isso significa que:
		
	
	
	 
	Ao parar de tomar anticoncepcional, uma mulher terá aumentada a secreção de FSH e LH.