Met. e Prática de Ensino de Edu. Física

Prévia do material em texto

17/12/2018 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=166809780&p1=201702038815&p2=3854589&p3=CEL0355&p4=103551&p5=AV&p6=08/11/2018&p… 1/4
 Fechar
 
Avaliação: CEL0355_AV_201702038815 » CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE EDUC. FÍSICA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201702038815 - MARIA DO CARMO DA SILVA SOUZA
Professor: JOSE VEIGA DE CARVALHO FILHO
 
Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 9,0 Nota de Partic.: Av. Parcial Data: 08/11/2018 20:15:17
 
 1a Questão (Ref.: 201702131587) Pontos: 1,0 / 1,0
Ao desenvolver sua prática pedagógica o educador precisa conhecer as diferentes linguagens utilizadas no processo
de comunicação e aprendizagem. Uma das linguagens utilizadas é a corporal, pois as imagens dos corpos nos
contextos educativos favorecem refletir e compreender a sua inserção nas diversas situações em que estes se
movimentam. Sendo assim, enquanto docentes precisamos conhecer o que é o corpo e como o Homem faz uso
deste instrumento no processo de expressão e compreensão do mundo. Segundo Gaiarsa (1986) em seu livro
"o que é o corpo", este pode ser definido como:
O que os outros me dizem que vêem (numa avaliação)
O que utilizo para caminhar e vencer (num deslocamento)
O que eu percebo ao agir no mundo (numa ação)
O que sinto quando me toco (numa auto-massagem)
 O que eu vejo, no outro ou em mim (num espelho)
 
 2a Questão (Ref.: 201703199470) Pontos: 1,0 / 1,0
Segundo Barbosa; Matos e Costa (2011),"o corpo era instrumento de combate, sendo o conceito de cidadão
moldado em exercícios e meditações, sendo o corpo glorificado e de interesse de estado". Esse pensamento é
coerente com a concepção de:
 corpo na Grécia Antiga;
corpo na Pré-história.
corpo na visão popular;
corpo na Idade Moderna;
corpo na Contemporaneidade;
 
 3a Questão (Ref.: 201703036106) Pontos: 1,0 / 1,0
5- Sobre o processo histórico da Educação Física:
I- os militares e os médicos foram os pioneiros na Educação Física no Brasil; II- O Higienismo presente na Educação
Física no século XX ainda é perpetuado na atualidade.
III-a Educação Física no Brasil foi introduzida por orientação médica e cuidado com a beleza dos brasileiros.
IV- por volta de 1920 faziam parte da Educaçã; o Física no Brasil os Métodos Ginásticos Europeus.
V- No Brasil a partir da década de 1990, houve maior preocupação com a Educação Física e detectou-se uma
valorização excessiva das habilidades esportivas, inclusive da ginástica.
 
Acerca dessas afirmativas, podemos concluir que:
I, III e V estão corretas
Todas as afirmativas estão corretas
17/12/2018 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=166809780&p1=201702038815&p2=3854589&p3=CEL0355&p4=103551&p5=AV&p6=08/11/2018&p… 2/4
II e V estão corretas
IV e V estão incorretas
 I, II e IV estão corretas
 
 4a Questão (Ref.: 201702617386) Pontos: 1,0 / 1,0
Em que período da história a educação física escolar, entendida como atividade exclusivamente prática, tinha como
função formar o atleta herói e construir homens obedientes e disciplinados:
 Militarista.
Culturalista.
Iluminista.
Higienista.
Idealista.
 
 5a Questão (Ref.: 201703151382) Pontos: 1,0 / 1,0
(Enade/2005 - Adaptada) Uma estudante do Curso de Pedagogia observa, durante o estágio, uma criança utilizando
um cabo de vassoura para puxar seu brinquedo que rolou para debaixo do armário. Ela reflete sobre os diferentes
aspectos do desenvolvimento, destacando o que corresponde àquela situação, a fim de registrá-la no relatório
sobre a criança. Apesar de muitos aspectos estarem presentes nas situações vivenciadas cotidianamente,
qual(quais) é(são) o(s) aspecto(s) predominante(s) na situação relatada acima, se considerarmos as discussões
que fizemos acerca do desenvolvimento integral do sujeito? Assinale a alternativa correta:
Social e Cultural
Cognitivo
 Físico-motor e Cognitivo
Intelectual e Afetivo-emocional
Físico-motor
 
 6a Questão (Ref.: 201703062903) Pontos: 0,0 / 1,0
A avaliação da aprendizagem é etapa relevante no processo educacional. Nesse sentido, em uma perspectiva
formativa, o processo avaliativo deve proceder à (ao): (Adaptado SEPLAG: 2010)
divisão dos sujeitos avaliados em bem-sucedidos e malsucedidos para previsão do tipo de inserção social
futura.
 troca de ideias entre avaliadores e sujeitos avaliados, que conduza a uma abstenção em emitir juízo de valor
ou qualquer tomada de decisão.
registro do desempenho dos sujeitos, mantendo tal registro reservadamente em poder da equipe
pedagógica.
classificação dos sujeitos a partir de seus desempenhos, indicando os que serão retidos e os que serão
aprovados.
 julgamento de valor do desempenho para tomada de decisões, a partir de critérios claros de maneira a
contribuir com o processo educativo.
 
 7a Questão (Ref.: 201702615961) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia a afirmação abaixo e assinale a alternativa correta:
O estudo e a compreensão da cultura corporal na Educação Física pretende incentivar os profissionais da área a:
 fazer com que os alunos estejam atentos e abertos a reflexões sobre questões que envolvam o corpo, não
fragmentado, mas sim na sua totalidade.
analisar as concepções de corpo, corporeidade e movimento buscando uma teoria adequada para reproduzi-
las em suas aulas. 
 
17/12/2018 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=166809780&p1=201702038815&p2=3854589&p3=CEL0355&p4=103551&p5=AV&p6=08/11/2018&p… 3/4
enxergar e tratar o corpo nos padrões impostos pela sociedade, e buscar adaptar este corpo a estes padrões
visando a alienação.
compreender uma visão de corpo, corporeidade e movimento mais mecânica, que responda a velocidade das
relações sociais.
identificar os padrões corporais contemporâneos e desde as séries iniciais do ensino fazer com que as
crianças de reproduzam esses padrões.
 
 8a Questão (Ref.: 201703219499) Pontos: 1,0 / 1,0
 Na Educação formal os jogos podem fazer parte de diversas disciplinas como: matemática (jogos matemáticos),
geografia (jogo da cidade, estado ou país), língua portuguesa (jogos de formar palavras ou frases), história,
educação artística e outras, contribuindo de forma qualitativa no processo ensino/aprendizagem. Qual o contexto
dessas áreas, tendo uma relação com a Educação Física?
 Interdisciplinaridade
Pluridisciplinaridade
Transdisciplinaridade
Transversalidade
Multidisciplinaridade
 
 9a Questão (Ref.: 201702872044) Pontos: 1,0 / 1,0
"As maneiras de brincar com o corpo mudam conforme a época. Antes, as crianças tinham mais liberdade para se
divertir, interagir umas com as outras em espaços públicos como as ruas, as praças e os parques (...) Antigamente
havia mais liberdade para correr livremente pelas ruas (...) Hoje, o corpo está enjaulado, encerrado em uma
camisa-de-força (...) Justamente porque a autonomia do brincar está inibida"(BESSA, 2006, p. 29).
Uma boa estratégia para auxiliar as crianças seria:
 b. Oportunizar situações que facilitem as relações através das brincadeiras livres e da ludicidade;
d. Trabalhar sempre em grupos para favorecer a integração entre os alunos;
c. Promover muitas atividades competitivas, pois assim estará preparando as crianças para serem as
melhores e obterem sucesso na vida;
a. A professora organizar e comandar todas as atividades relacionadas ao lúdico;
e. Deixar a responsabilidade a cargo do professor de Educação Física, pois ele é que é o especialista dessa
área.
 
 10a Questão (Ref.: 201702642581) Pontos: 1,0 / 1,0
1 De acordo com Freire (2010), a educação física necessita de construir uma concepção que privilegie essencialmente os aspectos
humanos. Nesse sentido, ao se desenvolver os gestos e os movimentos em aula, é necessário:
 Desenvolver conceitos sociais competitivos na busca de melhores ações motoras em aspectos olímpicos
 Desenvolver habilidades motoras que sejam significativascom a realidade dos alunos
 Atuar de forma pragmática objetivando a eficácia técnica dos movimentos
 Construir movimentos motores objetivos que busquem a performance atlética
 Promover aspectos psicomotores que obedeçam as fases motoras biológicas
Período de não visualização da prova: desde 07/11/2018 até 27/11/2018.
17/12/2018 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=166809780&p1=201702038815&p2=3854589&p3=CEL0355&p4=103551&p5=AV&p6=08/11/2018&p… 4/4