A inclusão da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física na estrutura curricular do curso afirma a sua relevância no f...

A inclusão da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física na estrutura curricular do curso afirma a sua relevância no fazer pedagógico como conhecimento de múltiplas confluências conceituais. Neste sentido, podemos afirmar que do ponto de vista educativo-pedagógico, pode-se dizer que a base para uma aprendizagem significativa na área de educação física está marcada na qualidade:


a) do uso da prática esportiva de rendimento.
b) da comunicação corporal que vai revelar o sujeito da história.
c) da prática de exercícios que estimulem a oralidade.
d) do desenvolvimento de conteúdos que docilizem o homem.
e) da programação visual que vai revelar a prática pedagógica.