ATPS_Fund_Historicos_Teorico_Metod_III

Prévia do material em texto

ATIVIDADES PRÁTICAS 
SUPERVISIONADAS 
 
Serviço Social 
4ª Série 
Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III 
 
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico 
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas 
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: 
 Favorecer a aprendizagem. 
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e 
eficaz. 
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. 
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes 
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. 
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas 
práticos relativos à profissão. 
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação 
intelectual. 
 Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a 
serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. 
 A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as 
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. 
 Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida 
profissional. 
AUTORIA 
Danila Valentim Carlos 
Faculdade Anhanguera de Campinas 
 
 
 
 
. 
Serviço Social - 4ª Série - Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III 
 
Danila Valentim Carlos 
Pág. 2 de 
6 
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências 
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. 
 Compreender e descrever as origens da Política Social. 
 Associar as demandas sociais às políticas sociais existentes. 
 Analisar atuação profissional nessas demandas. 
Produção Acadêmica 
 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas. 
 Pesquisa em bibliotecas e internet. 
 Elaboração de artigo científico. 
Participação 
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em 
equipes de acordo com a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das 
atividades nos encontros na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as 
etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial. 
Padronização 
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as 
normas da ABNT1, com o seguinte padrão: 
 em páginas com formato A4. 
 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm. 
 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta. 
 espaçamento de 1,5 entre linhas. 
 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com 
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas. 
 com capa, contendo: 
 logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; 
 Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina. 
 Nome e RA de cada participante. 
 Título da atividade. 
 Nome do tutor a distância da disciplina. 
 Cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 
 
 
1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: 
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. 
Serviço Social - 4ª Série - Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III 
 
Danila Valentim Carlos 
Pág. 3 de 
6 
DESAFIO 
Este desafio consiste na produção de um artigo científico que demonstre uma sequência 
de ideias reflexivas e críticas a respeito de determinada temática. Para a produção deste 
instrumento, a equipe deverá realizar pesquisas e fazer levantamentos bibliográficos sobre as 
possibilidades de atuação do Assistente Social no mundo contemporâneo. 
O presente desafio torna-se relevante por enfatizar a formação de profissionais 
críticos, o que pode gerar a oportunidade de produção de materiais para além das vivências 
acadêmicas, ao retratar um espaço múltiplo e complexo permeado por relações entre 
diferentes indivíduos nas diferentes concepções de vivências. 
Objetivo do Desafio 
Produção de um Artigo Científico. 
ETAPA 1 
Esta atividade é importante para que você amplie e estruture sua visão teórica sobre o 
assunto. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Individual) 
Pesquisar, em diferentes fontes (livros, documentos oficiais, artigos ou sites institucionais), 
sobre a importância do Serviço Social nos dias de hoje. Ler, apreciar e analisar, de modo 
crítico e reflexivo, ao menos quatro fontes de sua livre escolha. Lembrar-se de referenciar, ao 
final do trabalho, todos os materiais consultados, seguindo as normas da ABNT. 
Passo 2 (Individual) 
Complementar a pesquisa realizada sobre a importância do Serviço Social nos dias de hoje, 
consultando exemplos das principais tendências para sua área no mercado de trabalho 
brasileiro e na contemporaneidade. 
Passo 3 (Individual) 
Elaborar, com base nas leituras e pesquisas realizadas nos Passos 1 e 2, um texto sobre o 
assunto pesquisado, elencando os aspectos fundamentais do tema, estabelecendo relação 
entre o mesmo e os desafios encontrados na profissão. Exercer seu senso crítico e registrar, 
também, suas reflexões acerca da profissão que escolheu, demonstrando seu conhecimento 
sobre o tema. Este texto deve ter duas páginas e comporá o trabalho final. 
Serviço Social - 4ª Série - Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III 
 
Danila Valentim Carlos 
Pág. 4 de 
6 
ETAPA 2 
Esta atividade é importante para que você compreenda a relação existente entre o 
Serviço Social e a Filantropia. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Equipe) 
Buscar, em diferentes fontes (livros, documentos oficiais, artigos ou sites institucionais), a 
definição de Filantropia, e identificar qual a sua relação com o Serviço Social. Lembrar-se de 
referenciar, ao final do trabalho, todos os materiais consultados, seguindo as normas da 
ABNT. 
Passo 2 (Equipe) 
Buscar, em diferentes fontes (livros, documentos oficiais, artigos ou sites institucionais), a 
definição de Assistencialismo, e identificar qual a sua relação com o Serviço Social. Lembrar-
se de referenciar, ao final do trabalho, todos os materiais consultados, seguindo as normas da 
ABNT. 
Passo 3 (Equipe) 
1 Discutir, considerando que todos os alunos da equipe são futuros profissionais do 
campo da Assistência Social, os dois conceitos pesquisados coletivamente, buscando 
relacionar os temas e aproximá-los da atividade profissional para a qual estão se 
formando. 
2 Elaborar um texto, de uma página, posicionando criticamente o grupo a respeito dos 
dois conceitos. Este texto comporá o trabalho final. 
ETAPA 3 
Esta atividade é importante para que você conheça, com maior proximidade, a 
dinâmica do mercado de trabalho na atualidade para o profissional de Serviço Social, 
conhecendo, também, quais atuações o profissional pode ter. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Individual) 
Fazer uma pesquisa, em diferentes fontes (livros, documentos oficiais, artigos ou sites 
institucionais), sobre o mercado de trabalho do Assistente Social. Elencar as possíveis áreas 
de atuação, tanto nos setores privado e público quanto no terceiro setor. 
Serviço Social - 4ª Série - Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III 
 
Danila Valentim Carlos 
Pág. 5 de 
6 
Passo 2 (Equipe) 
Discutir, com base nos dados trazidos por todos os membros da equipe: como são,geralmente, as condições de trabalho no setor privado, setor público e no terceiro setor. Os 
membros do grupo que já possuam experiências relevantes em algum campo de atuação 
podem contribuir também com seu depoimento pessoal. 
Passo 3 (Equipe) 
Pesquisar, a partir do levantamento realizado no Passo 1 e discutido no Passo 2, a quantidade 
de profissionais atuantes em cada estado ou região brasileira, identificando em quais áreas 
eles estão inseridos. 
Bibliografia sugerida 
 NETO, João Paulo. Ditadura e Serviço Social: uma análise do serviço social no Brasil 
pós-64. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2006. 334 p. 
 RICO, Elizabeth de Melo. O empresariado, a filantropia e a questão social. In: 
Terceiro setor e movimentos sociais hoje. Revista Serviço Social e Sociedade, ano XIX, 
n. 58, São Paulo: Cortez, 1998, p. 24-39. 
Passo 4 (Equipe) 
Enumerar os dados coletados e utilizá-los para embasar algumas das percepções já 
apontadas pela equipe nos passos anteriores. Se for necessário, utilizar tabelas para ilustrar 
os dados obtidos. Estas informações devem ser apresentadas no trabalho final. 
ETAPA 4 
Esta atividade é importante para que você entenda as demandas atuais do trabalho 
envolvendo o Serviço Social. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Equipe) 
Escolher uma área de atuação, dentre as pesquisadas na etapa anterior, e aprofundar o 
estudo a respeito de suas características, demandas, público, espaço de trabalho, 
dificuldades, desafios e outros itens que acharem relevantes. 
Passo 2 (Equipe) 
Elaborar um texto de uma página, onde estejam explicitados os pontos levantados no passo 
anterior. Esta produção comporá o trabalho final. 
Serviço Social - 4ª Série - Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III 
 
Danila Valentim Carlos 
Pág. 6 de 
6 
Passo 3 (Equipe) 
Organizar as informações e textos produzidos em todas as etapas, em um único arquivo de 
formato .doc ou .pdf. O texto deve possibilitar o entendimento das ideias e ter clareza e 
coerência nas informações prestadas. 
Passo 4 (Individual) 
Postar, individualmente, o Artigo Científico finalizado, na plataforma virtual de 
aprendizagem (AVA), em prazo estipulado, para avaliação e validação da nota pelo tutor a 
distância. 
Livro-Texto da Disciplina 
ABREU, Marina. Serviço Social e a organização da cultura: perfis pedagógicos da prática 
profissional. São Paulo: Cortez, 2011. PLT 409. 
Critérios de Avaliação 
Sugere-se como critério de avaliação que o aluno tenha: 
 Desenvolvido a problemática dos campos de atuação do Assistente Social no âmbito 
das empresas privadas, do setor público e do terceiro setor. 
 Realizado a leitura e reflexão dos textos sugeridos e discutido com o grupo as 
implicações educacionais dos mesmos. 
 Produzido o Artigo Científico com reflexões acerca da temática estudada.