Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1 AVALIAÇÃO PRESENCIAL CADERNO DE PERGUNTAS curso: Pedagogia bimestre: 4º bimestre ano: 2018 | 2sem CÓDIGO DA PROVA P2 • Preencha atentamente o cabeçalho de TODAS AS FOLHAS DE RESPOSTA que você utilizar. • Ao término da prova, entregue apenas a folha de resposta ao aplicador. Leve este caderno de perguntas consigo. Boa prova! disciplina: SMA001 – Metodologias Ativas de Aprendizagem: projetos interdisciplinares Questão 1 (1 ponto) Assinale V para verdadeiro e F para Falso para as seguintes afirmações do texto de Simone Moura Andrioli de Castro Andrade CURRÍCULO ESCOLAR, GLOBALIZAÇÃO E IDENTIDADES: novos desafios e caminhos para o educador na contemporaneidade: I. O desenvolvimento do currículo é influenciado pelos sujeitos que o compõe, bem como, pelo sistema educacional no qual está inserido. II. O currículo deve ser elaborado apenas pelos órgãos competentes, dessa forma não cabe ao professor realizar adaptações ou alterá-lo. III. A construção do currículo sempre foi democrática sendo este constituído com base no interesse das escolas privadas. a) F,F,F. b) F,F,V. c) V,F,F. d) V,V,F e) V,F,V. Questão 2 (3 pontos) Com base nos textos e vídeos assistidos, escreva sobre a diferença entre multidisciplinaridade e interdisciplinaridade. Questão 3 (1 ponto) Assinale a alternativa correta sobre as competências e conteúdos de acordo com o professor Nilson Machado. a) Para o professor a ideia de desenvolver o conteúdo aliado as competências, é ultrapassada o importante é que o aluno vivencie diversas experiências. b) O desenvolvimento das competências está desarticulado com os novos documentos que orientam a educação nacional. c) Na verdade para o professor é importante que a escola valorize o conteúdo enquanto que os documentos valorizem as competências. d) De acordo com o professor é importante que o do desenvolvimento das competências esteja alinhado aos conteúdos. e) Para o pesquisador as competências e os conteúdos limitam a aprendizagem do aluno. 2 Questão 4 (3 pontos) De acordo com nas leituras e vídeos assistidos, elabore um texto sobre a importância do currículo para a educação. Questão 5 (1 ponto) Sobre a avaliação em um contexto interdisciplinar é correto o que se afirma em: I. É necessário considerar o contexto e as pessoas envolvidas nesse processo. II. Para que haja uma avaliação em um contexto interdisciplinar é preciso considerar os instrumentos avaliativos. III. A avaliação pode ser considerada como um conjunto de ações encaminhadas para se obter uma série de dados em torno de uma pessoa, situação ou fenômeno. a) I, II, III. b) I, II. c) I, III. d) II, III. e) II. Questão 6 (1 ponto) Complete a frase abaixo com as palavras mais adequadas: “A _______ não pretende alterar os objetos disciplinares, mas sim fortalecer as relações entre as disciplinas. É preciso criar a _____________, para então possibilitar a __________________. “ a) Interdisciplinaridade, interdisciplinaridade, transdisciplinaridade. b) Transdisciplinaridade, transdisciplinaridade, interdisciplinaridade. c) Interdisciplinaridade, interdisciplinaridade, interdisciplinaridade. d) Transdisciplinaridade, interdisciplinaridade, interdisciplinaridade. e) Interdisciplinaridade, transdisciplinaridade, transdisciplinaridade. 3 GABARITO curso: Pedagogia bimestre: 4º bimestre P2 Questão 1 Alternativa C. Questão 2 O multidisciplinar corresponde a abordagem de um mesmo assunto por várias disciplinas, sendo que cada disciplina tem como objetivo garantir o conteúdo disciplinar; enquanto que a interdisciplinaridade é o trabalho coletivo entre diversas disciplinas com o objetivo de desenvolver vários conteúdos ao tratar do mesmo assunto, assim, cada disciplina demonstra como a prática científica possibilita uma compreensão mais complexa de determinado assunto. Questão 3 Alternativa D. Questão 4 O currículo traz desde a sua origem a historicidade, movimento e cultura. Implica na escolha de disciplinas, porém vai muito além dos conteúdos propostos, forma um campo de conflitos com indivíduos, identidades, espaços, relações, portanto possui uma função política e reguladora. É possível que o aluno utilize o texto de Simone Moura Andrioli de Castro Andrade CURRÍCULO ESCOLAR, GLOBALIZAÇÃO E IDENTIDADES: novos desafios e caminhos para o educador na contemporaneidade para articular seus argumentos. Questão 5 Alternativa A. Questão 6 Alternativa A. disciplina: SMA001 – Metodologias Ativas de Aprendizagem: projetos interdisciplinares
Compartilhar