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Atividade Estruturada - Gestão Integrada de RH

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NOME DA DISCIPLINA: Gestão Integrada de RH 
 
CÓDIGO: 
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 
 PDE - Programa de Desenvolvimento de Equipes 
COMPETÊNCIAS: (Conhecimentos, Habilidades, Atitudes e Valores) 
- Capacidade de monitorar os ambientes interno e externo das organizações; 
- Criatividade; 
- Pró-atividade; 
- Saber usar a informação a serviço da aprendizagem; 
- Comprometimento; 
- Ousadia; 
- Sinergia; 
- Empatia; 
- Saber ouvir; 
- Inteligência Emocional. 
 
OBJETIVOS: 
- promover nos alunos a capacidade de compreensão e análise do ambiente 
organizacional; 
- desenvolver nos participantes o senso crítico sobre as dificuldades 
específicas da gestão de pessoas; 
- promover o entendimento sobre as diversas etapas do desenvolvimento das 
equipes de trabalho; 
 
DESENVOLVIMENTO: O aluno deverá propor um programa de 
desenvolvimento para os colaboradores de uma determinada organização. 
Esse programa deverá ser dividido em 4 etapas. O aluno irá compor cada uma 
delas através de pesquisas, análises, levantamento de dados e proposição de 
atividades para a melhoria da qualidade dos Recursos Humanos da referida 
organização. Na 1ª Etapa, o aluno fará um levantamento das necessidades de 
desenvolvimento da referida organização. Na 2ª Etapa, ele irá propor as 
atividades, as coes mais indicadas para o efetivo desenvolvimento dessas 
equipes. Na 3ª Etapa, o aluno irá descrever os recursos necessários para a 
realização dessas atividades/ações de desenvolvimento. E na 4ª Etapa, ele 
apresentará sugestões de avaliação, para as atividades/ações propostas. 
(No fórum, o professor irá debater com os alunos, cada etapa da atividade 
estruturada.) 
1ª Etapa: Diagnóstico do Ambiente Organizacional 
Consiste no levantamento de um Diagnóstico do Ambiente Organizacional, 
para posterior análise, onde os alunos irão levantar as necessidades de 
desenvolvimento dos Recursos Humanos, bem como conhecer as políticas e 
diretrizes vigentes na referida organização. Através de entrevistas com os 
gestores e questionários (com perguntas previamente elaboradas por eles e 
discutidas no fórum). 
 
2ª Etapa: Atividades de desenvolvimento 
Os alunos irão propor as atividades/ações mais indicadas para que as equipes 
de trabalho (os Recursos Humanos), da referida organização, possam ser 
melhores desenvolvidas, como sugestão de: 
# treinamentos 
# cursos 
# workshops 
# programa de integração do novo colaborador 
# leitura de determinado livro 
 
3ª Etapa: Recursos Necessários 
Os alunos irão descrever quais os recursos serão necessários para que as 
atividades propostas na 2ª etapa, possam ser implementadas, como: 
# para treinamento, os recursos como instrutores, caso seja interno, os 
recursos financeiros, caso seja externo, os recursos materiais e etc...; 
# para cursos, idem acima; 
# para workshops, idem acima; 
# para programa de integração do novo colaborador, o que pode ser feito; 
# para leitura de determinado livro, os recursos necessários para esses livros. 
 
4ª Etapa: Avaliação 
Nesta etapa os alunos irão debater quais as melhores formas de avaliarem as 
ações de desenvolvimento propostas para a referida organização. 
# questionário de avaliação; 
# entrevistas estruturadas; 
# entrevistas abertas. 
 
Produto/Resultado: Registro das 4 etapas a ser entregue, como prova da 
realização da Atividade Estruturada. 
1) Quais as necessidades de desenvolvimento dos recursos humanos da 
empresa pesquisada? 
2) Quais as atividades/ações de desenvolvimento sugeridas? 
3) Quais os recursos necessários para a realização das atividades/sugeridas? 
4) Quais os critérios de avaliação sugeridos para essas atividades/ações de 
desenvolvimento? 
Conclusão: Ao final da realização desta Atividade Estruturada, o aluno terá 
adquirido a Competência de Desenvolvimento de Pessoas, bem como as 
Habilidades de Comunicação Assertiva e Visão Sistêmica, aliadas a sua 
Capacidade de Análise, fundamentais para os profissionais que desejam 
manter suas práticas profissionais mais eficazes. Além disso, terá a 
oportunidade de entrar em contato com os Valores da organização envolvida, 
ampliando sua Capacidade de Conhecimento e Auto-conhecimento.