CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA ARTE EXERCICIO DA AULA 02

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1a Questão 
 
A Arte como linguagem, fundamentada numa perspectiva 
sócio-cultural da educação, tem como finalidade: 
 
 
Organizar as formas de linguagem plástica. 
 
Observar desenhos. 
 Desenvolver a forma de expressão e comunicação, 
de produção de sentidos e significados. 
 
Colorir desenhos já previamente pronto. 
 
Utilizar a arte como instrumento das aulas de Língua 
Portuguesa. 
 
 
Explicação: 
O objetivo central da arte educação é a livre expressão e 
o acesso as inguagens da arte de forma contextualizada. 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
O movimento da Educação através da Arte NÃO tem 
como objetivo: 
 
 
A integração no grupo social. 
 A desvalorização do ser humano. 
 
A constituição de um ser humano completo. 
 
Estimular a crítica visual. 
 
O despertar da consciência individual. 
 
 
Explicação: 
A opção está incorreta porque a arte educação tem como 
objetivo central a valorização do potencial de todo ser 
humano. 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Os gregos antigos se destacaram muito no mundo das 
artes. As esculturas, pinturas e obras de arquitetura 
impressionam, até os dias de hoje, pela beleza e 
perfeição. Podemos afirmar que: 
 
 os gregos influenciaram os processos de saber e 
cultura que se sucederam historicamente; 
 
os gregos desenvolveram muito pouca arte para 
serem lembrados por isso. 
 
toda a cultura grega foi exterminada sob o domínio 
romano; 
 
os gregos apenas se ocupavam de estrategias 
militares 
 
os gregos pouco influenciaram os processos de saber 
e cultura que se sucederam historicamente; 
 
 
Explicação: Os gregos influenciaram os processos de 
saber e cultura que se sucederam historicamente; 
 
 
 
 4a Questão 
 
Embora ainda não conhecessem a escrita, o homem pre-
historico era capaz de produzir obras de arte, composta 
por representações gráficas (desenhos, símbolos, sinais), 
feitas em paredes de cavernas ou nas superfícies de 
rochas de grande porte. Essa arte é chamada de: 
 
 Arte Rupestre 
 
Cubismo 
 
Arte moderna 
 
Arte Moderna 
 
Arte Contemporanea 
 
 
Explicação: 
A arte Rupestre se refere a esse período da história do 
homem. 
 
 
 
 5a Questão 
 
São deste período as primeiras manifestações artísticas 
de que se tem registro através das pinturas encontradas 
nas cavernas de Chauvet e Lascaux (França) e de 
Altamira (Espanha). Elas consistiam em traços ou das 
mãos em negativo pintados nas paredes das cavernas. 
Para tanto, os indivíduos obtinham um pó colorido 
extraído da trituração de pedras coloridas e com um 
canudo sopravam sobre a mão colocada na parede. 
Assim, criava-se a silhueta da mão, pois o entorno da 
mesma ficava colorido e a outra superfície protegida pela 
mão não, como numa fotografia. Estamos falando do 
período: 
 
 
Renascentista 
 
Neolítico 
 
da Idade dos metais 
 Paleolítico 
 
Medieval 
 
 
Explicação: Período Paleolítico, também conhecido como 
"Idade da Pedra Lascada" porque as armas e 
instrumentos de pedra produzidos pelos grupos humanos 
eram lascados para adquirir bordas cortantes. 
 
 
 
 6a Questão 
 
Envolve a mobilização para o exterior de manifestações 
interiorizadas e que formam um repertório constituído de 
elementos cognitivos e afetivos. Um exemplo são os 
rabiscos das crianças, que são considerados extensões de 
seus gestos primordiais. Estamos falando de: 
 
 
artes cênicas 
 
produções escolares 
 
artes visuais 
 expressividade infantil 
 
inexpressividade infantil 
 
 
Explicação: A expressividade infantil envolve a 
mobilização para o exterior de manifestações 
interiorizadas e que formam um repertório constituído de 
elementos cognitivos e afetivos. Um exemplo são os 
rabiscos das crianças, que são considerados extensões de 
seus gestos primordiais. 
 
 
 
 7a Questão 
 
As linguagens artísticas são práticas sociais, inseridas na 
história e na cultura, que podem ser amplamente 
exploradas no contexto escolar contribuindo: 
 
 
para o reforço da individualidade do sujeito 
 para a construção de conhecimentos, o resgate da 
história individual e social, a comunicação e 
expressão, a interação social. 
 
para a formação técnica do indivíduo unicamente 
 
para o trabalho com desenhos copiados 
 
para a disciplina do sujeito nos espaços em que vive 
 
 
Explicação: 
A arte na educação visa a formação integral do 
educando. 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
O projeto de trabalho de uma escola de ensino 
fundamental, no campo da Arte, precisa ser bem 
fundamentado para atingir seus objetivos. Em relação a 
esse trabalho de Arte/Educação, analise as proposições 
abaixo: 
O projeto de trabalho em Arte/Educação deve ser 
organizado através de progressões das 
aprendizagens apresentadas de forma rígida. 
PORQUE 
O processo de ensino e aprendizado da Arte é 
concebido como um movimento, no qual cada nova 
experiência esta relacionada com as experiências 
anteriores e posteriores. 
 
Considerando essas duas afirmativas apresentadas, em 
negrito, assinale a opção correta: 
 
 
Tanto a primeira como a segunda afirmativa são 
proposições falsas. 
 
A primeira afirmativa é uma proposição verdadeira, e 
a segunda, uma proposição falsa. 
 
As duas afirmativas são proposições verdadeiras, e a 
segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 A primeira afirmativa é uma proposição falsa, e a 
segunda, uma proposição verdadeira. 
 
As duas afirmativas são proposições verdadeiras, e a 
segunda é uma justificativa correta da primeira.