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LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO A ESCOLA E A COMUNIDADE IVO FERNANDES DE OLIVEIRA RA: 1754210 São Miguel Paulista – SP 2018 IVO FERNANDES DE OLIVEIRA RA: 1754210 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista–UNIP do curso de Licenciatura em Física, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade, ministrada pela profº Raquel Bokums. São Miguel Paulista – SP 2018 SUMÁRIO 1. Introdução...........................................................................................................................4 2. Objetivos.............................................................................................................................4 3. Justificativas.......................................................................................................................5 4. Desenvolvimento................................................................................................................5 5. Resultados Esperados........................................................................................................8 6. Considerações Finais.........................................................................................................8 7. Referências Bibliográficas.................................................................................................8 4 1- INTRODUÇÃO A escola é um ambiente de aprendizagem constante tanto para os alunos como para os professores. O processo de aprendizagem é contínuo e acompanha toda a nossa trajetória de vida, constantemente estamos aprendendo com novas tecnologias que nos auxiliam em nosso desenvolvimento de aprendizagem. A missão de transmitir a aprendizagem na escola é dada aos professores capacitados para ensinar e desenvolver conhecimento aos alunos, para que os mesmos apliquem em sua vida tais como: seus lares, comunidades, meio profissional e pessoal se tornado futuros cidadãos com valores morais e éticos. A comunidade em que se localiza a escola é um fator fundamental, ou seja, a escola e a comunidade devem caminhar em conjunto mantendo-se uma conexão para que ambos atinjam suas metas. E é dentro dessa conexão comunidade e escola que surge a proposta de educar os alunos que lugar de lixo é no lixo não no chão da escola e nem tão mesmo em ruas e rios, o lugar do lixo é no cesto de lixo com identificação. O lixo jogado em locais inadequados nos traz doenças através de bactérias, ratos, mosquitos, baratas e outros que também são prejudiciais a nossa saúde. 2- OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Este projeto tem como objetivo a conexão da escola com a comunidade em busca de uma qualidade de vida mais saudável para nossas famílias. 2.2 Objetivos Específicos - Instruir a comunidade sobre a importância do descarte correto de resíduos, ou seja, lixo doméstico. - Esclarecer os impactos do descarte de seus lixos em locais não apropriados tais como ruas, rios e até mesmo no chão da escola acarretando em doenças transmitidas por bactérias e outros insetos. 5 3- JUSTIFICATIVAS A comunidade Jardim Miragaia está localizada dentro do Bairro de São Miguel Paulista aonde é constituída de comércios e casas, ou seja, uma comunidade bastante populosa, mas além disso logo atrás de nossa escola passa um córrego atravessando a comunidade. Não há casos de enchente nesse córrego, porém o mesmo está com bastante lixo devido a própria comunidade descarte nesse córrego aumentando com isso o número de pragas e até mesmo doenças devido ao descarte indevido de seus insumos. Este projeto tem como finalidade quantitativa e qualitativa de educar tanto os alunos como a comunidade em geral enfatizando para ambos uma visão holística sobre o descarte correto e as consequências de um descarte incorreto. 4- DESENVOLVIMENTO 4.1 Referencial Teórico O aprendizado é um processo contínuo onde nós aprendemos uns com outros e é essencial a participação da comunidade na escola. Para Grispino (2000, p. 1) o papel da escola mudou, não se centraliza mais em si mesma. Abre-se cada vez mais ao diálogo e abandona conceitos cristalizados. Quanto mais se aproxima dos pais, quanto mais mantém com eles uma parceria afinada, mais alcança a identidade cultural do aluno, os aspectos sociológicos que o cercam e uma aprendizagem real, efetiva. Cada escola deve achar um canal de comunicação com a comunidade, deve estimular os pais a participarem da vida da escola, de sua gestão, transformando-os em aliados. Deve rediscutir suas propostas curriculares, montar projetos, projetos educativos que a referendam na sua comunidade, em termos de atuação social. O projeto tem um intuito de jogar o lixo no lixo, ou seja, no seu local devido, descarte correto. Não jogue o lixo orgânico e até mesmo o reciclável nas ruas. Esta prática evita o mau 6 cheiro, sujeira e acúmulo de bichos e insetos, que causam inúmeras doenças para os moradores que estão próximos ao local. Segundo Marques (2014, p. 1) O lixo descartado incorretamente causa vários problemas: Doenças: O lixo descartado em lixões a céu aberto e até mesmo em terrenos baldios, com certeza atrai escorpiões, ratos, mosquitos, entre outros. E assim, transmite doenças infecciosas como diarreias, podendo também virar abrigo de larvas de mosquitos como o Aedes aegypti. Por esses motivos e consequências, a implantação e implementação do projeto tem que ser em conjuntos com a comunidade e os alunos começando dentro da escola e expandindo com hábito na sociedade. 4.2 Métodos A escola pertinente a aplicação do projeto é a escola Estadual Marcelo Tuman Neto com a participação da comunidade Jardim Miragaia, a instituição está localizada na rua Beladona S/N, CEP- 08161-330 no Bairro de São Miguel Paulista na cidade de São Paulo. O projeto será apresentado por escrito ao Diretor e para o Coordenador Pedagógico da instituição para discussão, se ambos concordarem com o projeto o mesmo será implementado. Aprovado pela Direção da escola será elaborado um cronograma para essa atividade e comunicado aos pais dos alunos através de ligações e bilhetes sobre a palestra de lugar de lixo é no lixo. A palestra contará com a presença de um Agente Comunitário da Saúde. O objetivo é explicar os impactos que os descarte de lixo em lugar indevido afeta a nossa saúde e o nosso meio ambiente. Ao final da palestra será aberto uma discussão para tirar dúvidas sobre o tema e também será enviado tanto para os alunos para os pais um formulário com um resumo da palestra, perguntas e também um espaço de sugestão para melhorias do problema que será preenchido pelos alunos e pais. O processo terá continuidade em sala de aula através de discussão e será pedido para cada aluno que elabore uma redação sobre este tema. 4.3 Cronograma Os horários serão definidos pela Direção da Escola e dos organizadores da atividade. Elaboração do plano de ação aplicando a ferramenta da qualidade chamada 5W2H conforme o quadro 1 para definir a implantação do projeto lugar de lixo é no lixo. 7 O que fazer (What) Porque fazer (Why) Como fazer (How) Quando Fazer (When) Aonde fazer(Where) Quem vai fazer (Who) Quanto custa fazer (How Much) Elaborar apresentação e formulários para o dia da palestra Explicar os impactos que os descarte de lixo em lugar indevido afeta a nossa saúde e o nosso meio ambiente Através de apresentação de Slides e formulários com a explicação do tema. Há definir com a Direção da Escola. Na própria Escola Agente Comunitário de Saúde com o auxílio dos professores Não há custos envolvidos nesta ação. Encaminhar comunicado aos pais Avisar os pais o dia e horário sobre a palestra lugar de lixo e no lixo. Avisar os pais o dia e horário sobre a palestra lugar de lixo e no lixo. Há definir com a Direção da Escola. Na própria Escola O professor e a secretária da escola encaminhando bilhete e realizando ligações. Não há custos envolvidos nesta ação. Realizar a palestra Explicar os impactos que os descarte de lixo em lugar indevido afeta a nossa saúde e o nosso meio ambiente Através de explicações por meio de Slide interagindo com os pais e alunos. Há definir com a Direção da Escola. Na própria Escola Agente Comunitário de Saúde com auxílio dos professores Não há custos envolvidos nesta ação. Encaminhar formulário aos pais e alunos. Resumo do que foi discutido na palestra, questionário e sugestão de melhoria na comunidade. Entregar aos pais e alunos o formulário no dia da palestra Há definir com a Direção da Escola. Os alunos e pais preencherão em casa para poder ter uma reflexão maior do assunto. Pais e Alunos. Não há custos envolvidos nesta ação. Receber os formulários preenchidos Discutir com os alunos sobre o preenchimento do formulário e sugestões para que sejam aplicados na escola e na comunidade. Entrega dos formulários preenchidos a escola. Há definir com a Direção da Escola. Na própria Escola Agente Comunitário de Saúde, Professores e Alunos. Não há custos envolvidos nesta ação. Quadro 1. Aplicação da ferramenta da qualidade 5W2H. Fonte: Autor. 8 5- RESULTADOS ESPERADOS O objetivo é conscientizar os alunos e pais da comunidade que lugar de lixo é no lixo não no chão da escola, na rua ou nos córregos. Mostrando a eles uma visão holística sobre os impactos que ocorre com o descarte incorreto de seus resíduos adquirindo com isso cidadãos com mais consciência com o nosso ambiente. 6- CONSIDERAÇÕES FINAIS A interação da escola com a comunidade é fundamental tanto para o desenvolvimento dos alunos e seus pais, são esses princípios que iremos conseguir pessoas com mais consciência com meu ambiente e com seu próximo, obtendo uma escola mais limpa organizada, uma comunidade limpa organizada com seu descarte de resíduos de forma adequada corretamente, ou seja, lugar de lixo é no lixo. 7- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS GRISPINO, I.S. Projeto Educativo: Parceria Escola-Comunidade. Izabel Sadalla Grispino, 2000. Disponível em: <http://www.izabelsadallagrispino.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id= 1330&Itemid=68>. Acesso em: 23/10/2018. MARQUES, Samuel. O que pode causar o descarte incorreto do lixo? Mix Notícias, 2014. Disponível em: <http://www.mixnoticias.com.br/o-que-pode-causar-o-descarte-incorreto- lixo/>. Acesso em: 23/10/2018.
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