Atividade Contextualizada Artes

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GRUPO SER EDUCACIONAL
FACULDADE MAURICIO DE NASSAU
GRUPO SER EDUCACIONAL
FACULDADE MAURICIO DE NASSAU
DISCIPLINA – METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE
ALUNA – ALBANISA DA SILVA BARBOSA
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA
CAMPINA GRANDE/PB
2019
ALUNA – ALBANISA DA SILVA BARBOSA
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA
CAMPINA GRANDE/PB
2019
 Apesar da importância da disciplina de Artes o processo de ensino na rede pública ainda não transcorre de maneira a beneficiar a aprendizagem.
 É preciso que o professor tenha perseverança, criatividade, dedicação, utilize-se de formas diferenciadas em suas aulas, despertando no aluno o lado crítico, autônomo desenvolvendo a capacidade de acreditarem em si mesmo e vencer as dificuldades impostas pela realidade do cotidiano dentro e fora da escola.
 Temos que desmistificar esse critério que muitos tem de que a arte limita-se apenas a pintura e o desenho, pois ela é algo bem mais abrangente, envolve outros segmentos como nós relatos dos dois filmes, o “Vem dançar “que narra o cotidiano de uma escola que agrega alunos de classe baixa que são marginalizados na qual a princípio se deparam com um professor inovador que acredita na possibilidade de mudar uma realidade social através das suas aulas de artes embasada na dança de salão, mais que tem como barreira a resistência e o preconceito de alguns por achar inadequado ao seu estilo de vida e realidade, mas que logo são envolvidos pela criatividade do professor de incorporar a dança de salão ao hip hop e com isso vemos que sempre é necessário a mudança e inovação.
 Já no filme o “Sorriso de Monalisa” vemos os costumes e padrões sociais impostos na década de 50, e a realidade vivida pelas jovens da alta sociedade, o filme se passa num colégio extremamente conservador na qual recebe a recém contratada professora Watson que traz uma visão diferente na qual busca em suas aulas de artes instigar em suas alunas o anseio por questionamentos de que não existe um papel de mulher pré-determinado pela sociedade, mas que a princípio esbarra nas dificuldades de se romper com as barreiras do conservadorismo.
 Portanto os dois filmes se passam em sociedades distintas e diferentes, porem nós mostram que independente da matéria a ser lecionada, o bom docente é aquele que adequa o ensino a realidade do aluno levando-o a pensar, questionar, rompendo com as barreiras impostas pela sociedade e desenvolvendo as habilidades mas ocultas de seus educandos.