QUESTIONÁRIO II

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Questionário Unidade II (2015/1)
 
Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Educação Inclusiva não pode ser entendida apenas como uma perspectiva de atendimento das necessidades das pessoas com deficiências, mas de todos os grupos marginalizados socialmente, como os negros, os índios, os quilombolas, os homossexuais, dentre outros. Nesse sentido, buscar uma sociedade e uma escola inclusivas requer:
I. A construção de redes de apoio que visem ao atendimento dos grupos marginalizados.
II. Propor uma escola que se organize: nos tempos de aprendizagem, formas de atuação pedagógica e indicação de serviços que venham ao encontro das necessidades dos alunos com necessidades especiais.
III. O atendimento clínico e pedagógico é realizado por profissionais das áreas da educação e da saúde. Contudo, cada profissional desenvolve seu trabalho de forma autônoma sem estabelecer parcerias e objetivos comuns, que atendam as necessidades dos sujeitos com necessidades especiais.
IV. Uma prática que abarque o atendimento à diversidade, funcionando engrenada no oferecimento de serviços de saúde, educação e assistência social em busca de caminhos inclusivos.
b. As alternativas I, II e IV estão corretas.
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Rede de Apoio propõe “a interface entre as áreas da saúde e educação, que tenham como propósito a união de esforços e recursos relacionados à inclusão escolar” (MEC, 2005, p. 45). No que se refere à Rede de Apoio é correto afirmar:
I. Entre as funções da Rede de Apoio estão: auxiliar as escolas e a comunidade escolar, as unidades de reabilitação e saúde; trabalhar com a formação de profissionais que possam apoiar a educação inclusiva; ajudar a comunidade na identificação e na utilização de recursos, inclusive informando-a sobre a legislação vigente para que os alunos tenham atenção integral.
II. A Rede funciona intersetorialmente e interdisciplinarmente e sua equipe poderá ser composta por profissionais da psicologia, da assistência social, da educação especial, da pedagogia, da fonoaudiologia, da fisioterapia e da terapia ocupacional.
III. Também poderão compor a equipe os conselheiros tutelares e os agentes comunitários.
IV. Compete às equipes da Rede de Apoio levantar as necessidades específicas das escolas, elaborar programas para orientá-las, acompanhar famílias e professores, fazer um levantamento de recursos oferecidos pela comunidade e articulá-los.
a. Todas estão corretas.
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A gagueira é uma das principais formas de distúrbio de ritmo ou disfluência e pode ocorrer por volta dos três e quatro anos, aos sete anos e com retorno na puberdade. É mais frequente em meninos. É uma anomalia de causa múltiplas, podendo ser de ordem:
a. Orgânica, neurológica, glandular e funcional.
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Buscar uma sociedade inclusiva, justa e igualitária requer a organização de vários serviços, dentre estes, podemos destacar a atuação do psicólogo e do assistente social. O psicólogo deve:
e.Trabalhar com a pessoa com necessidade especial e com os seus familiares. Além disso, busca-se um intercâmbio desse profissional com o professor da escola regular.
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	De acordo com o Comitê Nacional de Dificuldades de Aprendizagem, nos Estados Unidos, distúrbios de aprendizagem é um termo genérico que se refere a um grupo heterogêneo de alterações manifestas por dificuldades significativas na aquisição e no uso da audição, fala, leitura, escrita, raciocínio ou habilidades matemáticas. Em relação aos distúrbios de aprendizagem é correto afirmar:
a.É necessário que o professor saiba identificar se a dificuldade de aprendizagem do aluno está relacionada ao distúrbio de aprendizagem ou à dificuldade do professor em trabalhar com as dificuldades do aluno.
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em relação à disgrafia é correto afirmar:
c. Manifesta-se por uma dificuldade em escrever letras e números, é também conhecida por distúrbio da letra feia.
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em relação à linguagem Tatibitate, é correto afirmar:
a. Manifesta-se por meio de uma linguagem infantilizada.
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Há vários distúrbios, um deles é a dislexia. Em relação a esse problema é correto afirmar:
e. A pessoa tem dificuldades com a linguagem, especialmente com a leitura.
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Mendes (2006) diferencia dois modelos de ensino em colaboração, a consultoria colaborativa e o ensino colaborativo. O ensino colaborativo é:
d. Trabalho em conjunto entre o professor da sala regular e o professor especialista.
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O profissional de Serviço Social poderá, a partir de um trabalho em rede, fazer uma interlocução entre as instituições que se preocupam prioritariamente com políticas sociais, que buscam solução para problemas de saneamento básico, violência psicológica, física e vulnerabilidade social, problemas esses que certamente afetarão a inserção no meio educacional, a qualidade de ensino e o desempenho dos alunos. Dentro dessa perspectiva, quais iniciativas seriam de responsabilidade do assistente social?
e.Utilizar espaços como o CRAS (Centro de Referência da Assistência Social) para a realização de grupos com as famílias de alunos com deficiência ou em situação vulnerável, buscando a sua inclusão, bem como a de seus pais.