PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA I

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PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA
1a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
PPT
	
MP3
	 
		Exercício: 
	25/03/2019 (Finaliz.)
	Aluno(a):
	2019.1 EAD
	Disciplina: CEL1534 - PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA 
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Pensando nas atribuições do estágio, quais das assertivas abaixo estão corretas.
I.    Respeitar os horários de aula definidos pelo professor supervisor do estágio.
II.    Cumprir as exigências do professor supervisor/professor responsável na unidade escolar.
III.    Ser assíduo e pontual nas atividades do estágio.
IV.    Respeitar e cumprir as normas do estágio.
		
	 
	I, II, III e IV
	
	II e III
	
	I, II e III
	
	I e II
	
	I e IV
	
Explicação:
Nesse questão podemos verificar que todas as assertivas estão corretas, pois demonstram as atribuições do estágio.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O estágio supervisionado reúne uma série de atividades consideradas relevantes à prática docente na formação do aluno. Identifique um dos objetivos da Prática de Estágio:
		
	
	Formar professionais que reproduzam praticas escolares 
 
	 
	Relacionar teoria e prática 
 
	
	Trabalhar conteúdos de forma não relacionada 
 
	
	Fragmentar o conhecimento 
 
	
	Apenas separar teoria e prática 
 
	
Explicação:
O estágio permite confrontar e refletir  a partir do que se aprendeu na teoria dos conteúdos programáticos com a prática da observação em sala de aula
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	São objetivos da licenciatura em História, EXCETO: 
		
	
	Formar indivíduos conscientes para o exercício da cidadania.
 
	
	Valorizar o resgate da História 
 
	
	Capacitar o licenciado para produzir conhecimento
 
	 
	Formar docentes para atuar somente em instituições de pesquisa. 
 
	
	Formar docentes de História para atuar na educação básica 
 
	
Explicação:
A formação em licenciatura não se restringe ao campo da pesquisa
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Quais são as atribuições do estágio?
		
	
	Conhecer parcialmente o Projeto Político Pedagógico.
	
	Aceitar todas as imposições do professor tutor, mesmo que não corresponda a ética correspondente do estágio.
	
	Aceitar ministrar aulas na falta do professor, pois essa é uma das atribuições do estagiário
	 
	Manter postura ética e profissional durante todo o desenvolvimento do estágio.
	
	Cumprir parcialmente as atividades previstas
	
Explicação:
Nessa questão , podemos ver uma das atribuições básicas do estagiário e a necessidade de uma postura ética e profissional na realização do estágio.
Todas as outras questões ferem as diretrizes do estágio.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Pensando nas atribuições do estágio, quais das assertivas abaixo estão corretas.
I.    Respeitar os horários de aula definidos pelo professor supervisor do estágio.
II.    Cumprir as exigências do professor supervisor/professor responsável na unidade escolar.
III.    Ser assíduo e pontual nas atividades do estágio.
IV.    Respeitar e cumprir as normas do estágio.
 
		
	
	II e III
	 
	I, II, III e IV
	
	I e IV
	
	I e II
	
	I, II e III
	
Explicação:
Nesse questão podemos verificar que todas as assertivas estão corretas, pois demonstram as atribuições do estágio.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O estágio curricular supervisionado é um componente curricular obrigatório que visa à implementação do desempenho profissional do aluno-docente por meio da experiência e vivência das práticas educativas em campo, propiciando ao aluno uma aproximação à realidade na qual atuará.  Dentre as suas práticas da disciplina, dentro do ambiente acadêmico universitário, na UNESA, não está:
		
	
	Providenciar a documentação necessária para o início do estágio
	 
	Analisar detalhadamente o currículo do diretor da escola que estará estagiando
	
	Respeitar e cumprir as normas e procedimentos do campo de estágio
	
	Estudar os procedimentos das disciplinas de estágio supervisionado dos cursos ead de licenciatura
	
	Discutir propostas e dúvidas dentro do ambiente do fórum da disciplina
	
Explicação:
A prática de estágio é uma ação obrigatória para o cumprimento das funções acadêmicas no curso de licenciatura.  Dentre as suas necessidades não está analisar o currículo de quaisquer colaboradores da instituição que estará estagiando.
		PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA
2a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
PPT
	
MP3
	 
		Exercício: CEL
	25/03/2019 (Finaliz.)
	Aluno(a): 
	2019.1 EAD
	Disciplina: CEL1534 - PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA 
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Na etapa do relatório de estágio, quando, você descreve  a quantidade de salas, suas características, a qualidade das instalações, o quadro de pessoal, você está escrevendo sobre:
 
		
	
	Atividades docentes e discentes
	
	Aspectos físico, humano e material da escola
	
	Projeto Político-Pedagógico
	
Explicação:
É importante que no relatório o leitor tenha o conhecimento da estrutura da escola e de suas dimensões educacionais em termos de infra estrutura
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O relatório de estágio tem como objetivo expor as atividades, aprendizados e informações coletadas e observadas durante o intervalo de tempo em que você esteve nesta organização.  Dentro desse documento deverão conter as informações abaixo, EXCETO:
		
	 
	Dados pessoais dos docentes
	
	Estrutura e funcionamento da Escola
	
	Descrição dos Recursos Audiovisuais
	
	Aspectos físico, humano e material da Escola
	
	Breve histórico da Instituição
	
Explicação:
O relatório de estágio é um documento simples que tem o objetivo de registrar tudo o que o aluno aprendeu e desenvolveu na experiência do estágio, além de descrever todas as lições que tirou dessa experiência.  O documento não pode conter dados pessoais de docentes, discentes ou quadro administrativo da instituição.  É uma observação da escola, em si e a prática pedagógica presente no estabelecimento.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Quando realizamos o estágio, precisamos estar atentos a algumas reflexões no campo educacional, dentre as reflexões que precisamos ter,  a INCORRETA É:
 
		
	
	A educação é um processo social colaborativo
	
	A complexidade presente na escola engloba diferentes aspectos e indivíduos que participam de uma multiplicidade de redes de convivência.
	 
	A educação  somente ocorre no espaço escolar 
	
	O ensino aprendizagem é composto por agentes educadores, ou seja, todos os sujeitos envolvidos em seus diversos processos: pais, alunos, professores, funcionários gestores, dentre outros
	
	Toda escola é um espaço de ensino.
	
Explicação:
Podemos verificar que a educação é colaborativa e social, podemos perceber que ela ocorre na interação entre os indivíduos e a única questão que diz o contrário é a questão que restringe o papel educacional à escola
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre a vivência escolar, podemos afirmar que:  
		
	 
	A escola é um organismo vivo e o aprendizado ocorre nas suas diversas dimensões. 
 
	
	Apenas a vivência escolar realizada na sala de aula é válida 
	
	Os currículos são estanques, o que facilita o aprendizado. 
 
	
	A escola não é uma referência para a prática da aprendizagem
 
	
	Aprender está restrito somente ao conteúdo escolar
 
	
Explicação:
A escola é plural e dinâmica permitindo um campo fértil para a aprendizagemem diferentes dimensões
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Quando falamos em comunidade escolar, estamos nos referindo:
		
	
	Aos alunos e professores 
 
	
	Somente aos alunos
 
	 
	Aos agentes educadores como um todo: pais, alunos, professores, funcionários, gestores, dentre outros. 
 
	
	Somente aos professores 
 
	
	Aos professores e coordenadores pedagógicos 
 
	
Explicação:
A todos que participam da comunidade escolar em suas diferentes dimensões
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Quando estudamos sobre a Escola, vimos que ela é considerada um espaço:
		
	
	Público
	
	Misto
	 
	Social
	
	Acadêmico
	
	Privado
	
Explicação:
ESCOLA É UM ESPAÇO DE MÚLTIPLAS VIVÊNCIAS SOCIAIS, NÃO DESCARTANDO AS VIVÊNVIAS TRAZIDAS PELOS ALUNOS