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Avaliação do Workshop (WS1_93) - Fael

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Questão 1 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia atentamente o trecho a seguir: 
“Dois pesquisadores na área de neurociência, os médicos Ramon 
Cosenza e Leonor Guerra, defendem que todo cérebro tem uma 
motivação intrínseca para aprender. Ou seja, aprender faz parte da 
natureza do cérebro. Mas ele só vai se dedicar a aprender aquilo que 
perceber como importante, como significativo.” 
Diante do exposto, podemos afirmar que muitas tendências do futuro na 
área da educação defendem: 
Escolha uma: 
a. Um saber mais teórico, em detrimento da prática, com muitas dissertações de mestrado 
e teses de doutorado. 
b. Um saber mais familiar, pois é apenas e exclusivamente no convívio familiar que 
poderemos ter potencial maior de aprendizagem. 
c. Um saber unicamente com base em projetos sociais e o menos técnico possível, tendo 
em vista os esforços da sociedade para acabar e/ou diminuir com a desigualdade social. 
d. Um aprendizado mais mão na massa, mais baseado em projetos colaborativos e casos 
reais, e menos no estudo tradicional de ler e depois fazer uma prova e marcar as 
respostas certas. 
e. Um aprendizado estritamente empírico, pois afinal aprendemos exclusivamente na 
prática. 
Feedback 
A resposta correta é: Um aprendizado mais mão na massa, mais baseado em projetos 
colaborativos e casos reais, e menos no estudo tradicional de ler e depois fazer uma prova 
e marcar as respostas certas.. 
Questão 2 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Jack Mezirow foi um sociólogo americano e professor de educação continuada na 
universidade Columbia, nos Estados Unidos, falecido em 2014. Seu legado para a 
nação foi super válido, pois ele lançou a ideia da aprendizagem transformadora. A 
defesa central dessa teoria resume-se no que ele nomeou de “dilemas de 
desorientação” defendendo que é preciso tirar as pessoas da zona de conforto para 
desafiar o pensamento e, assim, chegando a máxima da autonomia de pensamento. 
Sobre as ideias de Mezirow, é assertivo dizer que: 
I. Mezirow dizia que os adultos aprendem de dois jeitos: instrumental e comunicativo. 
instrumental é lidar com a resolução de problemas, e relações de causa e efeito. e 
comunicativo é expressar sentimentos e necessidades; 
II. A estrutura de significado é uma constelação de conceito, crença, julgamento e 
sentimentos que molda uma determinada interpretação. Mezirow propõe que a gente 
DERRUBE essas estruturas; 
III. Mezirow dizia que uma das condições que define o ser humano é a nossa 
incapacidade de compreender o significado das nossas experiências. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. I, apenas. 
b. II e III, apenas. 
c. III, apenas. 
d. I, II e III. 
e. I e II, apenas. 
Feedback 
A resposta correta é: II e III, apenas.. 
Questão 3 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia atentamente o trecho a seguir: 
Uma aprendizagem transformadora significa sermos ativos em tudo que fazemos. 
Não por acaso, as crianças costumam perguntar: por quê? Afinal, temos muito a 
aprender sobre os mais diferentes temas e assuntos do mundo em que vivemos. De 
que maneira, então, poderíamos “pensar fora da caixa”? 
Diante do exposto, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. As empresas não querem e não gostam de pessoas muito questionadoras. 
b. As empresas querem pessoas que apresentem pontos de vistas imutáveis. 
c. As empresas querem pessoas mais criativas, mais flexíveis, capazes de interagir, pensar fora da 
caixa, questionar, e conectar ideias. Tudo baseado em comunicação, colaboração, inovação e visão 
holística. 
d. As empresas querem pessoas previsivelmente constantes, mas interativas. 
e. As empresas desejam pessoas que apenas aprendam a conectar ideias, tendo em vista o poder de 
transformação das mídias sociais. 
Feedback 
A resposta correta é: As empresas querem pessoas mais criativas, mais flexíveis, capazes de 
interagir, pensar fora da caixa, questionar, e conectar ideias. Tudo baseado em comunicação, 
colaboração, inovação e visão holística.. 
Questão 4 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia atentamente o trecho a seguir: 
“O mindset de crescimento, que numa tradução possível e livre pode significar ‘a 
ideia de crescimento’, a atitude mental de buscar sempre aprender algo todos os dias, 
pode e deve ser cultivado. 
” Mas como implantar essa atitude pessoal, esse hábito criativo, essa disposição para 
o novo? Ou: como perceber se você está repetindo velhas fórmulas, fazendo tudo 
sempre igual? Existem seis passos que você, como gestor, professor, profissional de 
qualquer área, pode adotar com facilidade. São seis atitudes ou ações que geram um 
ambiente de aprendizagem transformadora pra você e para aqueles que estão à sua 
volta.” 
Assim, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F 
para as afirmativas falsas em relação às seis atitudes ou ações que geram um ambiente 
de aprendizagem transformadora: 
I. Aprender é para sempre. 
II. Valorize o aprender como caminho para a excelência. 
III. Torne o aprendizado acessível. 
IV. Combine várias ferramentas e opções. 
V. Atue como mentor. 
VI. Mais importante do que o resultado final é a evolução. 
A alternativa que apresenta a sequência correta quanto à veracidade das afirmações 
acima é: 
Escolha uma: 
a. V, V, V, V, V, V. 
b. V, F, V, F, V, F. 
c. V, V, V, V, V, F. 
d. V, F, F, V, F, F. 
e. F, F, F, F, F, F. 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, V, V, V, V.. 
Questão 5 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Há pesquisadores na área da Neurociência – como é o caso dos médicos Ramon 
Moreira Cosenza (PhD em Ciências Biológicas) e Leonor Bezerra Guerra (doutora 
em Biologia Celular) - que defendem que o cérebro tem uma motivação intrínseca 
para aprender; mas que só aprenderia o que entender como importante, como 
significativo. Assim, considerando que a educação precisa ser transformadora e 
significativa, e que, para tal, precisa ser sedutora para poder atrair todos aqueles 
que precisam e devem buscar conhecimentos mais aprimorados em todas as áreas 
do saber – científica, filosófico, teológico e empírico – o que poderia ser 
patrocinado e promovido, pelos processos e pela escola, como forma de atingir esse 
objetivo, de forma eficiente? Com base neste enunciado, e nas reflexões 
desenvolvidas no workshop, qual seria das opções abaixo a que traz algumas 
propostas possíveis? 
Escolha uma: 
a. Relevar processos que tenham relação com a vida do estudante, e com a sua comunidade; mas não 
se preocupar, de forma alguma, com os fundamentos teóricos que os sustentem. 
b. Difundir processos que tenham alguma relação com os interesses do Estado, sempre visando o 
bem maior que é o da coletividade, mesmo que tais projetos não tenham sentido para a comunidade 
onde o sujeito em aprendizagem viva com seus familiares. 
c. Organizar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos e casos reais – de preferência, 
que tenham relação com a vida do estudante, e com a sua comunidade. 
d. Publicar projetos sociais de interesse da coletividade, não fazendo prevalecer os interesses 
específicos do estudante, bem como difundir processos que abranjam projetos colaborativos e que 
não tenham relação com casos reais. 
e. Patrocinar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos no mundo da teoria, sem 
qualquer relação com questões práticas da vida do estudante ou de sua comunidade. 
Feedback 
A resposta correta é: Organizar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos e casos 
reais – de preferência, que tenham relação com a vida do estudante, e com a sua comunidade..

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