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0:00:05 Questão 1/5 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Considere o extrato de texto: “[...] o planejamento do projeto usando o Project Model Canvas deve seguir um protocolo de integração de 10 passos, consistindo em um conjunto de verificações predeterminadas e feitas numa sequência coesiva. O protocolo visa auxiliar o gerente de projeto menor experiente a pensar o plano de maneira integrada [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, A. B. et al. Fundamentos do gerenciamento de projetos. 3. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2014. p. 141. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre a construção do segundo bloco (coluna) do canvas, analise as proposições: I. O preenchimento das informações sobre o produto do projeto deve acontecer de forma simplificada. PORQUE II. O detalhamento das informações acontece posteriormente, após o canvas finalizado, quando os novos requisitos forem agregados. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E As asserções I e II são proposições falsas. Questão 2/5 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Considere o excerto de texto: “Outra diferença está na forma de disputa dos torneios. Na Inglaterra, o campeonato é organizado em sistema de ‘turno e returno’ [...]. Já os campeonatos nacionais norte- americanos [...] têm uma fase final, chamada play-off, disputada pelas equipes mais bem classificadas em uma fase preliminar do torneio, em que todas as equipes se enfrentam entre si”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, J. M. C. M. O monopólio nos esportes: comparação da organização dos esportes comercializáveis nos Estados Unidos, na Inglaterra e no Brasil. História econômica & história de empresas, v. 15, n. 2, p. 47-80, 2012, p. 63,4. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre a elaboração da tabela em um evento esportivo que utiliza rodízio simples como sistema de disputa para 8 competidores, analise as afirmativas: I. (F ) Havendo 8 competidores e uma competição estabelecida com turno único, o evento será composto por 8 rodadas. II. (V ) Se a tabela é elaborada iniciando com 1x2, mantém-se a posição 1 e gira-se as demais posições em sentido anti-horário. III. ( F) Para esse número de competidores, sempre haverá um dos concorrentes isento em todas as rodadas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – V – F B V – F – V C F – F – V D F – V – V E F – V – F Questão 3/5 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Atente para o extrato de texto: “O produto do projeto deve apresentar funcionalidades que atendam aos requisitos levantados pelos interessados no projeto. O sucesso do projeto é diretamente influenciado pela identificação criteriosa dos requisitos das partes interessadas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KEELING, R.; BRANCO, R. H. F. Gestão de projetos: uma abordagem global. São Paulo: Saraiva, 2014. p. 92. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre a determinação dos requisitos do projeto para eventos esportivos e recreativos, é correto afirmar que: A Pelas demandas dos clientes, patrocinadores e imposições legais, Os requisitos são identificados e aplicáveis conforme o tipo de evento. B os requisitos devem ser detalhados durante a etapa 1 (concepção) do Project Model Canvas e finalizados antes da sequência de construção do canvas. C os requisitos devem iniciar com verbo e indicar elementos que permitirão a avaliação posterior, servindo como ponte entre a justificativa e os benefícios. D requisitos podem ser oportunidades não exploradas, necessidades e exigências legais não atendidas ou desejos não supridos por outros produtos ou serviços. E requisito é aquilo que se entrega ao final do projeto, podendo ser um produto , serviço ou resultado, sendo fundamental identificar quem é o cliente que o receberá. Questão 4/5 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Considere o extrato de texto: “Megaeventos são muito discutidos, mas raramente definidos. [...] Megaeventos têm diferentes dimensões nas quais eles podem ser considerados ‘mega’ e nem todos os megaeventos são ‘mega’ nas mesmas dimensões e nos mesmos níveis. Nós deveríamos, então, não apenas perguntar ‘se’ um evento é mega, mas ‘como’ ele o é”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MULLER, M. What makes an event a mega-event? Definitions and sizes, Leisure Studies, v. 34, n. 6, p. 627-642, 2015. p. 627-628 (trad.: autor desta questão). Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre a descrição dos tipos de eventos conforme sua classificação, leia as afirmativas: I. (F ) Eventos únicos objetivam melhorar o perfil das marcas e aumentar sua exposição, caracterizando-se quanto à finalidade. II. ( F ) Quanto ao locus, os eventos de nicho podem ser considerados, pois são segmentados e destinados a um público específico. III. (V ) Eventos de oportunidade ocorrem para celebrar datas comemorativas, por exemplo, sendo essa uma classificação quanto ao timing. IV. (V ) Um exemplo de classificação de evento quanto ao escopo são os de massa, que destinam-se ao grande público. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A F – V – F – V B V – F – V – V C F – F – V – V D V – V – F – F E F – V – V – F 1(?) 2(?) 3(?) 4(?) 5(?) Questão 5/5 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a passagem de texto: “O esporte, enquanto manifestação da CCMH [cultura corporal do movimento humano] não é um fenômeno de simples compreensão. Com afirma Jorge Bento, o esporte é polimorfo e polissêmico. Tem muitas formas e sentidos. [...] Resultante dos diferentes atores e contextos sociais nos quais o esporte se insere, ele adquire múltiplas e distintas significações, sentidos e funções.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, A. A. B.; PERIM, G. L. (org.) Fundamentos pedagógicos para o programa Segundo Tempo. Brasília: Ministério do Esporte; Porto Alegre: UFRGS, 2008. p. 60. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre a equipe que compõe o projeto de eventos esportivos, analise as proposições: I. Os requisitos para composição da equipe não estão completamente relacionados à modalidade esportiva do evento. PORQUE II. As condições de oferta da modalidade no evento podem demandar atividades, funções, competências e habilidades distintas. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposiçãofalsa. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E As asserções I e II são proposições falsas. 1(?) 2(?) 3(?) 4(?) 5(?) Questão 1/5 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Atente para a afirmação: “Nos esportes coletivos, a duração das competições estaduais (campeonato paulista ou metropolitano) é de seis a sete meses. [...] Nos esportes individuais (atletismo, ginástica, natação, judô), a duração das competições estaduais é de um ou dois dias, nos finais de semana, com três a seis etapas durante o ano”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARENA, S.S., BÖHME, M.T.S. Federações esportivas e organização de competições para jovens. Revista brasileira de Ciência e Movimento, Brasília, v. 12, n. 4, p. 45-50, dez. 2004. p. 48. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre os sistemas de disputas em eventos esportivos, relacione corretamente os tipos de sistemas aos seus respectivos formatos: 1. Eliminatória 2. Rodízio 3. Escalas 4. Combinações (3 ) Escada, pirâmide e funil (2 ) Simples, séries e lombardo (1) Simples, consolação, dupla e Bagnall-Wild (4 ) Utiliza mais de um tipo de sistema Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: A 2 – 1 – 3 – 4 B 4 – 3 – 2 – 1 C 4 – 2 – 3 – 1 D 2 – 3 – 1 – 4 E 3 – 2 – 1 – 4 1(?) 2(?) 3(?) 4(?) 5(?) Questão 2/5 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Atente para a citação: “O evento amplia os espaços para a vida social e pública e conduz as pessoas para a experimentação conjunta de emoções. Por exemplo, uma peça de teatro, um jogo de futebol e uma exposição de sucesso transmitem emoções e desenvolvem sentimentos compartilhados”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MELO NETO, F. P. Criatividade em eventos. 5. ed. São Paulo: Contexto, 2012. p. 14 Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre as diferenças entre eventos esportivos e recreativos, relacione corretamente o tipo de evento às suas respectivas características: 1. Eventos esportivos 2. Eventos recreativos ( 2 ) Podem incluir atividades esportivas, manuais, artísticas, intelectuais, sociais, turísticas e tecnológicas. (1 ) A programação é baseada no sistema de disputa mais adequado. (1 ) Regras e manuais técnicos para espaços precisam ser respeitados no formato tradicional. ( 2) O tempo de duração do evento está relacionado ao tempo de lazer. (2) Espaços e equipamentos são variáveis, incluindo praças e teatros. (1 ) Os participantes se envolvem motivados pela conquista de títulos. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: A 2 – 2 – 2 – 1 – 1 – 1 B 2 – 1 – 1 – 2 – 2 – 1 C 1 – 2 – 2 – 1 – 1 – 2 D 2 – 1 – 2 – 1 – 2 – 1 E 1 – 1 – 2 – 2 – 2 – 1 Questão 3/5 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Considere a tabela: Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre os sistemas de competição em eventos esportivos, analise as proposições: I. Entre os sistemas dessa competição, inclui-se a eliminatória dupla. PORQUE II. O evento apresentado possui uma combinação de sistemas de disputa. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E As asserções I e II são proposições falsas. Questão 4/5 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Considere o trecho de texto: “A principal motivação deste modelo é fornecer às pessoas envolvidas o entendimento das relações entre os conceitos do projeto. Por meio de um canvas no formato de papel A1, são colados post-its com frases curtas e objetivas, nas treze áreas que dividem o modelo. Cada área é agrupada em elementos do 5W2H, com exceção do elemento ‘where’”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, S. V.; SILVA, L. B.; SALES, M. S.; FERNANDES, F. A.; SALES, P. P. R. Uma ferramenta para auxiliar a utilização do Project model canvas. In: Congresso Nacional de Excelência em Gestão. Anais... 13-14 ago. 2015. p. 3. <http://www.inovarse.org/sites/default/files/T_15_038_15.pdf>. Acesso em 16 jan. 2019. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre as recomendações metodológicas e requisitos para as sessões de trabalho de construção do canvas, analise as afirmativas: I. Para a sessão de trabalho, devem ser definidos procedimentos para lidar com conflitos e dúvidas no processo. II. As sessões devem ser curtas e produtivas, explorando o pensamento visual durante o preenchimento do canvas. III. A ordem de preenchimento deve ser respeitada, sendo cada questão respondida conforme a sequência. IV. Durante os debates, os detalhes na resposta às questões devem ser considerados. Está correto apenas o que se afirma em: A I e II B I e III C II e IV D III e IV E I, II e III 1(?) 2(?) 3(?) 4(?) 5 Questão 5/5 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Considere o extrato de texto: “Quando se pensa em competição e jogos que envolvem duas ou mais equipes e atletas, é preciso levar em consideração a imparcialidade e critérios justos e bem definidos, que não favoreçam ninguém e ofereçam condições de igualdade, no que tange não só aos direitos como também aos deveres, norteados pelo fair-play”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MANDARINO, J. D. B.; RIBEIRO, C. H. V. A gestão do processo da competição: organização esportiva presente em favelas cariocas. Corpus et Scientia, Rio de Janeiro, v. 8, n. 3, p. 12-32, dez. 2012. p. 24. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre o número de jogos e de rodadas em eventos esportivos a partir dos sistemas de disputa, analise as afirmativas: I. Em uma competição de eliminatória simples com 48 participantes, serão 47 jogos e 6 rodadas. II. Se houve a opção pelo rodízio simples, o número de competidores sendo 7 ou 8, o evento terá 7 rodadas. III. Quando há de 8 a 16 competidores em uma eliminatória simples, o número de rodadas é o mesmo: 4. IV. Em eventos com a eliminatória dupla, o último jogo pode se tornar o penúltimo, dependendo do seu resultado. Está correto apenas o que se afirma em: A I e II B I e III C II e IV D III e IV E I, II e IV
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