APOL Centros Culturais e Projetos Sociais

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Questão 1/5 - Ensino da Artes Visuais para Diferentes Contextos: Centros Culturais e Projetos Sociais
Considere o seguinte excerto de texto: 
“Descolonizar o museu pressupõe pararmos para repensar coletivamente outros modos de negociação e de trabalho em redes complexas; outros lugares onde o produtivo e o reprodutivo entrem em uma tensão complexa e frutífera; onde se reconheçam outros saberes e tempos não colonizadores e onde se criem equipes estáveis e condições profissionais para assumir essa tarefa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTERO, Javier Rodrigo. Experiências de mediação crítica e trabalho em rede nos museus: das políticas de acesso às políticas em rede. <http://www.forumpermanente.org/revista/numero-6-1/conteudo/experiencias-de-mediacao-critica-e-trabalho-em-rede-nos-museus-das-politicas-de-acesso-as-politicas-em-rede-1>. Acesso em 18 out. 2017. 
Com base no texto e nos conteúdos abordados no livro-base Ensino das artes visuais em diferentes contextos: experiências educativas, culturais e formativas, analise as sentenças a seguir sobre práticas curatoriais e educacionais e, em seguida, assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	As grandes mostras internacionais ocorridas entre 1997 e 2007 contribuíram para um nova forma de entender e valorizar a instituição museológica.
	
	B
	A Bienal de 1997 foi palco para importantes reflexões sobre a virada educacional no país.
	
	C
	Entre os anos de 1997 e 2007, grandes mostras internacionais contribuíram com reflexões sobre as práticas curatoriais e educacionais para além do museu.
Você acertou!
“[...] entre os anos de 1997 e 2007, as bienais do Brasil e as grandes mostras internacionais contribuíram com reflexões sobre essas práticas de divulgação, como as curatoriais, ou de recepção, como as mediações, ações e curadorias educativas” (livro-base, p. 138).
	
	D
	As Bienais e mostras de grande porte financiadas pelo dinheiro público se abstiveram das discussões sobre a ampliação das novas formas de produção e veiculação da arte.
	
	E
	As Bienais são momentos fundamentais para a discussão e fortalecimento da gestão autônoma de arte contemporânea no Brasil e seu ensino.
Questão 2/5 - Ensino da Artes Visuais para Diferentes Contextos: Centros Culturais e Projetos Sociais
Considere o seguinte excerto de texto: 
“Nos anos finais do século XX, novos formatos, métodos, programas, modelos, termos, processos e procedimentos de natureza educacional se tornaram quase que onipresentes na prática e pensamento artístico e curatorial contemporâneos. Artistas, primeiro, e, na sequência, curadores, promoveram uma espécie de retorno à educação tomando-lhe emprestado processos, ferramentas, características, discursos e contextos. Projetos de arte e curadoria passaram a operar numa espécie de práxis educacional expandida, e o mundo da arte viu nascer uma proliferação de auto-organizações e escolas geridas por artistas, bem como projetos educacionais, oficinas, palestras, seminários e fóruns qualificados como projetos artísticos, e ainda um forte incremento e investimento por parte de museus e instituições em seus programas educativos".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Mônica Hoff, A Virada Educacional nas Práticas Artísticas e Curatoriais Contemporâneas e o Contexto de Arte Brasileiro. Porto Alegre: UFRGS. Dissertação de Mestrado. <http://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/115180>. Acesso 18 out. 2017. 
Com base no texto e nos conteúdos abordados no livro-base Ensino das artes visuais em diferentes contextos: experiências educativas, culturais e formativas, analise as sentenças sobre as ações da Virada Educacional:
I. As ações da Virada Educacional resultam da experimentação crítica da arte contemporânea.
II. As ações da Virada Educacional resultam da adoção de novas pedagogias.
III. As ações da Virada Educacional resultam das práticas artísticas, de ensino e mediação.
IV. As ações da Virada Educacional resultam de práticas academicistas aplicadas.
V. As ações da Virada Educacional resultam de práticas curatoriais desenvolvidas nos espaços expositivos. 
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 20.0
	
	A
	I, II, IV e V
	
	B
	I, III, IV e V
	
	C
	II, III, IV e V
	
	D
	I, II, III e V
Você acertou!
As afirmações I, II, III e V estão corretas: “As ações da virada educacional, resumidamente, resultaram da experimentação crítica da arte contemporânea, da adoção de novas pedagogias, das práticas artísticas, de ensino, mediação e, também, das práticas curatoriais desenvolvidas nos espaços expositivos e no circuito internacional das grandes exposições e das bienais” (livro-base, p. 189). Assim, a afirmativa IV é falsa, visto que essas não são práticas academicistas.
	
	E
	I, II, III e IV
Questão 3/5 - Ensino da Artes Visuais para Diferentes Contextos: Centros Culturais e Projetos Sociais
Analise a seguinte passagem de texto: 
“[...] a virada social na arte contemporânea incitou uma virada ética na crítica da arte. Isso é evidenciado na atenção intensificada no modo como a colaboração é empreendida. Em outras palavras, os artistas estão sendo crescentemente julgados por seus processos de trabalho”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BISHOP, Claire. A Virada Social: colaboração e seus desgostos. Concinnitas: arte, cultura e pensamento. Rio de Janeiro: UERJ, a. 9, n. 12, 2008. <http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/concinnitas/article/view/22825/16284>. Acesso em 18 out. 2017. 
Com base no texto e nos conteúdos abordados no livro-base Ensino das artes visuais em diferentes contextos: experiências educativas, culturais e formativas, analise as sentenças a seguir com relação à virada social no mundo da arte e, em seguida, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	O empreendimento de ações sociais é previamente julgado e aprovado pelo Ministério da Cultura em projetos de arte da virada social.
	
	B
	O trabalho dos artistas na virada social é acompanhado e regulamentado em seus processos criativos pela Funarte.  
	
	C
	Na virada social, artistas devem se informar sobre questionamentos éticos em relação às legislações trabalhistas da arte.
	
	D
	A preocupação com o bem-estar social é o principal objetivo da virada social.
	
	E
	A virada social se caracteriza por práticas artísticas colaborativas, relacionais ou participativas, realizadas, com frequência, fora dos espaços institucionais.
“[...] a expressão ‘virada social’ foi usada para identificar práticas artísticas colaborativas, relacionais ou participativas e, em geral, acontecimentos fora dos museus e das galerias. Na maioria dessas manifestações, questões de autoria e envolvimento de pessoas tornaram-se diferenciais, inclusive, alguns desses participantes poderiam ser convidados a criar conjuntamente a proposta, além de serem usados como meio ou material para o trabalho” (livro-base, p. 150).
Questão 4/5 - Ensino da Artes Visuais para Diferentes Contextos: Centros Culturais e Projetos Sociais
Considere o seguinte excerto de texto: 
“ [...] Danto denomina ‘discurso de razões’, a real substância de seu ‘mundo da arte’. O ‘discurso de razões’ é, ele próprio, um sistema fundado em causas que se referem ao momento artístico-histórico em que cada obra de arte surge em vista de todas as demais obras de arte já produzidas e das teorias artísticas que delas são inseparáveis e é esse sistema que constitui determinado objeto como obra de arte”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Cristiane. O Mundo da Arte, de Arthur C. Danto à Luz da Teoria Institucional da Arte. 7º Seminário de Pesquisa em Artes da Faculdade de Artes do Paraná. <http://www.fap.pr.gov.br/arquivos/File/Comunicacao_2012/Publicacoes/7_Seminario_Pesquisa_Artes/7SeminarioPesquisaArtes_AnaisEletronicos_Art09.pdf>. Acessoem 18 out. 2017. 
Com base no texto e nos conteúdos abordados no livro-base Ensino das artes visuais em diferentes contextos: experiências educativas, culturais e formativas, analise as sentenças a seguir sobre a definição de “mundo da arte” e assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Arthur Danto define o termo “mundo da arte” como o espaço que a arte ocupa na sociedade.
	
	B
	Agentes da arte e as políticas públicas definem o termo “mundo da arte” no Brasil.
	
	C
	As obras e seus desdobramentos definem o termo “mundo da arte”.
	
	D
	As obras e seu aspectos formais definem o termo “mundo da arte”.
	
	E
	A relação entre obras de arte, teorias e agentes da arte definem o termo “mundo da arte”.
“A expressão mundo da arte foi sugerida pelo crítico norte-americano Danto, em um artigo publicado em 1964, com base em uma análise sobre a identificação dos objetos como obras de arte, cuja dependência e pertencimento foram atribuídos à articulação entre obras e teorias artísticas, bem como aos participantes do mundo da arte” (livro-base, p. 70).
Questão 5/5 - Ensino da Artes Visuais para Diferentes Contextos: Centros Culturais e Projetos Sociais
Observe o seguinte fragmento de texto: 
“A Bicicletaria Cultural [...] é um empreendimento de apoio ao ciclista urbano em suas necessidades, serviços e informações. Soma-se ainda aos aproximadamente 200m² uma efervescente agenda cultural contaminando diferentes públicos e integração de propósitos. Tem gestão privada e corresponde ao amadurecimento da prática e se desenvolve com a revelação de suas potencialidades em rede. É premiada nacionalmente por promover a mobilidade de bicicleta e mundialmente como um empreendimento social e inovador. Pauta-se por ações que prezam a escala humana, a parceria local, a economia criativa e processos qualitativos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Bicicletaria Cultural. Sobre a Bicicletaria Cultural. <https://bicicultural.com/about/>. Acesso em 18 out. 2017. 
Com base no texto e nos conteúdos abordados no livro-base Ensino das artes visuais em diferentes contextos: experiências educativas, culturais e formativas, sobre espaços artístico-culturais independentes, analise as sentenças a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	O gerenciamento e a sobrevivência dos empreendimentos artístico-culturais nos centros urbanos só foram possíveis graças ao incentivo governamental, que desenvolveu estratégias de marketing voltadas para o público da arte.
	
	B
	O fortalecimento do cenário artístico independente nos grandes centros urbanos se dá graças às premiações internacionais.
	
	C
	As gestões autônomas na arte dos centros urbanos se sustentam graças às estratégias de negócios adaptadas do agronegócio.
	
	D
	Espaços autônomos que mediam arte e cultura normalmente são filiais das instituições governamentais.
	
	E
	Espaços independentes de produção e circulação de arte se sustentam por meio de estratégias e práticas artísticas, ações culturais, oferta e troca de serviços.
Você acertou!
“No Brasil, a partir dos anos 2000, o cenário artístico cultural começou a se fortalecer na maioria dos centros urbanos de médio e grande porte por meio da multiplicação de coletivos, grupos e associações de artistas, que se estabeleceram com recursos próprios, financiamento público (políticas públicas) ou apoio da iniciativa privada. Esses espaços independentes obtiveram sustentação por meio de estratégias e práticas artísticas, ações culturais, oferta e troca de serviços” (livro-base, p. 119).