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Treinamento e Desenvolvimento Denise Defina Aula 1 * Ementa Treinamento e Desenvolvimento: definição, conceitos e objetivos. A importância na estrutura dos processos e no contexto atual. Premissa para o incremento do capital humano e intelectual na Organização. A aprendizagem e as competências. A competitividade nas organizações. O processo de integração de pessoas, os ciclos de treinamento e papel do treinador. A educação corporativa e gestão por competências. As tendências no contexto mundial e globalizado. Objetivo Geral Entender a importância do Treinamento e Desenvolvimento dentro da área de Recursos Humanos, levantando as necessidades de melhoria do processo, estabelecendo planos, acompanhando a execução e analisando os principais resultados para composição de índices para o atingimento da meta proposta. Objetivo Específico Conceituar Treinamento e Desenvolvimento dentro das organizações Elaborar planos de ações de Treinamento e Desenvolvimento, contemplando todas as etapas do processo; Atuar como avaliador líder e ativo em processos que demandem integração de pessoas; Entender o papel do Treinamento e Desenvolvimento em um mundo globalizado e dinâmico para propor ações que garantam o sucesso da organização. * Plano de Ensino * Conteúdo Administração, Organizações, Mudanças Organizacionais e o Sistema de Recursos Humanos; Competitividade das Organizações Integração dos recursos humanos Treinamento e Desenvolvimento de pessoas Tendências * Plano de Ensino * Bibliografia Básica BOOG, G. G. e BOOG, M. T. Manual de treinamento e desenvolvimento: gestão e estratégias. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006. CHIAVENATO, I. Administração de Recursos Humanos. 9. Edição. Rio de Janeiro. Elsevier, 2009. CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 3ª edição. Rio de Janeiro, Elsevier, 2010 Bibliografia Complementar BOHLANDER, G.; SNELL, S.. Administração de Recursos Humanos. 14 ed. São Paulo: Cengage larning, 2009. CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas: e o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 2ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. * Plano de Ensino * Os subsistemas de RH * * Organização Organização é a coordenação de diferentes atividades de contribuintes individuais com a finalidade de efetuar transações planejadas com o ambiente. Estruturada e dinamizada em função das condições e circunstâncias que caracterizam o meio em que ela opera. * * Organizações que desenvolvem uma capacidade contínua de se adaptar e mudar * * Aprendizagem e mudança * * Áreas de desenvolvimento * * Desenvolvimento de expertise * * Para Robbins(2002), habilidades: intelectual: “é aquela necessária para o desempenho das atividades mentais”; física: “é aquela necessária para a realização de tarefas que exijam resistência, agilidade, força ou características semelhantes”. * http://pt.dreamstime.com * Aptidões físicas * * Aptidões cognitivas * * * Organizacional HABILIDADES Treinamento e Desenvolvimento Denise Defina Atividade 1 * * Julgue a afirmação Os processos de TD&E caracterizam as ações organizacionais que utilizam a tecnologia instrucional para a promoção do desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes nas organizações. www.mapadaprova.com.br
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