ATIVIDADE COMPLEMENTAR

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Atividade Complementa
	01- Qual a importância da leitura para a formação acadêmica?
	R= A importância da leitura para um trabalho acadêmico é necessário compreender 	que a 	leitura é de suma necessidade é através dela que se realiza o processo de 	transmissão a 	aquisição da cultura, aprender a ler não é uma tarefa fácil, pois exige 	uma postura critica, 	sistemática, uma disciplina intelectual do leitor.
	02- Como se caracteriza uma leitura proveitosa? 
	R= com atenção, intenção, reflexão, análise, interesse e velocidade
	03- Caracterize as principais fases da leitura.
	R= Reconhecimento ou Prévia - leitura rápida,cuja finalidade é procura um assunto de 	interesse ou verificar a existência de determinadas informações.
Explorativa ou Pré-Leitura – leitura de sondagem, tendo em vista localizar as informações, uma vez que já se tem conhecimento de sua existência.
Seletiva – leitura que visa à seleção das informações mais importantes relacionadas com o problema.
Critica – avalia as informações do autor. Implica saber, escolher, diferenciar as ideias principais das secundárias e hierarquizá-las pela ordem de importância,procurando obter não só uma visão sincrética e global do texto como também, e principalmente, a intenção do autor. Interpretativa – leitura como intuito de verificar os fundamentos da verdade enforcados pelo autor
04 – Cite os principais tipos de trabalho acadêmico e caracterize cada um deles.
R= Resumo – sintetização do conteúdo de um texto. Muito utilizado em bibliografias e artigos científicos. Normalmente não tem parágrafos e serve basicamente para dar ao leitor uma idéia do assunto tratado no texto. A extensão máxima ou mínima de um resumo não é dada pelo número de páginas que ocupa, mas sim pelo número de palavras utilizadas.
Resenha – É um resumo acrescido da visão critica do leitor (autor da resenha). Contém uma explanação do conteúdo do texto, comentários e, por vezes, juízo de opinião.
Artigo – Um artigo constitui parte de uma publicação (periódica) com autoria declarada.
Relatório – Documento que relata formalmente os resultados ou progressos obtidos em investigação de pesquisa ou que descreve a situação de uma questão ou cientifica.
Projeto – É um documento que apresenta o plano para o desenvolvimento de um trabalho. Esclarece o objetivo principal e o método em que será realizado o trabalho, fornecendo todos os elementos importantes para julgar sua importância, pertinência e suficiência.
Monografia – Interpreta aqui como trabalho acadêmico(trabalho de conclusão de curso, trabalho de graduação interdisciplinar,trabalho de conclusão de curso de especialização e outros), uma monografia constitui-se em um documento que representa o resultado de estudo,devendo expressar conhecimento do assunto escolhido,que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo independente, curso,programa e outros. Deve ser feito sob a coordenação de um orientador.
Dissertação – É documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo cientifico retrospectivo, de tema único e bem delimitado em sua 
extensão. Tem o objetivo de reunir, analisar e interpretar informações. Deve evidenciar o conhecimento existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do candidato. É feito sob a coordenação de um orientador (doutor), visando à obtenção do titulo de mestre.
Tese – Representa o resultado de um trabalho experimental de um tema especifico e bem delimitado. Deve ser elaborada a parti de uma investigação original, constituindo-se em real contribuição para a especialidade em questão. Visa à obtenção do titulo de doutor.
05- Conformes as regras da ABNT como deve ser formatado um texto cientifico?
R= Introdução, desenvolvimento e conclusão.
06- Quais são os elementos que não podem faltar na introdução, no desenvolvimento e na conclusão de um trabalho cientifico?
R= Na introdução não pode falta à delimitação do assunto tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho. Já no desenvolvimento é a parte principal do texto, que contém a exposição ordenada e pormenorizada só assunto. Dividem-se em seções e subseções, que variam em função da abordagem do tema e do método. E n a conclusão é a parte final do texto, na qual se apresentam as conclusões correspondentes aos objetivos e as hipóteses. Dependendo da sua extensão, pode ser subdividido em seções, tento em vista manter a objetividade e clareza.