AV2 - METODOLOGIA CIENTIFICA - TIPO 2

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0017_AV2_ » METODOLOGIA CIENTÍFICA      
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Nota da Prova: 6,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 23/06/2014 10:59:21 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 237165)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O planejamento é fundamental para a elaboração do trabalho científico porque:
		
	
	ajuda a organizar pensamentos da cultura popular
	 
	contribui para a escolha do tema que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática.
	
	permite você agir intuitivamente, buscando soluções para o problema
	
	permite iniciar trabalhos acadêmicos, de forma empírica
	
	contribui para a realização de sonhos
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 227614)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Aprendemos na aula 6 sobre a estrutura dos trabalhos acadêmicos. Vimos que esses trabalhos são compostos pelos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Assinale abaixo a alternativa que dispõe apenas elementos pré-textuais:
		
	 
	Glossário, apêndice e índice
	 
	Ficha catalográfica, resumo e lista de tabelas
	
	Introdução, desenvolvimento e conclusão
	
	Sumário, desenvolvimento e conclusão
	
	Capa, desenvolvimento e conclusão
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 98898)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
		
	
	V, F, V, V.
	
	F, F, V, F.
	
	F, V, V, F.
	 
	V, F, F, V.
	
	V, V, F, F.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 10364)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
		
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	 
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 231201)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma pesquisa só será considerada científica:
		
	
	se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	
	se for motivada basicamente pela curiosidade.
	
	se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.
	 
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.  
	
	se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 11847)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
		
	
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor.
	 
	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento.
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor.
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 237915)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A produção científica na universidade tem como objetivo exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
		
	
	Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade;
	
	Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes.
	
	Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade;
	 
	Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade;
	
	Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 234348)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O projeto Político Pedagógico é o condutor dos profissionais da educação e pesquisadores,que no ensino superior,norteia as seguintes ações:
		
	
	Ação das ONGs e Voluntários.
	
	Ação da Cidadania e Políticas Sociais.
	 
	Ação Pedagógica e Ação Transformadora.
	
	Ação Governamental e Sociedade Civil.
	 
	Ação Institucional e Curricular.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 151715)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
		
	
Resposta: A pesquisa qualitativa é aquela que não possui dados numericos, planilhas, graficos, tabelas etc... Por sua vez é utilizado tecnicas de observação, coletas de informações, a comunicação em si é desenvolvida nesse tipo de pesquisa. Será possivel atraves de entao uma pesquisa sem dados protocolados mais uma pesquisa mais real devido o verdadeiro contato com a população do determinado local por meio da coleta de dados realizada.
	
Gabarito:
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 234596)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Um Projeto Político Pedagógico tem um compromisso de nortear as ações acadêmicas da universidade de um lado.De outro,a formação do profissional,conciliando conhecimento,formação profissional,com a relaidadepolítico-social,na qual estará inserido.
Desenvolva um raciocínio,a partir do conceito de Projeto Político  Pedagógico acima, refletindo sobre as seguintes construções que o projeto deve levar em conta:
1)Concepção de homem e mundo.
2)relação entre teoria e prática.
		
	
Resposta: O PPP (Projeto Politico Pedagogico) não pode ser considerado como um mero projeto de uma instituição de ensino. A sua real importancia esta muito alem. Atraves dele o academico percebe a importancia de um planejamento na sua vida pessoal, academica e ao mesmo tempo social, pois o PPP nos ensina a lidar com as politicas de uma sociedade, sendo que a universidade é uma comunidade. o Projeto Politico Pedagogico é isso, uma forma de nos ensinar a buscar sempre a melhor solução para a resolução dos nossos problemas, pois ele desenvolve em cima da melhoria academica, atraves da investigação, observação do que pode ser melhorado na instiuição e apartir de entao busca a solução para determinada causa. a sua relação com teoria e pratica é sim muito bem desenvolvida pois suas politicas são justamente para que os planos não fiquem apenas em ´papeis´´→dotrabalhoéμi→bemdesenvolvidoepla≠jadoparaemseguidasert̲ilizadonapratica.
	
Gabarito:
1)Compreender o conceito de homem,em sua abrangência,num mundo cada vez globalizado.Onde as formas de agir e  pensar colocam-se   numa dimensão de maior diversidade e tolerãncia para com a diferença.Os aspectos políticos,culturais,econoômicos e sociais,devem estar inseridos nessa nova ordem mundial.
2)Na formação profissional que o indivíduo recebe,através das instuições técnicas ou de ensino superior,sua capacitação profissional deve observar cada vez mais o contexto teoria-prática.Isso porque,há que exister uma estreita afinação entre os conteúdos ou conhecimentos acadêmicos e técnicos,compatível com a realidade a ser transformada por ele.