AV PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO 2014

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	Avaliação: GST0918_AV_ » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	PAULO JOSE DE MENDONCA RIBEIRO
	Turma: 9028/AF
	Nota da Prova: 6,5        Nota de Partic.: 1        Data: 06/11/2014 14:57:59
	
	 1a Questão (Ref.: 201409096405)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo contrário, quer dizer que o controle da rotina não está mais com você. Administrar o tempo ajuda a organizar esta rotina, maximizando sua produtividade. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Administrar o tempo é saber o que, para você, é prioritário.
	
	Não confunda o urgente com o importante.
	 
	Distrações vindas de última hora são prioridades.
	
	Estabelecer prioridade é uma necessidade e uma arte.
	
	Não confunda estar ocupado com ser produtivo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408796621)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Ana decidiu investir parte de sua receita em uma aplicação a longo prazo para no futuro custear os estudos de seu filho. Já  Rafael costuma aplicar 30% de sua receita de forma diversificada, ou seja, 10% em renda fixa, 10% em fundos mistos e 10% na caderneta de poupança. Desta forma, diante do exposto, assinale a alternativa que identifica o perfil de Ana e Rafael respectivamente:
		
	 
	investidor conservador - investidor agressivo
	
	investidor moderado - investidor conservador
	 
	investidor conservador -investidor  moderado
	
	investidor agressivo - investidor conservador
	
	investidor moderado - investidor agressivo
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201409094291)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A frase ¿Ou você define os rumos da sua vida ou a sua vida fará isso para você....¿ nos ensina a importância de planejarmos o nosso caminho, para isso é necessário saber:
		
	 
	Onde estou e onde quero chegar;
	
	As dificuldades que iremos enfrentar;
	
	A quantidade dos obstáculos a serem superados;
	
	Todas as minhas qualidades pessoais e profissionais;
	
	Somente o ganho para nos motivar a seguir em frente.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408760784)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Rita está comentando com sua colega de trabalho em uma empresa do ramo alimentício, que precisa aumentar a sua RECEITA, em virtude de um aumento de desembolsos realizados para atender a doença de sua mãe. Podemos definir RECEITA como:
		
	
	os desembolsos financeiros.
	
	os descontos nos salários.
	 
	as entradas de recursos financeiros.
	
	os empréstimos.
	
	os financiamentos.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201409095141)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Quanto as principais atitudes que devem ser adotadas e aplicadas num ambiente universitário pelos discentes (alunos), leia as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta:
I - Disciplina na organização dos estudos.
II - Foco no compromisso.
III - As pessoas possuem suas individualidades, suas identidades e nesse ambiente os discentes deverão desconsiderá-las para um bom convívio.
IV - Praticar o hábito de algumas expressões que possuem uma força incrível como: "bom dia", "por favor", "com licença" e "obrigrado(a)" faz a diferença.
V - Pesquisa e reflexão.
		
	
	Apenas as assertivas I, II e V estão corretas.
	
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
	 
	Apenas as assertivas I, II, IV e V estão corretas.
	
	Apenas as assertivas I, III, IV e V estão corretas.
	
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408755393)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Lara participou de um processo seletivo e conquistou a tão almejada vaga no mercado de trabalho. Ao ser selecionada, a psicóloga da empresa comentou que a competência relacional de Lara foi o seu diferencial. A competência relacional é:
		
	
	a capacidade que o indivíduo possui e que o possibilita emitir e interpretar mensagens.
	
	aquela relacionada à capacidade de raciocinar.
	 
	a capacidade de conviver em grupo.
	
	aquela relacionada à capacidade de aprender.
	
	o domínio de determinados conhecimentos técnicos.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408755959)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A carreira profissional deve ser pensada como um caminho em permanente construção. Assim podemos afirmar que:
		
	 
	A responsabilidade individual do profissional é o que caracteriza a concepção de carreira.
	
	A empresa é a única detentora do poder sobre a carreira de seus funcionários.
	
	O conhecimento do ambiente e das escolhas de carreira é uma perspectiva que deve ser de responsabilidade da empresa.
	
	O desenvolvimento profissional e pessoal é uma responsabilidade das empresas.
	
	Há na proposta contemporânea de carreira uma perspectiva tradicional e estável, mesmo com o crescimento da concorrência.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408817318)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Dados recentes divulgados do PNUD, fornecidos pela Organização das Nações Unidas, informou que o Brasil está abaixo da média da América Latina em educação e expectativa de vida. O estudo calcula o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) dos países que se baseia em indicadores de educação, saúde e renda. O Brasil no ranking mundial passou de 80º lugar em 2012 (IDH de 0,742) para o 79º em 2013 (IDH 0,744). De acordo com o relatório das Nações Unidas, os países da América Latina com maior grau de desenvolvimento humano são Chile (41º no ranking), Cuba (44º) e Argentina (49º). Conhecer os dados sobre educação no Brasil é um importante instrumento para o universitário que além de ficar informado pode contribuir para reduzir esta estatística. De que forma acredita que a sua performance pode refletir neste quadro e como pode ser útil a você?
		
	
Resposta: Com essas informações eu posso concluir que estou no caminho certo, estar em curso superior cada vez mais estou contribuindo para as estátisticas aumentarem, como por exemplo com mais estudos poderei pleitear cargos com rendas maiores e assim, aumentar também a renda.
	
Gabarito: O aluno precisa refletir sobre o seu papel como estudante, na sociedade. Os dados são estatísticas que espelham o desempenho de estudantes que precisam conhecer a condição do seu país. O objetivo do aluno deve ser refletir sobre o passado e investir na sua educação no presente.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201408755968)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Ao ler esse relato abaixo descrito de um aluno do ambiente virtual, procure analisar as competências e posturas comportamentais que podem ser destacadas e registre-as, bem como as ações desenvolvidas pelo profissional, ou seja: ex. competência_____________, demonstrada pela ação de_____________
Observei o auxiliar administrativo do posto de saúde onde trabalho. Ele atende a população marcando consultas, preenchendo dados em pedido de exames, enviando-os para serem autorizados, faz também pedido de material ao almoxarifado , além de várias outras ações burocráticas exigidas pelo sistema. Esse profissional tem a técnica adquirida pela prática... sabe se comunicar bem, sabe se posicionar e conversar sobre assuntos complexos da forma que o paciente entenda e não fique irritado ao ouvir, mas é claro que por causa de tanta burocracia e demora nos serviços prestados pelo SUS, acontecem de pessoas chegarem nervosa e causando tumulto, mas o funcionário apesar de abalado emocionalmente consegue tratar os próximos pacientes com calma... capacidade de interagir bem com os colegas de trabalho, apesar de faltar as vezes um pouco de flexibilidade, o que é até justificável por causa da grande burocracia do SUS. 
		
	
Resposta: O entrevistado apresenta competência relacional, demonstrada pela ação de se relacionar com pessoas.
	
Gabarito: Espera-se que o aluno consiga destacar do registro, a presençada competência técnica - parte inicial do relato, da competência comunicativa - pelo contato com os pacientes do SUS, e a competência relacional pela interação com colegas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201408771884)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Processo que está intimamente relacionado à aplicação ou à colocação em prática de uma idéia, com objetivo de melhorar um produto ou serviço.
		
	
	produtividade
	
	geração de idéias
	
	invenção
	
	brainstorming
	 
	inovação