Estudo_de_Caso_AII_Sistema_de_Ensino

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ESTUDO DE CASO 
MÓDULO/FASE Módulo A – Fase II (2019) 
DISCIPLINAS Avaliação, Educação e Sociedade 
Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
 
TEMA 
Sistemas de Ensino e Políticas Educacionais – Estatuto da 
Criança e do Adolescente 
 
 
PROBLEMA 
 
Em uma escola que sofre diariamente com a pichação de suas 
dependências, principalmente nos banheiros onde não há o 
olho vigilante tão atento, um aluno foi flagrado escrevendo em 
suas paredes. Foi chamado pelo setor Pedagógico para uma 
conversa. Nesse caso, o que pode acontecer com esse aluno? 
Que norte a escola pode tomar? 
 
 
 
QUESTÃO 
ORIENTADORA 
Na hipótese de um aluno de escola (pública ou privada) 
executar a pichação com “canetões” em alguma parede da 
instituição, qual a atitude correta que deve ser tomada pela 
equipe diretiva da escola (Diretor e Pedagogo), levando em 
consideração o Estatuto da Criança e do Adolescente, a 
LDBEN e o Regimento interno da Escola? 
*Responda no formato de resposta-texto entre 500 e 800 
caracteres. 
 
 
 
REFERENCIAL 
TEÓRICO 
Estatuto da Criança e do Adolescente (1990). Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm. Acesso 
em: 19 mar. 2019. 
LDBEN. Disponível em: 
https://presrepublica.jusbrasil.com.br/legislacao/109224/lei-
de-diretrizes-e-bases-lei-9394-96. Acesso em: 19 mar. 2019. 
Lei 9.605/98. Seção IV. Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9605.htm. Acesso 
em: 19 mar. 2019.