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01/04/2019 EPS: Alunos simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=1985770&user_matr=201801272158 1/2 Com relação à teoria de Piaget acerca do processo de desenvolvimento e aprendizagem, assinale a opção correta. ______________________ refere-se ao processo de modificação dos esquemas previamente existentes do sujeito à nova situação que lhe é apresentada, pois os mesmos precisam se adaptar para que possa desta forma se aperfeiçoar. Segundo as teorias de Piaget, para que o indivíduo possa interagir com o objeto, são necessários dois mecanismos: Para Piaget, o equilíbrio é o norte que o organismo almeja, mas que paradoxalmente nunca alcança, haja vista que no processo de interação podem ocorrer desajustes do meio ambiente que rompem com o estado de equilíbrio do organismo, eliciando esforços para que a adaptação se restabeleça. Essa busca do organismo por novas formas de adaptação envolvem dois mecanismos que apesar de distintos são indissociáveis e que se complementam: a assimilação e a acomodação. Marque a alternativa que NÃO está de acordo com o processo de ACOMODAÇÃO: 1. O desenvolvimento cognitivo não é um processo sequencial marcado por etapas caracterizadas por estruturas diferenciadas. As estruturas mentais mantêm-se inalteradas com o passar da idade. Ao explicar a interação construtiva da criança com o ambiente, Piaget utilizou os conceitos de assimilação, acomodação e equilibração. As condições motivacionais não interferem no processo de ensino-aprendizagem. O equilíbrio progressivo entre assimilação e acomodação tende a impedir o desenvolvimento intelectual. Gabarito Coment. 2. Racionalização Majoração Acomodação Valorização Sistematização 3. Assimilação e Acomodação Visualização e Modificação Assimilação e Visualização Assimilação e Incorporação Acomodação e Modificação 4. Embora a assimilação e a acomodação sejam conceitualmente distintas, são indissolúveis, na realidade concreta, de qualquer ação adaptativa. Representa o momento da ação do objeto sobre o sujeito emergindo, portanto, como o elemento complementar das interações sujeito-objeto. Consiste na capacidade de modificação da estrutura mental antiga para dar conta de dominar um novo objeto do conhecimento. O encontro cognitivo com um objeto ambiental não envolve necessariamente algum tipo de estruturação (ou reestruturação) cognitiva daquele objeto, de acordo com a natureza da organização intelectual existente no organismo. O organismo precisa acomodar seu funcionamento às características específicas do objeto que está tentando assimilar. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 01/04/2019 EPS: Alunos simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=1985770&user_matr=201801272158 2/2 Os conceitos de Assimilação e Acomodação foram contribuições de qual teórico? Os conceitos de Assimilação e Acomodação foram contribuições de qual teórico? Com relação à teoria de Piaget acerca do processo de desenvolvimento e aprendizagem, assinale a opção correta. A Assimilação e Acomodação são processos cognitivos definidos por: 5. Jean Piaget Paulo Freire Adam Smith Phillipe Perrenoud Friedrich Froebel 6. Jean Piaget Vygotsky Karl Marx Jean Jaques Rousseau Sigmund Freud Gabarito Coment. 7. As estruturas mentais mantêm-se inalteradas com o passar da idade. O desenvolvimento cognitivo não é um processo sequencial marcado por etapas caracterizadas por estruturas diferenciadas. As condições motivacionais não interferem no processo de ensino-aprendizagem. O equilíbrio progressivo entre assimilação e acomodação tende a impedir o desenvolvimento intelectual. Assimilação é o processo cognitivo pelo qual uma pessoa integra um novo dado perceptual, motor ou conceptual nas estruturas cognitivas prévias. Gabarito Coment. 8. Adam Smith Paulo Freire Phillipe Perrenoud Jean Piaget Friedrich Froebel Gabarito Coment.
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