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Avaliação: GST0918_AV_201408327872 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201408327872 - TATIANA MACIEL Nota da Prova: 8,0 Nota de Partic.: 2 Data: 10/11/2014 21:10:10 (F) 1a Questão (Ref.: 569435) Pontos: 0,5 / 0,5 Em relação às graduações tecnológicas podemos afirmar que: (assinale a alternativa correta) São cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa. São cursos superiores que conferem ao formado competências em determinado campo do saber, para o exercício de uma determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional. Têm duração média de quatro anos, para o cumprimento das disciplinas, realização de pesquisa e elaboração de uma tese. Possuem carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura e apresentam como característica geral a preparação específica para atuar no mercado de trabalho. Podem ser chamadas também de "cursos de especialização", pois possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 237729) Pontos: 1,0 / 1,0 Administração pública é o conjunto de órgãos, serviços e agentes do Estado que procuram satisfazer as necessidades da sociedade, tais como educação, cultura, segurança, saúde, etc. Em outras palavras, administração pública é a gestão dos interesses públicos por meio da prestação de serviços públicos, sendo dividida em administração direta e indireta. A Administração pública que é formada pelas entidades que representam o braço empresarial do Estado, que concorrem de igual para igual com o mercado privado, como o Banco do Brasil, Petrobrás e BNDES, fazendo com que em alguns setores da economia o Estado resolveu investir, é denominada de: Administração por objetivo Administração indireta Administração direta Administração privada Administração competitiva Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 266080) Pontos: 0,5 / 0,5 Segundo tele aula (primeira aula) ao término do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Este fato reflete na falta de investimentos maiores e na disseminação de novas práticas da educação. Assinale a alternativa que expressa uma forma de minimizar este fato. ampliar a sua participação em projetos sociais; incentivar o hábito da leitura e estimular olimpíadas de matemática; facilitar o ingresso do aluno na instituição educacional; capacitar melhor o docente com especializações ampliar a rede pública facilitando o acesso; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 570264) Pontos: 0,5 / 0,5 Cada vez mais podemos verificar o aumento da importância das mídias sociais no aprendizado, onde temos a internet como grande ferramenta para transmissão de informações e conhecimento. Dentro do contexto, podemos afirmar que: Todo conhecimento deve ser adquirido de forma presencial e colocado disponível no ambiente virtual No ambiente virtual, o aprendizado irá ocorrer por meio da construção coletiva do conhecimento O ambiente virtual ainda não é o mais apropriado para do desenvolvimento do conhecimento O conhecimento no ambiente virtual só deverá acontecer de forma individual, para melhor compreensão das informações A falta de critérios na colocação das informações, não possibilita a transmissão de informações e conhecimento Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 244540) Pontos: 1,0 / 1,0 Com a quantidade de informações que somos bombardeados no nosso dia a dia, a tendência natural é sermos seletivos com as informações que são essenciais. Pensando na posição do selecionador, ao receber centenas de currículos para análise, de que forma um currículo deve ser elaborado? de forma crítica e reflexiva de forma inovadora e resumida de forma verdadeira e objetiva de forma abrangente e complexa de forma detalhada e complexa Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 571490) Pontos: 0,5 / 0,5 André está preocupado com as finanças pessoais e está realizando uma previsão de receitas e gastos. Ele acredita que terá condições de realizar investimentos e captar recursos visando a construção de renda, evitando assim um quadro de endividamento. Deste modo, as ações implementadas por André estão relacionadas à que tipo de Planejamento? Planejamento acadêmico Planejamento financeiro Planejamento de liquidez Planejamento de carreira Planejamento profissional 7a Questão (Ref.: 240190) Pontos: 0,5 / 0,5 No mercado financeiro uma variável importante é conhecer o tipo de investidor de acordo com as suas caracteristicas dominantes. Para traçar este perfil as instituições financeiras fazem uso de formulários e questionários com perguntas que possam contribuir para determinar o perfil do cliente. Estas questões exploram os seguintes temas: idade do investidor, horizonte de investimento, tolerância a perdas, experiências anteriores com algum tipo de investimento, objetivo do investimento. Avalie as alternativas abaixo e escolha a que NÃO se enquadra na definição: O investidor conservador prima pela segurança em seus investimentos, é avesso a perdas e buscam aportar seus recursos em investimentos de renda fixa. O investidor agressivo é adepto ao risco, procurando alavancar suas posições buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo. A caderneta de poupança é um dos exemplos de aplicação que um investidor conservador faz. O investidor agressivo está disposto a correr riscos para obter mais ganhos, sendo assim, o mercado acionário não está entre os ativos escolhidos para aplicações. O investidor moderado é aquele que não costuma ousar. Diversifica sua carteira de investimento, criando uma aplicação híbrida que contemple diversos tipos de risco, reduzindo o risco total. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 238788) Pontos: 0,5 / 0,5 A qualidade da comunicação afeta diretamente os resultados de uma organização, pois é através dela que a estratégia corporativa é disseminada. Quando não há uma comunicação eficiente e eficaz temos como consequência, EXCETO: Alta produtividade e motivação de empregados. Um clima organizacional ruim, onde há predominância de insegurança entre os empregados. Falta de interação entre departamentos e áreas, afetando a produtividade. Carência de informações relevantes dos empregados para a alta administração. Ausência de estratégias de endomarketing. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 571555) Pontos: 1,5 / 1,5 Receita são as entradas dos recursos financeiros. As receitas podem ser brutas ou líquidas. Explique o conceito de receita do tipo líquida, contextualizandocom um exemplo prático da sua vida pessoal. Resposta: A receita liquida é a receita já deduzida dos descontos. Trabalho como analista de mídias sociais e cobro de cada cliente a quantia de R$ 450,00. Desse valor bruto, retiro R$ 50,00 para anuncios Ads, sobrando liquido R$ 400,00. Como nesse caso sou isenta de notas fiscais e meu imposto de renda não passa do mínimo, recebo R$ 400, liquidos de cada cliente. Presto serviço para 3 empresas, tenho portanto uma receita liquida de R$ 1,200,00 mensais. Gabarito: A receita líquida são as entradas sem os descontos. Como exemplo tem qualquer tipo de ganho de dinheiro, retirado todos os impostos possíveis. 10a Questão (Ref.: 193458) Pontos: 1,5 / 1,5 O que você responde quando sendo entrevistado para emprego querem saber quais são as suas maiores qualidades? Resposta: Sou organizada, pontual e criativa. Gabarito: O aluno deve abranger em sua resposta o seguinte: Aponte aquelas características universalmente relacionadas com um bom profissional: proatividade, empenho, responsabilidade, entusiasmo, criatividade, persistência, dedicação, iniciativa, e competência.
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