Tecnologias e Matemática Práticas Possíveis - Exercício 1

Prévia do material em texto

26/05/2019 Exercício 1
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8753795&cmid=62366 1/11
Painel / Minhas disciplinas / Tecnologias e Matemática: Práticas Possíveis / Avaliações / Exercício 1
Tecnologias e Matemática: Práticas Possíveis
Atividade anterior Próxima atividade
Iniciado em domingo, 26 Mai 2019, 16:54
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 26 Mai 2019, 17:51
Nota 10,0 de um máximo de 10,0(100%)



26/05/2019 Exercício 1
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8753795&cmid=62366 2/11
Questão 1
Correto
É inegável a in�uência das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação
(NTIC) no nosso cotidiano. Com relação as Novas Tecnologias de
Informação e Comunicação na escola, assinale V para as alternativas que
julgar verdadeiras e F para as falsas:
( ) Sabe-se que as tecnologias estão presentes e aprender a utilizá-las é uma
necessidade. Este motivo, por si só, já serviria para justi�car a inserção das
novas tecnologias em sala de aula.
( ) Muito pouco se tem feito nas salas de aula em geral e na sala de aula de
matemática em particular, no que se refere a incorporação das NTIC no
cotidiano escolar.
( ) Raros são os exemplos de uso das tecnologias e raríssimos os exemplos
de um bom uso. Os motivos para isso são vários e passam pela falta de
recursos, a burocratização da utilização dos laboratórios e a formação dos
professores.
A sequência correta é:
Escolha uma:
A resposta correta é: V, V, V..
a. V, F, F.
b. V, F, V.
c. V, V, F.
d. V, V, V.

e. F, V, V.



26/05/2019 Exercício 1
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8753795&cmid=62366 3/11
Questão 2
Correto
É inegável a in�uência das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação
(NTIC) no nosso cotidiano. Caixas eletrônicos, celulares, Ipads, mp3, mp4,
uma lista já bastante extensa e que cresce rapidamente. Todos estes
artefatos computadorizados nos ajudam a nos comunicar e nos trazer
informações, ainda que não necessariamente relevantes. Assim, tendo
como parâmetro as descrições acima apresentadas e os conceitos
estudados com relação as tecnologias e matemática, práticas possíveis,
assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Programa Nacional da Educação Matemática (ProInfo) é um programa
educacional criado pela Portaria N. 522/MEC, de 9 de abril de 1997, para
promover o uso pedagógico da informática na rede pública de ensino
fundamental e médio.
( ) Em 1979 é criada a SEI – Secretaria Especial de Informática.
( ) Em 1980, é criada uma Comissão Especial de Educação vinculada ao MEC
– Ministério da Educação e Cultura e à SEI, uma Comissão Especial de
Educação que �cou encarregada de gerar um documento com normas e
diretrizes para a área de Informática na Educação.
( ) As novas tecnologias estão presentes e aprender a utilizá-las é uma
necessidade.
A sequência correta é:
Escolha uma:
A resposta correta é: F, V, V, V..
a. F, F, V, V.
b. F, F, F, V.
c. F, V, V, V.

d. F, V, F, V.
e. F, V, V, F.



26/05/2019 Exercício 1
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8753795&cmid=62366 4/11
Questão 3
Correto
Quando levamos os alunos para o laboratório de informática, de modo
geral, abrimos mão da aula expositiva. Em uma aula expositiva e com pouco
ou nenhum diálogo o professor se sente seguro, pois domina o conteúdo
preparado naquela aula. Ao inserir o computador, as perguntas
inevitavelmente surgirão e não menos inevitáveis serão os momentos em
que o professor terá que dizer: – Não sei. Isso exige uma mudança radical
de postura do professor. O trabalho de Borba e Penteado (2005)
caracterizam a mudança na prática de sala de aula do professor ao
trabalhar com informática como uma passagem de:
Escolha uma:
A resposta correta é: Uma zona de conforto para uma zona de risco..
a. Uma zona de conforto para uma zona de risco.

b. Uma zona de conforto para uma zona de re�exão.
c. Uma zona de conforto para uma zona de improviso.
d. Uma zona de conforto para uma zona de controlável.
e. Uma zona de conforto para uma zona de previsível.



26/05/2019 Exercício 1
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8753795&cmid=62366 5/11
Questão 4
Correto
Alguns professores procuram caminhar numa zona de conforto onde
quase tudo é conhecido, previsível e controlável. [...] Mesmo insatisfeitos, e
em geral os professores se sentem assim, eles não se movimentam em
direção a um território desconhecido. Esses professores nunca avançam
para o que chamamos de uma zona de risco, na qual é preciso avaliar
constantemente as consequências das ações propostas. Assim, tendo
como parâmetro as descrições acima, analise as alternativas abaixo e
assinale aquelas que melhor caracterizam atitudes de um professor que
está na zona de risco, ou seja, que avalia constantemente:
I. Atitudes sinceras.
II. Convide os seus alunos a procurar soluções para problemas.
III. Criação de um verdadeiro ambiente colaborativo.
IV. Aprender com o professor.
V. Utilizar a informática em sala de aula.
Estão Corretas:
Escolha uma:
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
a. Todas as alternativas estão corretas.

b. Apenas as alternativas I, IV e V estão corretas.
c. Apenas as alternativas III, IV e V estão corretas.
d. Todas as alternativas estão incorretas.
e. Apenas as alternativas I e V estão corretas.



26/05/2019 Exercício 1
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8753795&cmid=62366 6/11
Questão 5
Correto
Uma das Tendências em Educação Matemática que tem tido relação com as
Novas Tecnologias no Ensino é a Modelagem Matemática. Das alternativas
abaixo, assinale a alternativa que melhor de�ne a Modelagem Matemática:
Escolha uma:
A resposta correta é: Trata-se de uma forma de trabalho que busca na
problematização de situações reais o desenvolvimento de ferramentas
necessárias à solução de problemas cotidianos..
a. É uma teoria de aprendizado e uma estratégia para a educação, que
compartilha a ideia construtivista de que o desenvolvimento cognitivo é
um processo ativo de construção e reconstrução.
b. Trata-se de uma forma de trabalho que busca na problematização de
situações reais o desenvolvimento de ferramentas necessárias à solução
de problemas cotidianos.

c. É um processo altamente potencial para o aprender a aprender, o que
contribui de maneira efetiva para o desenvolvimento da autonomia do
aprendiz.
d. A utilização da Modelagem Matemática envolve a construção de
artefatos ou objetos, que podem ser concretos ou abstratos.
e. Quando o aluno utiliza da Modelagem Matemática, percorre um ciclo
altamente e�caz para a aprendizagem, o ciclo descrição-execução-
re�exão depuração.



26/05/2019 Exercício 1
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8753795&cmid=62366 7/11
Questão 6
Correto
Baseado nos conhecimentos e leitura do material complementar, referente
aos fundamentos das tecnologias e matemática: práticas possíveis,
complete a lacuna: Atualmente, o _____________ se ampliou de um modo tal
que é absolutamente impossível que um professor responda de imediato
de maneira honesta a todas as perguntas de seus alunos, ao mesmo tempo
que ao médico não é possível acompanhar todas as pesquisas médicas de
sua área a ponto de conseguir um diagnostico preciso de todas as
patologias que lhes são apresentadas diariamente sem que necessite
recorrer a um livro ou a sites e softwares próprios.
Escolha uma:
A resposta correta é: Conhecimento..
a. Problema.
b. Trabalho Informatizado.
c. Conhecimento.

d. Computador.
e. Processo Matemático.



26/05/2019 Exercício1
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8753795&cmid=62366 8/11
Questão 7
Correto
Criado para promover o uso pedagógico da informática na rede pública de
ensino fundamental e médio. É desenvolvido pela Secretaria de Educação à
Distância (SEED), por meio do Departamento de Infraestrutura Tecnológica
(DITEC), em parceria com as Secretarias de Educação Estaduais e
Municipais. Este programa funciona de forma descentralizada. Sua
coordenação é de responsabilidade federal e a operacionalização é
conduzida pelos Estados e Municípios. As descrições apresentadas estão
apresentando características fundamentais do:
Escolha uma:
A resposta correta é: Programa Nacional de Informática na Educação..
a. Plano para Estudos Tecnológicos em Matemática.
b. Plano Tecnologia e Matemática.
c. Plano Nacional da Educação Matemática.
d. Programa Nacional de Informática na Educação.

e. Programa de Inclusão Digital.



26/05/2019 Exercício 1
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8753795&cmid=62366 9/11
Questão 8
Correto
A teoria de reorganização do pensamento está embasada no artigo The
Psychological consequences of computerization de 1981, do autor russo
Tikhomirov. Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde
corretamente quais teorias foram apresentadas pelo russo Tikhomirov com
a �nalidade de discutir sobre as in�uências da informática na atividade
intelectual humana:
Escolha uma:
A resposta correta é: Foram apresentadas três teorias: a da substituição, da
suplementação e da reorganização..
a. Foram apresentadas três teorias: a formal, a informal e a sociocultural.
b. Foram apresentadas três teorias: a da funcionalidade, a da
interatividade e a da educação.
c. Foram apresentadas três teorias: a da organização, a da execução e a
do planejamento.
d. Foram apresentadas três teorias: a da comunicação, a da tecnologia e
a da compensação de dados.
e. Foram apresentadas três teorias: a da substituição, da suplementação
e da reorganização.




26/05/2019 Exercício 1
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8753795&cmid=62366 10/11
Questão 9
Correto
Sabe-se que quando o professor decide levar seus alunos a um laboratório
de informática, várias dúvidas começam a povoar seus pensamentos, como
por exemplo, se o professor conseguirá responder a todas as perguntas
realizadas pelos alunos; se conseguirá manter a disciplina. Diante deste
contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente como Borba
e Penteado (2005) caracterizam a mudança na prática de sala de aula do
professor ao trabalhar com informática:
Escolha uma:
A resposta correta é: Caracterizam como uma passagem de uma zona de
conforto para uma zona de risco..
a. Caracterizam como a utilização da Informática no processo
educacional.
b. Caracterizam como uma passagem de uma zona de conforto para uma
zona de risco.

c. Caracterizam como a necessidade de grandes investimentos na
formação continuada de professores.
d. Caracterizam como a utilização dos laboratórios de informática para a
formação dos professores.
e. Caracterizam como a inserção das novas tecnologias em sala de aula.



26/05/2019 Exercício 1
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8753795&cmid=62366 11/11
Questão 10
Correto
Sabe-se que o construcionismo enfatiza a necessidade de se trabalhar por
projetos. Durante a realização desses projetos o aluno percorre um ciclo
que pode ser altamente e�caz para a aprendizagem. Embora esse ciclo
possa ocorrer em ambientes sem o uso do computador, o ambiente
computacional é potencialmente rico para que este ocorra. Neste contexto,
assinale a alternativa que corresponde corretamente como pode ser
denominado o ciclo que o aluno passa durante a realização de projetos:
Escolha uma:
A resposta correta é: Este ciclo é denominado de descrição-execução-re�exão-
depuração..
a. Este ciclo é denominado de informática educativa.
b. Este ciclo é denominado de softwares educacionais.
c. Este ciclo é denominado de descrição-execução-re�exão-depuração.

d. Este ciclo é denominado de atividade exploratória.
e. Este ciclo é denominado de zona de risco.


