Relatório Final de Estágio 2019 Infantil

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CURSO DE PEDAGOGIA
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Dados do (a) Estudante:
Nome: 
Endereço: 
Fone: E-mail: 
Semestre: 5º Semestre Polo: 
Dados da Instituição Concedente:
Nome: 
Endereço: 
Fone: E-mail: 
Área de atuação: Pedagogia – Escola Educação Infantil
Supervisor (a) do Estágio / Responsável pelo Estagiário: 
Total de horas realizadas 60h
	Turma/classe/ano
	Faixa etária
	Prof.ª da (s) classe (s)
	Berçário II
	1 ano até 1 ano e meio
	Fernanda e Mônica
	Maternal II
	3 e 4 anos
	Ariana e Soraya
	Jardim 
	4 e 5 anos
	Roseli
	Pré-escola
	5 anos
	Joseli
Em seu estágio, o estudante deverá desenvolver uma atitude reflexiva que associe a teoria à prática. Deve buscar subsídios nos diversos campos do conhecimento (disciplina) estudados para fundamentar seu projeto inicial, o Blog e o relatório final de estágio.
Para melhor entender o processo educativo, inicie seu estágio fazendo um levantamento da realidade local, relatando abaixo sobre a comunidade onde a escola está inserida.
A escola é pública e fica em um bairro próximo a várias comunidades de baixa renda, com isso atende crianças de diversos bairros. A escola atende crianças de 0 a 5 anos, sendo do Berçário a Pré-escola.
A maior parte dos pais é formada em nível médio de ensino e alguns nível superior. As profissões são bem variadas, como comerciantes, auxiliares de limpeza, serviços gerais, auxiliares de produção, motorista, mecânicos, domésticas entre outros.
Aos arredores da escola, alguns bairros são bem pobres e pouquíssima infraestrutura. Porém pelo que percebi a escola tem uma boa parceria com a comunidade, sociedade e pais de alunos. Claro que alguns problemas ocorrem, mesmo porque a escola está entorno de uma comunidade, mas aos longos dos anos a escola vem aprendendo como lidar com todos.
Descreva a seguir o prédio e equipamentos. Desta forma, você conhecerá melhor os recursos materiais e como se dá a escola em movimento.
As salas são decoradas com atividades das crianças e figuras pedagógicas. Salas do maternal com colchões e Berçários com berços. Salas do Jardim e Pré-Escola são equipadas com quadro negro e mesas e cadeiras pequenas, acessíveis às crianças. As outras salas são equipadas e decoradas conforme o tema da sua sala.
As instalações são adequadas para o desenvolvimento das atividades escolares, as instalações administrativas, para professores, secretária e coordenação são bem localizadas, iluminação, mobiliário e aparelhagem de acordo com a necessidade.
Infraestrutura
Alimentação escolar para os alunos
Água filtrada
Água da rede pública
Energia da rede pública
Esgoto da rede pública
Lixo destinado à coleta periódica
Acesso à Internet
Banda larga
TV
DVD
Impressora
Aparelho de som
Dependências
13 salas de aulas / Berçário
Sala de diretoria
Sala de professores
Sala de vídeo
Sala Coordenação
Secretária
Cozinha e 02 refeitórios
Pátio Interno com Brinquedos e Brinquedão de plástico
Pátio Externo com Brinquedão de madeira e atividades desenhadas no chão
Almoxarifado
Banheiro dentro do prédio / Banheiro adequado à educação infantil / Banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida
O conhecimento dos recursos humanos (pessoal) que compõem a escola levará o estagiário a conhecer a equipe que está mobilizada para que se efetive o processo ensino-aprendizagem. Comente sobre quem são seus elementos, funções e como interagem.
O corpo docente da escola é composto por diretora, vice-diretora, 02 pessoas na secretária por horário de expediente, nas salas de aula com 02 professoras, 02 cozinheiras, 04 auxiliares de limpeza por horário de expediente.
Os funcionários tem boa interação entre si, ajudando o dia a dia das crianças nas atividades pedagógicas entre outras.
Diretora e Vice-Diretora: Tem a função de regularizar, planejar e controlar as diversas áreas.
Professores: Profissional de grande valia para escola, pois é ele que norteia e ensina os princípios aos educandos, mostra uma visão de mundo para os educandos.
Secretária: é o encarregado por organizar e participar das tarefas básicas e cotidianas da escola. Conhece tudo o que escola pode oferecer, quantos alunos possui e também pode se responsabilizar por fazer boletim, informativos, declarações e quadros de avisos entre outras coisas.
Auxiliares de Limpeza: Responsável cuida da parte da higiene da vigilância sanitária dos alunos e manter o ambiente limpo e agradável.
Cozinheira: Profissional responsável por preparar os alimentos diariamente para os alunos. 
Conhecendo o prédio, seus equipamentos e o pessoal, o estagiário estará pronto para entrar em contato com os alunos. Descreva o perfil (características) dos estudantes.
Ao fazer a observação em sala de aula pude conhecer crianças de várias faixas etárias, percebendo assim que cada aluno tem um perfil diferente.
Como a escola está situada numa comunidade carente, a maioria dos pais saem para trabalhar, e as crianças ficam o dia inteiro na creche. Alguns alunos chegam na escola indisposta e as vezes sonolentas, por isso muitas vezes apresentam dificuldades na realização das atividades.
Lendo e analisando o Projeto Pedagógico, o estagiário terá a oportunidade de conhecer como a escola se organiza e os projetos que desenvolve. A seguir, faça um breve relato sobre o projeto analisado.
No tempo de estágio o projeto que estava em vigor e pude observar foi o “Projeto Despertar Emoções”, nesse projeto o objetivo dos professores é despertar nos alunos a consciência sobre seus próprios sentimentos, como se manifestam e como se sentem e pensam.
No dia da reunião de pais, o projeto foi exposto pela diretora para os pais, para que eles também se conscientizem e trabalhem o projeto dentro de casa.
Você já conhece como a escola se insere na comunidade e como se organiza. Direcione, neste momento, seu olhar reflexivo sobre o processo ensino-aprendizagem: descreva sobre o planejamento de ensino, de aulas, a rotina no cotidiano do professor e estudantes.
Rotina: Todos os dias os alunos passam por essa rotina abaixo:
Café- Acolhimento – Atividade I – Recreação – Higienização – Almoço – Escovação – Hora do descanso – Lanche – Atividade II – Higienização – Jantar – Escovação – Atividade Diversificada – Organização da sala.
Cada sala além da rotina geral tem sua rotina específica que é adaptada para cada tipo de sala e cada faixa etária. As professoras preparam as aulas, as atividades conforme o projeto da semana. Cada semana tem um projeto diferente, e as professoras usam a criatividade para inserir o fundamento e o foco do projeto dentro das atividades. Os alunos muitas das vezes são participativos e absorvem o conteúdo.
A observação de aulas é um momento enriquecedor para o estagiário. Relate sobre o que foi observado (áreas/disciplinas, conteúdos, metodologia, dinâmica do trabalho do professor, suas habilidades e competências, uso do material didático entre outras atividades).
Na creche não teve uma matéria específica, porém as brincadeiras são o centro do aprendizado, em todas as brincadeiras as professoras focam em algum aprendizado.
Usam massinhas de modelar, tintas guache, papéis coloridos, lápis de cor e alguns tipos de brinquedos.
Alguns dias as professoras não seguem a rotina deixando as crianças livres para brincar no parque ou alguma outra atividade informal.
Observando o (a) aluno da escola escolhida, relate sobre motivação, relação com o professor e outros (as) alunos, disciplina e execução das atividades propostas.
Alunos pequenos tem maior motivação quando a atividade inclui brincadeiras, os professores de início tem alguma dificuldade em incluir os alunos nas atividades, porém ao entendê-las participam com afinco. 
Algumas vezes as atividades são executadas juntamente com outras sala, ficandoum pouco mais difícil a execução das mesmas, pois os alunos se distraem mais.
Aproveite o espaço a seguir e, num relato final, descreva como esta atividade de estágio contribuiu para sua formação profissional.
Eu achei de grande importância realizar o estágio supervisionado, pois tive a oportunidade de ter o contato real com o ambiente profissional, e poder ter certeza qual área devo escolher, qual me adaptarei, e perceber como devo me preparar e quais habilidades é preciso ter para ser um bom profissional na área.
Como por todos esses semestres lidamos com muita teoria, achei essencial esse contato real para melhorar minha formação, pois pude perceber que a teoria é bem diferente da realidade.
Também através do estágio tive a oportunidade de aflorar a minha criatividade e perceber meu desenvolvimento em relação à educação junto das crianças.
Também fiquei atenta e observando todos os aspectos que pudesse contribuir para o meu crescimento profissional.
Data: 01/06/2019 Assinatura do Estagiário __________________________ 
 			
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Assinatura do supervisor de Estágio		Assinatura e Carimbo da Concedente 
Atestado
Atesto para fins de comprovação de Estágio, que o (a) estudante (a) 
______________ matriculado (a) na Universidade Anhembi Morumbi no 5º semestre, sob nº de matrícula _________ compareceu a esta Instituição na qual desenvolveu atividades de estágio, cumprindo um total de 60hs
No período de 29/04/2019 a 15/05/2019.
Por ser verdade, firmo o presente
São Paulo, _____ de _________________de 2019
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assinatura e carimbo do responsável legal pela instituição