Atividade para AP2- CURRICULO

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20/05/2019 Revisão para AP2
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Página inicial ► Minhas Disciplinas ► Currículo (PED-LIC) - UERJ ► AP2 - Revisão
► Revisão para AP2
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Iniciado em segunda, 20 Mai 2019, 22:19
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 20 Mai 2019, 22:27
Tempo empregado 8 minutos 30 segundos
Avaliar 7,60 de um máximo de 10,00(76%)
A respeito do planejamento escolar, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Planejamento e currículo são a mesma coisa: a organização prévia do
que será ensinado nas escolas.
b. Currículo e planejamento são termos totalmente distintos.
c. Planejamento e currículo não são a mesma coisa, mas o planejamento
é uma importante dimensão do currículo. O currículo é produzido a todo
momento no cotidiano escolar. 
d. O currículo não é neutro, pois carrega o pensamento ideológico que vai
reger o posicionamento da instituição escolar. Já o planejamento é neutro,
pois é a criação e organização de critérios para um plano eficaz de ensino.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Planejamento e currículo não são a mesma coisa, mas o
planejamento é uma importante dimensão do currículo. O currículo é produzido a
todo momento no cotidiano escolar..
20/05/2019 Revisão para AP2
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Questão 2
Parcialmente
correto
Atingiu 1,60 de
2,00
Ao discutir as relações entre currículo e cultura, Moreira e Silva (2002) afirmam
que este par é visto como inseparável já na perspectiva tradicional. A concepção
de cultura, neste sentido, traz implicações para como o currículo será pensado.
Complete as afirmativas que seguem, identificando uma visão tradicional ou
crítica de currículo e cultura.
Não existe uma cultura da sociedade unitária, homogênea e universalmente
aceita. A cultura é vista como um campo e terreno de luta, que tem o currículo
escolar como campo privilegiado desse conflito.___________ Crítica 
A cultura é visto como um conjunto inerte e estático de valores e conhecimentos
a serem transmitidos a uma nova geração. ________ Tradicional 
O currículo e a educação estão profundamente envolvidos em uma política
cultural, o que significa que são tanto campos de produção ativa de cultura
quanto campos contestados. A cultura é o terreno onde se dá a luta pela
manutenção ou superação das divisões sociais. ____________ Pós-crítica 
O currículo é um espaço-tempo de fronteira no qual interagem diferentes
tradições culturais e em que se pode viver de múltiplas formas. _____________ 
Pós-crítica 
Currículo e educação atuam como reprodutoras de uma cultura homogênea, a
cultura oficial do país que deve ser transmitida através da escola.
_____________________ Tradicional 
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 4.
A resposta correta é:
Ao discutir as relações entre currículo e cultura, Moreira e Silva (2002) afirmam
que este par é visto como inseparável já na perspectiva tradicional. A concepção
de cultura, neste sentido, traz implicações para como o currículo será pensado.
Complete as afirmativas que seguem, identificando uma visão tradicional ou
crítica de currículo e cultura.
Não existe uma cultura da sociedade unitária, homogênea e universalmente
aceita. A cultura é vista como um campo e terreno de luta, que tem o currículo
escolar como campo privilegiado desse conflito.___________ [Crítica]
A cultura é visto como um conjunto inerte e estático de valores e conhecimentos
a serem transmitidos a uma nova geração. ________ [Tradicional]
20/05/2019 Revisão para AP2
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O currículo e a educação estão profundamente envolvidos em uma política
cultural, o que significa que são tanto campos de produção ativa de cultura
quanto campos contestados. A cultura é o terreno onde se dá a luta pela
manutenção ou superação das divisões sociais. ____________ [Crítica]
O currículo é um espaço-tempo de fronteira no qual interagem diferentes
tradições culturais e em que se pode viver de múltiplas formas. _____________
[Pós‑crítica]
Currículo e educação atuam como reprodutoras de uma cultura homogênea, a
cultura oficial do país que deve ser transmitida através da escola.
_____________________ [Tradicional]
20/05/2019 Revisão para AP2
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
A respeito da organização curricular, marque verdadeiro ou falso:
A organização dos conhecimentos deve ser compartimentada em séries, sendo
esta a única forma possível, visto que o amadurecimento dos alunos para os
estudos é gradual e ocorre ano após ano. Os alunos que não atingirem o
conteúdo esperado no ano letivo, deverá ser reprovado. ___________ 
Falso 
Os ciclos, no Brasil, são um conceito construído (ou reconstruído) em cada
realidade escolar e em cada rede de ensino, desencadeado por correntes
pedagógicas contemporâneas que problematizam a não aprendizagem escolar e,
ao mesmo tempo, marcados pelas condições objetivas envolvidas no seu
processo de implementação. ______________ Verdadeiro 
 
O planejamento por temas geradores só se faz possível na Educação de Jovens
e Adultos (EJA), proposta por Paulo Freire, pois os alunos já são adultos e
possuem uma visão ampla de mundo, para escolher os temas que acham
interessantes. _____________ Falso 
 
Complexo temático é uma forma de planejamento considerada dialógica, isto é,
que tem como compromisso a participação dos alunos na organização do
conhecimento a ser trabalhado na escola. ______________ Verdadeiro 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A respeito da organização curricular, marque verdadeiro ou falso:
A organização dos conhecimentos deve ser compartimentada em séries, sendo
esta a única forma possível, visto que o amadurecimento dos alunos para os
estudos é gradual e ocorre ano após ano. Os alunos que não atingirem o
conteúdo esperado no ano letivo, deverá ser reprovado. ___________ [Falso]
Os ciclos, no Brasil, são um conceito construído (ou reconstruído) em cada
realidade escolar e em cada rede de ensino, desencadeado por correntes
pedagógicas contemporâneas que problematizam a não aprendizagem escolar e,
ao mesmo tempo, marcados pelas condições objetivas envolvidas no seu
processo de implementação. ______________ [Verdadeiro]
 
O planejamento por temas geradores só se faz possível na Educação de Jovens
e Adultos (EJA), proposta por Paulo Freire, pois os alunos já são adultos e
possuem uma visão ampla de mundo, para escolher os temas que acham
interessantes. _____________ [Falso]
20/05/2019 Revisão para AP2
https://graduacao.cederj.edu.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=110161&cmid=285541 5/5
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 5
Não respondido
Vale 2,00 ponto(s).
 
Complexo temático é uma forma de planejamento considerada dialógica, isto é,
que tem como compromisso a participação dos alunos na organização do
conhecimento a ser trabalhado na escola. ______________ [Verdadeiro]
Os documentos curriculares são de extrema importância para o fazer escolar e,
portanto, devem ser implementados a risca para o alcance da qualidade
educacional. Ao professor cabe a execução do currículo, elaborado por
especialistas, contornando as adversidades que ocorrerem, para uma
implementação eficaz.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Os documentos curriculares servem como guia para o fazer educacional e
devem ser estudados e analisados, cabendo a equipe pedagógica e comunidade
escolar a organização do currículo, respeitando o contexto local e as
imprevisibilidadesque surgem no cotidiano escolar.
A resposta correta é 'Falso'.
Sobre o trabalho com projetos, cite duas dificuldades docentes ao trabalhar com
esta proposta.
São dificuldades elencadas:
• definir o que é um problema desencadeador de um projeto de trabalho;
• estabelecer com quem o problema deve ser definido;
• distinguir estratégias de ensino-aprendizagem de problemas desencadeadores
de projetos;
• articular os conhecimentos escolares a serem sistematizados por meio do
projeto, de forma a incentivar o desenvolvimento de capacidades como
autodireção, criação, formulação e resolução de problemas, integração, tomada
de decisões e comunicação interpessoal.