01 12__COACHING_AMBIENTE_CORPORATIVO

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ESPECIALIZAÇÃO DE 
LIDERANÇA E 
COACHING
COACHING APLICADO AO 
AMBIENTE 
CORPORATIVO
Contrato pedagógico
Buscar chegar no horário combinado.
Compartilhar dúvidas e conhecimento com o
grupo.
Uso de aparelhos celulares: modo silencioso;
atendimento fora de sala.
Avaliação
• PARTE I: ESTABELECIMENTO DE METAS DO
COACHING NAS ORGANIZAÇÕES
CONTEMPORÂNEAS
• PARTE II: COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DO
COACHING NO CENÁRIO ORGANIZACIONAL
UNIDADE III - METAS E COMPETÊNCIAS DO COACHING 
NA ORGANIZAÇÃO
• Apresentar como se inicia o processo de definição de metas
nas Organizações.
• Conhecer as diferenças entre: coach, mentoring e counselling.
• Reconhecer o estabelecimento de metas dentro de uma
organização como um dos fatores mais importantes para se
atingir objetivos.
PARTE I: ESTABELECIMENTO DE METAS DO COACHING 
NAS ORGANIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS
• Apresentar as competências essenciais do coaching no cenário
organizacional.
• Refletir sobre essas competências, a partir de contextualização
bibliográfica.
• Conhecer como acontece o reconhecimento do profissional
coach nas Organizações.
PARTE II: COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DO COACHING NO
CENÁRIO ORGANIZACIONAL
PARTE I: ESTABELECIMENTO 
DE METAS DO COACHING 
NAS ORGANIZAÇÕES 
CONTEMPORÂNEAS
O QUE É META PARAVOCÊ?
QUAL A IMPORTÂNCIA DAS METAS EM UM 
PROCESSO DE COACHING NO AMBIENTE 
CORPORATIVO?
O estabelecimento de metas dentro de uma 
organização é um dos fatores mais importantes para 
se atingir objetivos
•O detalhamento dos objetivos é um ponto
de extrema importância nesse processo.
•As organizações devem ter devidamente
estabelecidos os números que deseja alcançar.
METAS
• Metas especificam os resultados de forma
quantitativa, bem como o tempo no qual
devem ser alcançados;
•Metas vagas devem ser descartadas!
METAS
ALGUMAS QUESTÕES PARA A 
DEFINIÇÃO DE METAS
Deve-se identificar claramente:
 O que se deseja?
 O quanto se almeja?
 O quão relevante é essa realização para a empresa?
 Em quanto tempo se quer alcançar esse objetivo?
 Como se pretende chegar ao que foi estabelecido?
Toda organização necessita de administração que desenvolva o 
máximo do indivíduo no que diz respeito às suas potencialidades 
e responsabilidades, mas que ao mesmo tempo determine uma 
direção comum que estabeleça o trabalho em equipe e que 
harmonize as metas de cada um com o bem estar comum. 
ATENÇÃO!
COACHING 
EXECUTIVO
Três atores trabalham 
em parceria para 
alcançar aprendizagem e 
impacto máximos
ORGANIZAÇÃO
EXECUTIVOCOACH
Diferenciando nomenclaturas
VÍDEO!
Diferenciando nomenclaturas
O mentoring é um processo no
qual o mentee é orientado por
seu mentor, que pode ser um líder
sênior mais experiente da
organização, que já trilhou o
caminho e irá preparar o mentee
para promoção, aumento de
responsabilidade e desempenho.
Atua na mesma área.
Diferenciando nomenclaturas
O counselling é um tipo de
aconselhamento para a orientação de
problemas. É uma fonte de consulta e
recomendações.
O contato é pontual. Um empregado pode
procurar seu líder solicitando um conselho
ou perguntando como resolver um
problema. O líder ouve e dá sugestões. Pode
também ser um especialista em
determinada área.
Diferenciando nomenclaturas
A especificidade do coaching de
executivos, em relação ao mentoring
e counselling,: focada na melhoria do
desempenho em busca do
desenvolvimento de novas
competências, levando à satisfação
profissional e pessoal.
COACHING
Para ser eficaz, o coaching de executivos deve desenvolver a
integração de dois mundos, o mundo do trabalho, com todas
as suas variáveis, e o mundo além do limite organizacional.
Conseguir ajudar uma pessoa significa trabalhar com
esses dois mundos: de um lado, as competências dos
negócios e, de outro, o social, o pessoal, a família.
PARTE II: COMPETÊNCIAS 
ESSENCIAIS DO COACHING 
NO CENÁRIO 
ORGANIZACIONAL.
O QUE VOCÊ ENTENDE POR COMPETÊNCIA?
COMPETÊNCIA
A COMPETÊNCIA DO COACH NAS ORGANIZAÇÕES
ARTE
DE 
PERGUNTAR
ARTE 
DE OUVIR
A COMPETÊNCIA DO COACH NAS ORGANIZAÇÕES: 
ARTE DE OUVIR
A COMPETÊNCIA DO COACH NAS ORGANIZAÇÕES: 
ARTE DE FAZER PERGUNTAS
COMPETÊNCIAS DO COACH NAS ORGANIZAÇÕES
Trabalhar com pessoas é uma arte. Mas é possível desenvolver
todas as competências necessárias para se tornar um líder coach
que gera resultados, alcança os objetivos e tem à sua volta uma
equipe motivada e realizada.
PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS DO LÍDER COACH SEGUNDO 
VILLELA DA MATA (2016)
Desenvolver pessoas
Definir metas
Trabalhar valores
Dar o exemplo
Definir o propósito da equipe
Reconhecer e recompensar
Dar feedbacks em tempo real
Abraçar a diversidade
PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS DO COACH NAS 
ORGANIZAÇÕES
Acessibilidade 
Confortável com o alto escalão
Compaixão
Criatividade
Foco no consumidor
Integridade
Poder intelectual
Sabedoria Interpessoal
Habilidade de ouvir
Manejando paradoxos
Sabedoria política
Autoconhecimento
(MLG EDUCAÇÃO, 2015)
Como o papel do profissional 
Coach é reconhecido nas 
organizações?
O PORQUÊ DO COACH NAS ORGANIZAÇÕES
o As pessoas são diferentes entre si;
o As pessoas são interdependentes;
o As pessoas comportam-se de
acordo com suas crenças
o As pessoas têm um potencial bem
maior do que demonstram ter;
o Melhor do que ensinar é
ajudar a aprender;
o O aprendizado deve ser
constante;
o As pessoas e os negócios
são inseparáveis;
O PORQUÊ DO COACH NAS ORGANIZAÇÕES
o As pessoas precisam de estímulos
ao longo de sua trajetória
profissional;
o Uma nova economia está
emergindo;
o As empresas requerem trabalho de
equipe;
o As pessoas precisam ser
acompanhadas em seus
períodos de transição;
o As empresas procuram
novos equilíbrios e é mais
barato consertar do que
trocar.
COMPETÊNCIAS DO COACH NAS ORGANIZAÇÕES
As competências do coach nas 
organizações vão se adequar a 
missão e visão de cada uma delas, 
orientando pessoas e as 
incentivando para o auto-
desenvolvimento!
merabecarvalho@yahoo.com.br
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