APANHADO CICLO VITAL PROVAS NOVAS COMPLETO

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Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital
(APANHADO CERTO)
01)- “Aquele era seu pior inimigo (espelho). O mais cruel, o mais cínico, o mais sem 
piedade. Um inimigo que falava a verdade. Ainda com a escova de cabelo na mão, ela 
não podia deixar de encará-lo. “Feia...” Isabel sufocou um soluço. “Gorducha...” 
Uma lágrima formou-se na pontinha da pálpebra. “Que óculos horrorosos...” Você 
plantou uma rosa no nariz, é?”Sabe que essa rosa vai ficar amarela? Amarela e 
grande...” “O seu nariz vai inchar...” Aquela garota que sempre tinha uma resposta 
para tudo, sempre uma gozação na hora certa, não sabia o que dizer quando seu 
grande inimigo apontava sadicamente cada ponto fraco que havia para apontar.” 
(BANDEIRA, Pedro – A marca de uma lágrima, 1988, p. 6)
De acordo com o conteúdo estudado como você analisa a situação?
A)- Se trata da perda do corpo infantil e aquisição do corpo adulto.
02)- Abaixo estão descritas algumas características da Puberdade e da
Adolescência. Assinale alternativa correta : 
A) Com a perda do corpo infantil e aquisição do corpo adulto, ocorre a
redefinição da imagem corporal . 
03)- A seguir, estão descritas algumas características da puberdade e da adolescência.
Assinale a alternativa correta:
C) Com a perda do corpo infantil e a aquisição do corpo adulto, ocorre a redefinição
da imagem corporal.
04)- A juventude e a vida adulta jovem estão divididas em três estágios. Assinale a
alternativa abaixo que corresponde a essa classificação : 
A. Saída do lar, ingresso no mundo adulto, transição para a quarta década. 
05)- A juventude ou vida adulta jovem costuma ser denominada de segunda
adolescência, adolescência superior ou período de amadurecimento adolescente.
É uma etapa de transição até o indivíduo chegar à autonomia e à
responsabilidade plena. De acordo com isso, leia as afirmativas a seguir e responda
a questão: 
I - Do ponto de vista físico, é a época da plenitude, caracterizada pela junção de
força, energia e resistência. 
II - Nessa fase, o'jovem começa a sentir o peso do passado e sente a lenta
aproximação do declínio. 
III - Durante esse período, as estruturas intelectuais e morais atingem o
auge, diminuem as mudanças fisiológicas, há a estabilização afetiva, ingresso
na vida social plena, início do trabalho ou estudos superior es e também da vida
matrimonial. Assinale a alternativa correta: 
c. Estão corretas I e III 
06)-Analise com atenção o relato abaixo e responda a questão: Amanda, 14 anos,
relata que está muito infeliz: acha que nunca vai conseguir um namorado
porque se percebe como a garota mais feia da escola. Diz que suas amigas
não são perfeitas: “... sempre tem alguma coisa que está fora: ou é o peito,
ou tem celulite, estria s." Mas o caso dela é diferente, afirma que não tem
nada de bom: "o meu cabelo é ridículo, a pele cheia de espinhas, o meu corpo,
nada de frente, nada de lado...” Amanda chora. Como compreender as dúvidas e
angústias de Amanda em relação ao seu corpo? 
I – Na adolescência, as transformações físicas são marcantes, e a sua
ocorrência interfere diretamente na estrutura emocional. 
II – As mudança s deste período não têm um significado importante no
desenvolvimento. 
III – Na adolescência, há a redefinição da imagem corporal, consubstanciada
pela perda do corpo infantil e da consequente aquisição do corpo adulto.
IV – A estrutura da imagem corporal é determinada pelo ingresso na universidade. É
correto afirmar: 
D)- Estão corretas as assertivas I e III. 
07)- A adolescência é a transição da infância para a idade adulta. Seu começo e seu
fim não são claramente marcados nas sociedades ocidentais; dura aproximadamente
uma década, entre os 11 ou 12 anos e o final da segunda década de vida, ou início dos
20 anos. De qualquer forma, é um período marcado por mudanças físicas, sociais e
psicológicas e, por isso, o adolescente realiza alguns lutos fundamentais, entre eles o
mais significativo é a:
C)- perda do corpo infantil e pelos pais da infância.
08)- A chamada “síndrome do ninho vazio” caracteriza uma crise na qual:
C) Os filhos ficaram adultos, casaram-se, e o casal sente a falta deles em casa.
09)-As assertivas a seguir são típicas dos diversos momentos do ciclo vital. Identifique
aquela que Ilustra a velhice.
E) Eu conheço mais sobre a vida que as pessoas jovens, Elas ainda têm que aprender.
Será que elas vão me ajudar ou me ouvir?
10)- Apesar de a “morte” ser um fato e um acontecimento imprevisível, o ser humano
tenta esquecer, ignorar, ou até mesmo “matar a morte”. Para isso, utiliza os
chamados mecanismos de defesa. São eles:
E)- Negação, deslocamento, racionalização e morte em vida.
11)- As assertivas abaixo são típicas dos diversos momentos do ciclo vital. Identifique
aquela que melhor ilustra o desenvolvimento na meia-idade:
A)- Tempo é o agora e a luta pela minha realização não terminou.
00)- As assertivas abaixo são típicas dos diversos momentos do ciclo vital. Identifique
aquela que ilustra a velhice. Assinale a alternativa correta.
E)- Eu conheço mais sobre a vida que as pessoas jovens. Elas ainda têm que
aprender.
12)- Ana, 25 anos, e Thiago 28 anos, planejam casar-se em breve, ocorre que ela teve
uma excelente proposta de emprego fora do país, e Paulo não pretende abrir mão da
propomoção que há tanto tempo espera.
De acordo com os estudos realizados sobre o desenvolvimento psicossocial e cognitivo
da fase adulta, como vc entende a situação do jovem casal?
B)-A fase adulta oferece muitas possibilidade de escolhas
13)- A Revista Veja de 27/04/2005, publicou uma pesquisa da Fundação Getúlio
Vargas que mostrou o seguinte: “Na idade adulta, 4 de cada 10 mulheres brasileiras
estão sozinhas. a partir dos 35 anos, quanto mais velha a mulher, mais probabilidade
ela tem de ficar sozinha. E as mulheres sozinhas são justamente aquelas que têm
melhor situação financeira. Grande parte das entrevistadas declarou estar em busca
de um companheiro, mas apenas 20% admitiram a ideia de casar-se com um homem
que não julgassem plenamente satisfatório”. Relacionando esses dados com o que
você estudou sobre o desenvolvimento da idade adulta jovem, é correto dizer que:
I - O caminho da vida adulta é influenciado por um conjunto de escolhas pessoais, o
que inclui opções acerca do momento certo para a adoção de vários papéis
importantes;
II - Ficar fora do momento certo ou não se casar na época determinada pelos padrões
culturais pode gerar sentimentos negativos de fracasso ou incapacidade;
III- As escolhas que fazemos no início da idade adulta podem influenciar as
experiências que iremos vivenciar nos anos seguintes;
IV- Quando nossas realizações acompanham nossas expectativas, há um preço
psicológico a ser pago, isto é, temos que aprender a lidar com as frustrações por não
conseguirmos o que queríamos.
Assinale a alternativa que contém a(s) assertiva(s) correta(s):
(É correto afirmar que: (assinale a alternativa correta - 2018)
C) Estão corretas as assertivas I, II e III
14)-A capacidade do adulto de lidar com incerteza, inconsistência, contradição,
imperfeição e tolerância se dá por meio de um pensamento maduro que se baseia na
experiência subjetiva, na intuição e na lógica.
A esse período do desenvolvimento cognitivo Piaget chamou de:
C)- Pensamento pós formal.
 
15)- Como se define a Teoria do Apego desenvolvida por John Bowlby?
A)- É o relacionamento emocional entre uma criança e aquele que cuida dela
regularmente, representando a “base segura” para ela
16)- Cristina Andréa gostamuito de ir à escola, encontrar as amigas e sempre leva
algo para sua professora. Não tem muita paciência com os meninos, acha que são
chatos e briguentos, mas sua irmã de 15 anos vive aborrecido- a com insinuações
sobre namorados e paqueras na escola. Cristina andréa nem está pensando nisso e
quando a irmã começa a falar ess as coisas, ela chora muito aborrecida, pedindo
ajuda à sua mãe. Como você analisaria o comportamento dessa menina? Assinale a
alternativa correta: 
B)- A menina encontra-se no período de latência, a libido está projetada 
para fora de seu corpo, no desenvolvimento intelectual e social. 
 
17)- Crianças em idade escolar internalizam a vergonha e o orgulho, são mais
capazes de compreender e controlar emoções negativas. Com isso, aumentam-se a
empatia e o comportamento social, indicando crescimento emocional.
De acordo com Erik Erikson , nesta fase a criança vive o quarto está … que ele
denominou:
B)- Competência versus inferioridade.
18)- Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e
apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias
de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? Assinale a alternativa correta. 
C)- Operatório concreto e período de latência. 
19)- De acordo com os estudos da disciplina sobre concepção, gestação e parto
assinale a alternativa correta:
A)Os fatores teratogênicos atuam igualmente ao longo de toda a gestação
B)A anoxia diz respeito a uma insuficiência de oxigênio no bebê que pode ocorrer
durante o primeiro ano de vida
C)Os bebês nascem com reflexos e não irão desenvolvê-los ao longo do primeiro ano
de vida
D)Os reflexos de moro é de Babinski devem desaparecer por volta dos seis meses de
idade, mas não são substituídos pelas funções cerebrais mais complexas
E) Fatores teratogenicos durante a gestação podem afetar o desenvolvimento do feto
20)- Dentre as mudanças que ocorrem no pensamento da criança a partir dos sete
anos de idade, podemos afirmar que:
l O pensamento vai se tornando objetivo e descentralizado.
ll O comportamento continua fortemente egocêntrico.
lll A criança passa a dominar os conceitos de: distância, tempo, classes, relações e
números.
lV O pensamento é caracterizado pelo uso de sistemas logicamente organizados,
como a classificação e a seriação.
Assinale a alternativa que contém a (as) afirmativa (s) correta (s):
D) Apenas I, III e IV estão corretas
21)- De acordo com os estudos realizados, o que é identidade e como se dá a sua
construção?
E)- Identidade é a consciência que o indivíduo tem de si mesmo, sua construção
implica uma auto imagem e integrar as ideias que se tem sobre si mesmo e aquelas
que os outros tem a seu respeito.
22)- De acordo com os estudos sobre desenvolvimento cognitivo, podemos afirmar
que na fase adulta (40 a 65 anos) a inteligência se encontra:
B)- Superando a rigidez e caminhando para a flexibilidade
23)- Durante a vida adulta tardia ou meia idade (50 a 65 anos) ocorre a chamada
síndrome do ninho vazio que se caracteriza por uma crise na qual:
C)-Os filhos ficaram adultos, casaram-se e o casal sente a falta deles em casa.
24)- Diferentes fatores influenciam negativamente o período chamado de velhice.
Assinale a seguir a alternativa que apresenta um dos fatores para esse período do
ciclo vital:
D)-Internações geriátricas
25)-Dentre os aspectos fundamentais do amadurecimento adulto, não se pode citar:
E)- Rebelar-se contra a autoridade, contra as estruturas sociais, os costumes
tradicionais e os valores.
 
26)- De acordo com os autores estudados, por que o vestuário, os ornamentos,
os calçados e outros itens que compõem a moda jovem apresentam-se como
um meio de identificação para adolescentes? 
B)-São símbolos através dos quais os adolescentes se inserem numa cultura coletiva. 
27)- Em relação à juventude, pode-se afirmar: 
I - Corresponde a uma época estável, sem grandes mudanças. O sujeito possui
a capacidade generativa, ou seja, a preocupação de orientar as novas gerações. 
II - É marcada por períodos de estabilidade. É um momento de avaliar as
decisões tomadas na vida e de verificar se as decisões foram corretas. 
III - A intimidade significa a capacidade de intimidade sexual, pois agora
nesta fase da vida, a genitalidade desenvolve-se com vista à maturidade genital
(ou seja, íntima mutualidade sexual). 
b. Somente a afirmativa III está correta. 
28)-Em relação à adolescência, podemos afirmar que: 
E)- Nesse período , há um processo de substituição do vínculo de dependência
simbiótica com os pais pela construção de relações objetais de autonomia plena como
grupo de iguais.
29)- Em relação ao período do envelhecimento no ciclo vital, leia com atenção e
assinale a alternativa incorreta: 
B-Pessoas idosas têm pouca coordenação motora, vivem cansadas, rabugentas e
são facilmente irritáveis. Isto ocorre porque não têm interesse em
relacionamentos sexuais e vivem isoladas dos outros. 
 
30)- Em relação aos fatores que influenciam negativamente a velhice, podemos
mencionar: 
I. Privação de atividade ocupacional. 
II. Tempo livre não organizado para o lazer e recreação. 
III. Condição econômica precária. 
IV. Doenças físicas e enfraquecimento corporal. 
V. Internações geriátricas, levando à exclusão e morte social. Assinale a alternativa
correta: 
C)- Estão corretas as assertivas I, II, III , IV e V. 
31)- Existem várias teorias sobre o processo de envelhecimento, algum as
positivas e outras negativas. É importante valorizar que embora o velho sábio
não seja ativo, ele 
irradia sua sabedoria e experiência; seu comportamento manifesta a
transparência de sua vida. Ressalta-se sua experiência e sua capacidade de
julgamento. Identifique, nas alternativas abaixo, os fatores implicados no processo
de envelhecimento: 
I. O idoso entre os 75 e 80 anos apresenta algum as modificações corporais tais
como: seus ligamentos e articulações enrijecem -se, seus ossos ficam frágeis e
sua capacidade respiratória diminui. 
II. O idoso mantém tanto o interesse ou o desejo s exual qu anto a
atividade sexual, embora com menor intensidade e frequência. 
III. A disposição interna para captar e reter o conhecimento é fundamental no caso
dos idosos que conservam a capacidade de aprender. Muitos perdem essa
capacidade porque se fecham à realidade e a novas experiências que podem ser
frustrantes. 
IV. O idoso apresenta um a auto estima elevada por valorizar a sua experiência
de vida e raramente, nas conversas com outros idosos, comenta sobre os problemas
físicos . Assinale a alternativa correta:
C- Estão corretas as assertivas I, II e I II. 
32)- Em relação ao desenvolvimento físico na meia-idade, podemos afirmar que:
I. É uma fase que contempla alguns paradoxos. Geralmente, por um lado, poderá 
haver uma grande satisfação conjugal e profissional; mas, por outro lado, o declínio 
físico começa a ficar evidente.
II. O relógio biológico indica os primeiros sinais de envelhecimento e o relógio social 
indica a sensação de maior conhecimento e experiência.
III. A menopausa aparece como um evento marcante no desenvolvimento físico na 
meia-idade e ocorre tipicamente entre os 45 e 55 anos.
Assinale a alternativa correta:
E)- I, II e III estão corretas.
33)- Em relação ao período do envelhecimento no ciclo vital, leia com atenção e 
assinale a alternativa incorreta:
B)- Pessoas idosas têm pouca coordenação motora, vivem cansadas, rabugentas e são 
facilmente irritáveis. Isto ocorre porque não têm interesse em relacionamentossexuais e vivem isoladas dos outros.
34)- Em relação aos fatores que influenciam negativamente a velhice, podemos 
mencionar:
I. Privação de atividade ocupacional.
II. Tempo livre não organizado para o lazer e a recreação.
III. Condição econômica precária.
IV. Doenças físicas e enfraquecimento corporal.
V. Internações geriátricas, levando à exclusão e morte social.
Assinale a alternativa correta:
C)- Estão corretas as assertivas I, II, III, IV e V.
35)- Em relação às características típicas da adolescência podemos afirmar que:
(assinale a alternativa correta)
A)- Período marcado pela aquisição da imagem corporal definitiva a estruturação
final da personalidade.
36)-“Eu acho que já estou num ponto mais crítico, porque começo a conviver com as
perdas dos amigos, pessoas mais próximas. Você vai caminhando para o início de
uma coisa derradeira. Já começo a f alar do passado, já começo a contar história sem
precisar ler, história minha mesmo. Já tenho a contar. É interessante. Eu acho que as
coisas nessa idade, com essa idade, elas começam a perder a tonalidade, perder o
gosto, perder a cor. Ah, não tenho um a visão boa, não tenho mesmo. As coisas, às
vezes, parecem cair no marasmo, coisa ambivalente, falta sentido para as coisas,
parece que caem no vazio, ficando sem graça mesmo.” “E cada vez mais a
perspectiva da morte. Sei lá, tenho a impressão que vou ficar só calculando o tempo
de vida. Talvez falte apenas uns 15 anos. É tenebroso! ” “E a família. Filhos, netos,
todos com a vida organizada. Nem sempre a gente se encontra, se fala. Será que
quando eu não puder mais viver sozinha eles vão querer ou deixar que eu more com
eles? Tenho medo, a vida deles é tão diferente da minha...” 
Qual é a fase de vida retratada acima? 
B)- Vida adulta média. 
37)- “Eu estou muito confusa. Tenho um namoro de 2 anos. Nós sempre nos demos
muito bem, eu gosto dele, acho que eu o amo. Mas não sei o que acontece comigo, ele
quer casar. Quando ele fala nisso me dá muito medo, não quero perder a minha vida,
está tudo tão organizado, por outro lado, eu não quero perdê-lo.” Utilizando a teoria
estudada, como você analisa o relato de Mariana 26 anos?
B)- Mariana encontra-se na vida adulta jovem, período de reafirmação de 
 
38)- Erikson debruçou-se nos estudos sobre a personalidade em uma perspectiva
psicossocial e situa a velhice como a oitava crise do desenvolvimento.Nesse último
estágio psicossocial , o indivíduo se depara com uma opção entre _____________ e
____________ e a partir dela avaliará a própria vida.
Assinale a alternativa que completa adequadamente a frase do enunciado:
B)- Integridade do ego/ desespero ou desesperança.
39)- Em torno dos 27 aos 36 meses, ocorre a explosão da gramática e a criança
aprende rapidamente muitas inflexões, passando a usar plurais, verbos auxiliares e
preposições. Ela conjuga verbos irregulares como regulares, “eu sabo” em vez de “eu
sei”, ou acrescenta “s” em vez de usar o plural irregular, como “pães” no lugar de
“pães”.
Que nome se dá a esse processo?
E)- Super regularização ou supergeneralização.
40)- Filhos crescidos, casados, independentes, deixam os pais com menos obrigações 
e mais sozinhos.
Essa é a lei da vida. Agora ficamos somente nós dois. Por um lado é muito bom isso, 
temos mais tempo para nós dois, menos atribuições, podemos viajar... O triste 
mesmo e acompanhar o envelhecimento de nossos pais, tão abatidos, tão 
dependentes.
C)- Vida adulta tardia.
41)- Jean Peaget (1967) considerava que o bebê nasce com ferramentas básicas para
a construção do conhecimento, os invariantes funcionais - adaptação e organização.
Para Piaget, o que significam reações circulares?
B)- Interatividades nas brincadeiras infantis.
00)- Jean Piaget (1967) considerava que o bebê nasce com ferramentas básicas para
a construção do conhecimento, os invariantes funcionais - adaptação e organização.
Para Piaget, o que significam reações circulares?
D) Processos pelos quais o bebê repete ações a partir da experiência com eventos
interessantes descobertos ao acaso
42)-Leia com atenção o texto e responda a questão:
Imagine que você está cursando o 5º semestre de Pedagogia e está realizando seu
estágio em uma ONG que atende a adolescentes. Durante a observação, você percebe
o comportamento de rebeldia característico desta etapa do ciclo de desenvolvimento e
identifica também outras características estudadas na disciplina Psicologia do Ciclo
Vital.
De acordo com isso, assinale a alternativa que indica outros aspectos dessa fase do
desenvolvimento:
B)- Discutem política, ideologias, questões referentes a idéias e hipóteses.
43)- Imagine que você está cursando o 5º semestre de Pedagogia e está realizando seu
estágio em uma ONG que atende a adolescentes. Durante a observação, você percebe
o comportamento de rebeldia característico desta etapa do ciclo de desenvolvimento e
identifica também outras características estudadas na disciplina PDCV que seguem:
I - Oscilação de comportamento e sentimentos, pois ora estão otimistas, ora estão
pessimistas.
II - Evitam discussões sobre política e ideologias, ou sobre o papel das figuras de
autoridade.
III - Suas atitudes sociais são de reivindicação, muitas vezes com características
onipotentes.
IV - Apesar da dificuldade em ter confiança no mundo adulto, conseguem estabelecer
sua identidade sem o risco de ficarem confusos, pois a confusão de papéis ocorre
apenas na infância.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s):
C) Somente I e III estão corretas.
44)- Leia com atenção a situação abaixo e responda a questão: Dudu é goleiro e
Nenã o, zagueiro. Ambo s jogam futebol em times rivais, mas têm um
relacionamento bastante cordial fora do campo, saindo juntos mensalmente
para tomar umas cervejas e trocar amenidades. Moacir, que é árbitro, às
vezes se junta à dupla. Em campo, brigam, chutam um ao outro, falam mal.
Moacir, contudo, mantém sua neutralidade e aplica aos dois as penalidades
previstas. Conforme o estudo sobre as relações interpessoais na juventude, o
relacionamento entre Dudu, Nenão e Moacir no jogo de futebol é característico d
e: 
c. Nível 2, centrado no sistema de regras e normas. 
45)- Leia com atenção o trecho abaixo e responda a questão: Quando estamos
falando de adolescentes, na verdade apenas estamos consideran do os jovens
cuja preocupação com a sobrevivência imediata é secundária. Quem sabe
incorrendo em certo exagero, poder-se-ia dizer que a adolescência é um privilégio
de classes abastadas. De que forma podemos considerar a adolescência nas diferentes
camadas sociais? 
d. Podemos considerar a adolescência como um fenômeno universal; o que ocorre é
que, nas classes sociais desfavorecidas, sua vivência é diferente, porque a luta pela
sobrevivência torna-se fundamental. 
46)- (CORRIGIDO AVA)- Leia atentamente o texto abaixo . 
Elisa estava no segundo mês de gravidez em seu primeiro exame pré-natal.
Enquanto aguardava a consulta, começou a fazer uma lista de perguntas que queria
fazer a seu obstetra: “Quando meu marido e eu chegamos em casa do trabalho,
tomamos um copo de vinho para ajudar a relaxar. Tudo bem beber assim,
moderadamente? Tenho 38 anos e sei que as mulheres mais velhas têm mais
probabilidade de dar à luz bebês mentalmente retardados. Há alguma forma de
saber se meu bebê terá retardo mental? Sou atleta e faço ginástica diariamente. Devo
parar? Minhas atividades podem atrapalhar o desenvolvimento de meu bebê? É
verdade que o cigarro pode fazer com que meu filho nasça com peso muito abaixo
da média?” São feitas duas (I e II) afirmações a seguir. Analise-as e na sequência
selecione a alternativacorreta. (I) As preocupações de Elisa têm fundamento
PORQUE: (II) Desde a concepção, os fatores ambientais (nutrição , idade da mãe,
fatores teratogênico s, atividades físicas, uso do cigarro) influenciam o curso do
desenvolvimento pré-natal. 
B)- A afirmativa I e a justificativa (II) estão corretas. 
47)- Leia a situação abaixo e responda a questão: Paulo Henrique preocupa-se com
seus filhos, procura orientá-los sobre como devem proceder nos momentos em
que não está por perto, mas sabe que esta tutela acontecerá por pouco tempo,
pois estão crescendo e logo, cada um deles tomará seu próprio rumo, e ele não
poderá interferir tanto assim em suas escolhas. De acordo com os estudos sobre a
vida adulta na meia idade, é nesta fase da maturidade, na qual os adultos
precisam estar ativamente envolvidos no ensino e na orientação da próxima
geração, que há a necessidade de sentir -se útil, especialmente em relação às
pessoas mais jovens. Assinale, abaixo, o conceito que define este momento do
desenvolvimento humano: 
a. Generatividade. 
48)- Leia e responda a questão: 
No final desse período, pode ocorrer uma transformação na dinâmica familiar,
que é o momento no qual os filhos saem da casa de seus pais e estes têm que
se reorganizar frente à nova realidade. Com o é chamado este período? 
b. Ninho vazio. 
49)- Leia com atenção a situação abaixo e depois selecione a alternativa correta.
Quando passamos perto de uma escola de Ensino Fundamental e os alunos estão no
intervalo, podemos observar uma grande quantidade de crianças, de todas as
formas e de diferentes tamanhos. Crianças altas, baixas, fortes e magras. É possível
constatar que a criança nessa fase, também chamada de criança escolar, é muito
diferente e muitas são as característica s de seu desenvolvimento físico-motor. 
A que período do ciclo vital está se referindo o fragmento de texto acima? 
C)- À terceira infância. 
 
50)- Leia com atenção a situação abaixo e responda a questão. 
Considerando todo o processo desenvolvimental da criança na terceira infância, é
possível afirmar que ela se torna capaz de jogar o jogo _______________, ou seja,
consegue compreender e respeitar as regras, como as de um jogo de futebol ou de
um jogo de xadrez. A cooperação a leva a abandonar seu egocentrismo e, assim, as
regras e as normas são concebidas como válidas e verdadeiras desde que sejam
aceitas e respeitadas por todos. Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna do texto. 
E)- de regra. 
51)- Leia com atenção a situação abaixo e responda a questão. 
Os __________ _________ (brinquedo, cobertor, fralda, chupeta) são utilizados com
frequência pela criança na segunda infância, eles substituem a figura materna nos
momentos de sua ausência, dando-lhe segurança. Assinale a alternativa que
completa corretamente a lacuna: 
A)- Objetos de apoio . 
52)- Leia com atenção a situação apresentada abaixo e assinale a alternativa correta.
Lucas tem quatro anos e brinca com seus amiguinhos no quintal de sua casa.
Durante a brincadeira ele encontra uma vassoura e diz: “Meu cavalo está correndo
e eu vou para São Paulo com ele”. Alex, seu amigo, encontra um rodinho e também
sobe nele para brincar. A brincadeira de Lucas e Alex é indicativa de que aspecto do
desenvolvimento? 
D)- Jogo simbólico.
 
53)- Leia com atenção o texto e responda a questão:
Imagine que você está cursando o 5° semestre de pedagogia e está realizando seu
estágio em uma ONG que atende adolescentes. Durante a observação você percebe o
comportamento de rebeldia característico desta etapa do desenvolvimento e
identifica também outras características estudada na disciplina Psicologia do
Desenvolvimento Ciclo Vital.
De acordo com isso, assinale a alternativa que indica outros aspectos dessa fase do
desenvolvimento:
B) Discutem política,ideologias, questões referentes a idéias e hipóteses.
54)- Leia com atenção as afirmativas a seguir:
I- Pode-se afirmar que os temas centrais da vida de um indivíduo dessa fase são: o
amor, o trabalho e a ética.
II- O adulto jovem não é mais onipotente como o adolescentes, mas mantém muita
energia em suas realizações.
III- Por volta dos 25 anos, há uma diminuição das mudanças fisiológicas, pois as
funções do corpo ainda estão em desenvolvimento.
IV- O adulto jovem faz parte do grupo mais saudável da população.
V- As maiores causas de morte no período jovem são principalmente acidentes e atos
de violência, como homicídios ou suicídios.
Assinale a única alternativa correta:
A)- As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
55)- Leia com atenção a situação a seguir e responda à questão: (Leia com atenção a
situação abaixo e responda a questão - 2018:)
"Mariana está na festa de aniversário de sua prima e tem a mesma idade que ela.
quatro anos Na hora de cantar parabéns, o primo mais velho, muito querido pelas
duas, entra no salão vestido de palhaço e ambas começam a chorar de medo do
personagem que, para elas, não é o primo, mas alguém que não conhecem. Muito
decepcionado. o primo tirou a máscara e tenta se aproximar das duas que,
ressabiadas. agarram-se aos pais e não querem sua companhia."
O raciocínio da criança de dois a seis anos de idade apresenta três características
fundamentais que no caso acima podem ser evidenciados. Assinale a alternativa que
menciona essas características. (Assinale a alternativa que corresponde a esses
conceitos: (assinale a correta) - 2018.
A)-Egocentrismo, animísmo e írreversíbílídade.
56)-Leia a situação a seguir e responda a questão:
Maurício, oito anos, foi convidado para o aniversário de Ana Lúcia, nove anos, com
quem brincar em casa e com quem vai à escola todos os dias. Na mesma data de
aniversário da amiga, sua mãe havia combinado um encontro com a avó. Maurício,
sabendo da coincidência, insistentemente prefere ir ao aniversário de Ana Lúcia,
esquecendo-se do quanto, até gostava do cãozinho.
Em relação à situação acima podemos afirmar que:
C)-A partir de mais ou menos sete anos a criança está muito mais receptiva à
amizade de outras crianças, muito embora a família continue a desempenhar um
papel importante em seu desenvolvimento.
57)- Leia com atenção o texto seguinte e responda à questão: (Leia com atenção o
texto e responda a questão):
"Nos povos primitivos, a partir dos sete anos de idade, a criança aprende a manejar
ferramentas. armas e adquirir outras habilidades que lhe possibilita assumir seu
papel produtivo na comunidade." (CORIA-SABINI. o 81).
Nas sociedades mais complexas, é nesta etapa que se inicia:
B)-O processo de escolarização.
58)- Leia com atenção a situação e responda a questão:
“Paula tem quatro anos e está brincando em seu quarto com sua boneca. Pega a
boneca, finge que ela toma banho, troca a roupa da boneca e diz: -Pronto! Agora
você já pode ir para a escola. Ande rápido que o papai já está atrasado para levá-la”
Considerando a cena acima podemos afirmar que: 
B- Paula realiza um jogo simbólico e essas construções simbólicas são importantes
formas de criação e invenção necessárias à construção do pensamento.
59)- Leia com atenção as afirmativas a seguir:
I- O climatério masculino tende a iniciar dez anos mais tarde que do nas mulheres.
II- A maior parte das pessoas de meia idade possui boa saúde.
III- Após os quarenta anos, é muito mais frequente a mulher sofrer um aumento da
pressão arterial em comparação com uma mulher de 25 anos.
IV- A atividade sexual pode diminuir pouco ou totalmente entre quarenta e
cinquenta anos, em razão de causas fisiológicas.
Assinale a alternativa correta:
E)- As afirmativas I, II e III estão corretas.60)- Leia com atenção a afirmação seguinte e assinale a que período do ciclo vital 
corresponde: (Leia com atenção a afirmação a que período do ciclo vital corresponde – 
2018): “Os homens apresentam o medo de perder o prazer sexual e acabam por se 
envolver em relacionamentos afetivos com o objetivo de se sentirem mais jovens”.
C) Vida adulta média e vida adulta tardia.
00)- Leia com atenção o texto e responda a questão:
Imagine que você está cursando o 5º semestre de Pedagogia e está realizando seu
estágio em uma ONG que atende a adolescentes. Durante a observação, você
percebe o comportamento de rebeldia característico desta etapa do ciclo de
desenvolvimento e identifica também outras características estudadas na disciplina
Psicologia Desenvolvimento Ciclo Vital.
B - Discutem política, ideologias, questões referentes a idéias e hipóteses.
61)-Leia o fragmento a seguir e, de acordo com seus conhecimentos teóricos,
responda à questão: (Leia o fragmento abaixo e responda a questão - 2018):
"No aniversário de 13 anos de Anne Frank em 12 de junho de 1942, seus pais lhe
presentearam com um diário.
Esse pequeno volume encadernado com tecido foi o primeiro dos diversos cadernos
nos quais Anne registrou suas experiências e suas reflexões durante os dois anos
seguintes Mal ela sonhava que seus apontamentos tornar-se iam um dos mais
célebres relatos publicados sobre as vítimas do Holocausto durante a Segunda
Guerra Mundial.
(. . .) O diário revela pensamentos, sentimentos, devaneios e alterações de humor de
uma adolescente introspectiva e bem-humorada amadurecendo sob condições
traumáticas." (Papalia: Olds; Feldman, 2009. p. 437)
Em relação às características típicas da adolescência podemos afirmar que:
(assinale a alternativa correta)
A)- Período marcado pela aquisição da imagem corporal definitiva e estruturação
final da personalidade. 
62)- Leia atentamente as informações a seguir e responda à próxima questão:
“João está com 13 anos. Seus pais queixam-se de que há seis meses eles vêm tendo
‘dificuldades em controlar o filho’ que ‘pensa que já é gente grande’ e se rebela
constantemente contra as normas da vida diária, gerando um ambiente de permanente
atrito com os pais. A mãe alega que até seis meses atrás ‘eu dava banho nele uma vez
por semana, porque ainda não se lava direito’ coisa que de lá para cá tem se recusado
a aceitar. Afirma ainda que ‘outra coisa esquisita é que ele costuma se trancar horas
seguidas no banheiro’. A mãe também encontrou embaixo do colchão dele duas
revistas de mulheres nuas e crê ‘que isso não é coisa pra moleque; e, além do mais, ele
anda com uns amigos que o influenciam negativamente e vai acabar ficando tarado’.
Ela alega que até surgirem tais amigos ‘ele se interessava por futebol, videogame,
brincava com carrinhos e lego’. Segundo a mãe, ‘os amigos fizeram-no perder os
interesses antigos, são más influências para nosso filho’. O pai, por sua vez, tem medo
que ele ‘vire homossexual’, pois por conta dos amigos ‘deu para querer fazer aula de
desenho artístico’. Por outro lado, ele anda mudando de comportamento a todo o
momento: há horas que está de ótimo humor e, às vezes, fica ‘murcho, sem vontade de
nada’ e quando ‘a gente quer ajudá-lo, fica bravo, acusando-nos de velhos,
autoritários, que não o entendemos e que gostaria de poder ser livre para morar longe
da gente, que só lhe criamos problemas.”
Leia as afirmativas a seguir e reflita: do ponto de vista psicológico, o que está
acontecendo com João? (assinale a alternativa correta)
(Do ponto de vista psicológico, o que está acontecendo com João? (assinale a
alternativa correta- 2018)
C- João está perdendo seu corpo de criança e descobrindo o novo corpo,
precisando assim, explorá-lo, bem como as novas sensações que este lhe traz.
Necessita de intimidade consigo mesmo, pois a sexualidade está surgindo e ele
sente-se constrangido na presença da mãe que ainda quer controlá-lo, que
quando já não se vê mais como criança.
63)- Leia atentamente as informações a seguir e responda à próxima questão:
“João está com 13 anos. Seus pais queixam-se de que há seis meses eles vêm tendo
"dificuldades em controlar o filho‟ que „pensa que já é gente grande‟ e se rebela
constantemente contra as normas da vida diária, gerando um ambiente de
permanente atrito com os pais. A mãe alega que até seis meses atrás eu dava banho
nele uma vez por semana, porque ainda não se lava direito‟ coisa que de lá para cá
tem se recusado a aceitar. Afirma ainda que „outra coisa esquisita é que ele costuma
se trancar horas seguidas no banheiro‟. A mãe também encontrou embaixo do
colchão dele duas revistas de mulheres nuas e crê „que isso não é coisa pra moleque;
e, além do mais, ele anda com uns amigos que o influenciam negativamente e vai
acabar ficando tarado‟. Ela alega que até surgirem tais amigos „ele se interessava
por futebol, videogame, brincava com carrinhos e lego‟. Segundo a mãe, os amigos
fizeram-no perder os interesses antigos, são más influências para nosso filho‟. O pai,
por sua vez, tem medo que ele „vire homossexual‟, pois por conta dos amigos deu
para querer fazer aula de desenho artístico‟. Por outro lado, ele anda mudando de
comportamento a todo o momento: há horas que está de ótimo humor e, às vezes,
fica „murcho, sem vontade de nada‟ e quando „a gente quer ajudá-lo, fica bravo,
acusando-nos de velhos, autoritários, que não o entendemos e que gostaria de poder
ser livre para morar longe da gente, que só lhe criamos problemas.”
Do ponto de vista psicológico, o que está acontecendo com João? (assinale a
alternativa correta)
I. João apresenta comportamentos de isolamento, labilidade emocional e a adoção
de outras condutas (delinqüentes), que são indícios de uma psicopatologia.
II. João reage para “matar simbolicamente” seus pais, pois “quer ser alguém” e
precisa diferenciar-se deles para construir sua identidade, e, para isso, precisa ser
violento com eles.
III. João está perdendo seu corpo de criança e descobrindo o novo corpo,
precisando, assim, explorá-lo, bem como descobrir as novas sensações que isso lhe
traz. Necessidade de intimidade consigo, pois a sexualidade está surgindo e ele
sente-se constrangido na presença da mãe que ainda quer controlá-lo, quando já
não se vê mais como criança.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s):
A) Somente a alternativa III está correta.
64)- Leia o fragmento a seguir e responda à questão: (Leia o fragmento abaixo e
responda a questão- 2018)
“Eu acho que já estou num ponto mais crítico, porque começo a conviver com as
perdas dos amigos, pessoas mais próximas. Você vai caminhando para o início de
uma coisa derradeira. Já começo a falar do passado, já começo a contar história
sem precisar ler, história minha mesmo. Já tenho o que contar. Eu acho que eu fico...
Eu acho até... que dá para ser uma pessoa diferente. É interessante. Interessante
para as outras pessoas, eu acho que, para mim, eu tenho dificuldade de aceitar isso,
de viver tranquilamente, perder o gosto, perder a cor. Ah, não tenho uma visão boa,
não tenho mesmo. As coisas, às vezes, parece cair no marasmo, coisa ambivalente,
falta sentido para as coisas, parece que caem no vazio, ficando sem graça mesmo. E
cada vez mais a perspectiva da morte. Sei lá, tenho a impressão de que vou ficar só
calculando o tempo de vida. Talvez falte apenas uns 15 anos. É tenebroso! E a
família? Filhos, netos, todos com a vida organizada. Nem sempre a gente se
encontra ou se fala. Será que quando eu não puder mais viver sozinha eles vão
querer ou vão deixar que eu more com eles? Tenho medo, a vida deles é tão diferente
da minha...”
Qual é a fase de vida retratada acima?
D)- Velhice65)- Leia o fragmento a seguir e responda à questão:
“Eu acho que já estou num ponto mais crítico, porque começo a conviver com as
perdas dos amigos, pessoas mais próximas. Você vai caminhando para o início de
uma coisa derradeira. Já começo a falar do passado, já começo a contar história
sem precisar ler, história minha mesmo. Já tenho o que contar. Eu acho que eu fico...
Eu acho até... que dá para ser uma pessoa diferente. É interessante. Interessante
para as outras pessoas, eu acho que, para mim, eu tenho dificuldade de aceitar isso,
de viver tranquilamente, perder o gosto, perder a cor. Ah, não tenho uma visão boa,
não tenho mesmo. As coisas, às vezes, parece cair no marasmo, coisa ambivalente,
falta sentido para as coisas, parece que caem no vazio, ficando sem graça mesmo. E
cada vez mais a perspectiva da morte. Sei lá, tenho a impressão de que vou ficar só
calculando o tempo de vida. Talvez falte apenas uns 15 anos. É tenebroso! E a
família? Filhos, netos, todos com a vida organizada. Nem sempre a gente se
encontra ou se fala. Será que quando eu não puder mais viver sozinha eles vão
querer ou vão deixar que eu more com eles? Tenho medo, a vida deles é tão diferente
da minha...”
Qual é a fase de vida retratada acima?
D) Velhice, porque o texto menciona a redução do investimento psíquico fora do eu,
diminuição nas trocas relacionais por desinteresse ou ausência de estímulos. Crise de
integridade de ego versus desesperança.
66)- Leia o texto e responda à questão a seguir:
"Dona Luiza (84 anos) faleceu. Patrícia, sua filha, não sabe como abordar o ocorrido
com suas filhas de 6 e 8 anos."
Caso esta mãe procurasse sua ajuda, qual das orientações abaixo você daria, com
base na teoria estudada:
B) As crianças devem ser esclarecidas sobre a morte, levando-se em conta seu nível
cognitivo e capacidade de compreensão.
67)- Leia o texto e responda à questão abaixo:
"Dona Luiza (84 anos) faleceu. Patrícia, sua filha, não sabe como abordar o ocorrido
com suas filhas de 6 e 8 anos."
Caso esta mãe procurasse sua ajuda, qual das orientações abaixo você daria, com
base na teoria estudada:
Assinale a alternativa correta:
 E) As crianças devem ser esclarecidas sobre a morte, levando-se em conta seu nível
cognitivo e capacidade de compreensão.
68)- Leia com atenção a situação e responda a questão:
Você é estudante da Universidade Paulista (UNIP) e está estagiando em uma
Organização não governamental (ONG) onde desenvolverá oficinas com meninos e
meninas entre 13 e 17 anos. Você sente necessidade de recordar-se do padrão de
desenvolvimento cognitivo estudado anteriormente na disciplina Psicologia do
Desenvolvimento: Ciclo Vital, a fim de desenvolver atividades compatíveis com essa
faixa etária.
Dessa forma, assinale a seguir quais aspectos dizem respeito a este período:
A)- Possuem o raciocínio operatório-formal.
69)-Leia com atenção as afirmativas:
I - Fatores teratogênicos são agentes ambientais que podem causar desvios no
desenvolvimento e que podem conduzir a anormalidade, defeitos congênitos ou
morte.
II- A mãe/gestante não é a única fonte de nutrição da criança em desenvolvimento,
por isso, não há com que se preocupar
III- A atividade física é recomendada para a grávida, desde que os exercícios sejam
moderados e regulares.
IV- Filhos de pais fumantes podem apresentar baixo peso ao nascimento e têm duas
vezes mais chances de contrair câncer quando adultos.
V- Os riscos ambientais estão associados à exposição a substâncias tóxicas como
chumbo, mercúrio, radiação e poluição de um modo geral.
Assinale a única alternativa correta:
D)- As alternativas I, III, IV e V estão corretas
70)- Leia o enunciado para responder a esta questão
De acordo com os estudos realizados por Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo está
dividido por faixas etárias que ele denominou:
1.---------- O a 2 anos - percepção e movimentos. 
2. _______2 a 7 anos - aparecimento da linguagem.
3________7 a 11-12 anos - construção lógica.
4.______12 anos em diante - passagem do pensamento concreto para o formal.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta, conforme a idades e
características descritas:
A)-1.Sensório-motor; 2. Pré-operatório; 3. operações concretas; 4. operações formais.
71)- Leia o enunciado e julgue as afirmativas a seguir. (Leia o enunciado e julgue as
assertivas a seguir - 2018).
Podemos citar como fatores para a crise da vida adulta tardia as seguintes situações: 
I- Negação: roupas jovem, cirurgias plásticas, atitudes hostis com os jovens.
II- Crise depressiva: finitude inevitável.
III- Menopausa entre 45 e 55 anos.
IV- Climatização masculino- Aos cinquenta anos aproximadamente.
V- Diminuição do interesse sexual e libido sublimada
Assinale a alternativa correta: 
E)- As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
72)- Leia as afirmativas abaixo que tratam sobre as características do
desenvolvimento da criança de 2 a 6 anos de idade.
I- O negativismo, reação de oposição generalizada, é comum nesta faixa etária.
II- A criança nesta etapa ainda não separa nitidamente o real do imaginário;
personagens dos desenhos animados fazem parte de sua realidade cotidiana, como
qualquer outra pessoa.
III- Para avaliar o tempo, não precisa mais tomar como referência coisas do seu
cotidiano, como as noites que precisa dormir para que o Natal chegue.
IV- Além de apresentar grande interesse pelas diferenças existentes na anatomia do
homem e da mulher, a criança desta etapa também começa a se envolver em
atividades e brincadeiras sexuais que envolvem masturbação.
Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s):
E) Apenas I, II, IV estão corretas.
73)- Leia com atenção a situação e responda a questão:
Corintiana é professora em uma escola de educação infantil e leciona para alunos de
quatro anos. Nos últimos dias tem sentido dificuldade para colocar os limites e às
regras, pois não respeitam suas ordens.
De acordo com Piaget essa é uma característica comum no desenvolvimento, onde a
criança é governada pelo outro, por isso ao mesmo tempo em que questiona a regra
precisa dela para desenvolver- se. Assinale a seguir como é chamado esse momento de
desenvolvimento social.
B)- Heteronomia
74)- Leia atentamente as informações a seguir e responda a questão abaixo:
Na condição de estagiário universitário você ouve o seguinte relato: Amanda 14 anos,
relata que está muito infeliz acha que nunca vai conseguir um namorado porque se
percebe como a garota mais feia da escola. Diz que suas amigas não são perfeitas.
Sempre tem alguma coisa que está fora: ou é peito, ou celulite. Mais o caso dela é
diferente, afirma que não tem nada de bom. O meu cabelo é ridículo, a pele cheia de
espinhas, o meu corpo nada de frente e nada de lado. Amanda chora.
Compreender as dúvidas e angústia de Amanda em relação ao seu corpo?
I- Na adolescência as transformações físicas não são marcantes e a sua ocorrência
não interfere diretamente na estrutura emocional.
II- As mudanças deste período do desenvolvimento tem significado apenas para o
amadurecimento físico, que é o fator mais representativo do adolescente.
III- Na adolescência há a redefinição da imagem corporal, consubstanciada na perda
do corpo infantil e da consequência aquisição do corpo adulto.
IV - A estrutura da imagem corporal é determinada por fatores psicológicos,
sociológicos e a percepção subjetiva da aparência.
É correto afirmar que :
E - Estão corretas as assertivas III e IV
75)- Leia atentamente as informações a seguir e responda à próxima questão:
“Como estagiário universitário, você ouve o seguinte relato: Amanda, 14 anos, conta
que está muito infeliz: acha que nunca vai conseguir um namorado porque se acha a
garota mais feia da escola. Dizque suas amigas não são perfeitas: ‘... sempre tem
alguma coisa que está fora: ou é o peito, ou tem celulite, estrias’. Mas o caso dela é
diferente, afirma que não tem nada de bom: ‘ o meu cabelo é ridículo, a pele cheia de
espinhas, o meu corpo, nada de frente, nada de lado...’ Amanda chora.
Como compreender as dúvidas e angústias de Amanda em relação ao seu corpo?
I - Na adolescência, as transformações físicas, embora marcantes, não interferem
diretamente na estrutura emocional.
II - As mudanças deste período do desenvolvimento têm significado apenas para o
amadurecimento físico, que é o fator mais representativo do adolescente.
III - Na adolescência, há a redefinição da imagem corporal, consubstanciada na
perda do corpo infantil e da consequente aquisição do corpo adulto.
IV - A estrutura da imagem corporal é determinada por fatores psicológicos,
sociológicos e a percepção subjetiva da aparência.
Assinale a alternativa que contém a(s) assertiva(s) correta(s):
E) Somente estão corretas as assertivas III e IV.
76)- Leia atentamente cada uma das afirmações e assinale a única alternativa que
apresenta corretamente as características do processo de luto, descrito por Kovács
(1992).
D) Durante o período de elaboração do luto, pode ocorrer distúrbios de alimentação
ou no sono, quadros somáticos e doenças graves, até mesmo a depressão.
77)- Leia o fragmento abaixo e responda à questão:
“Selma é uma mulher de 45 anos, mãe de dois jovens „bem encaminhados‟ (sic). 
Casou-se aos 17 anos e não 
conseguiu realizar o seu grande sonho, o de tornar-se professora. Este ano ingressou 
na faculdade de 
Pedagogia e está confiante apesar das dificuldades que tem encontrado, pois há 
muitos anos „fugi‟ da escola 
(sic)”.
Em que etapa do ciclo vital encontra-se Selma:
B) Vida adulta média.
78)- Leia o fragmento abaixo e responda à questão:
Maria Helena é uma mulher de 45 anos, mãe de dois jovens „bem encaminhados‟
(sic). Casou-se aos 17 anos e não conseguiu realizar o seu grande sonho, o de tornar-
se professora. Este ano ingressou na faculdade de Pedagogia e está confiante apesar
das dificuldades que tem encontrado, pois há muitos anos „fugi‟ da escola (sic)”.
Em que etapa do ciclo vital encontra-se Selma:
B) Vida adulta média.
79)- Leia o fragmento a seguir e, de acordo com seus conhecimentos teóricos, responda à
questão:
"No aniversário de 13 anos de Anne Frank em 12 de junho de 1942, seus pais lhe 
presentearam com um diário.
Esse pequeno volume encadernado com tecido foi o primeiro dos diversos cadernos nos
quais Anne registrou suas experiências e suas reflexões durante os dois anos seguintes
Mal ela sonhava que seus apontamentos tornar-se iam um dos mais célebres relatos
publicados sobre as vítimas do Holocausto durante a Segunda Guerra Mundial.
(. . .) O diário revela pensamentos, sentimentos, devaneios e alterações de humor de
uma adolescente introspectiva e bem-humorada amadurecendo sob condições
traumáticas." (Papalia: Olds; Feldman, 2009. p. 437)
Em relação às características típicas da adolescência, podemos afirmar que é um
período do ciclo da vida marcado por:
I.Construção de uma escala de valores/conflito entre autonomia versus
iniciativa/definição da vida afetiva.
II.Formação de um projeto de vida/pensamento pré-operatório/combate às regras
sociais estabelecidas.
III. Rebeldia contra os pais/pensamento hipotético dedutivo/reversibilidade do
pensamento.
IV. Rebeldia contra os pais/egocentrismo/conflito entre intimidade versus isolamento
Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s):
D) III, apenas.
80)- Leia o fragmento a seguir e responda à questão:
“João é professor de história e consegue manter a atenção e o interesse de seus alunos
diante das atividades propostas, parece lidar bem com seus alunos adolescentes e
lembra-se a todo o momento de que a adolescência é uma etapa do ciclo vital muito
importante”.
Diante desse fato, em relação a essa etapa do ciclo vital, podemos afirmar que:
(assinale a correta): 
C) É um período que marca não somente pela aquisição da imagem corporal
definitiva, como também pela estruturação final da personalidade.
81)- Leia com atenção as afirmativas a seguir:
I)- No sexto estágio do desenvolvimento psicossocial, as pessoas vivem o dilema
intimidade versus isolamento.
II)- A intimidade a que Erik Erikson se refere está limitada a relacionamento sexuais
e engloba, também, carinho e compromisso com a pessoa amada.
III)- Na fase adulta, os indivíduos que não conseguem estabelecer relações de
intimidade desenvolvem uma sensação de isolamento.
IV)- Isolamento é sinônimo de estar só, ser solteiro diz respeito à incapacidade de
entrega em uma relação amorosa
V)- O percurso da vida adulta é atrelado a uma série de marcadores socioculturais e
familiares que constroem as expectativas em relação ao desenvolvimento.
Assinale a única alternativa correta:
B)- As afirmativas I, III e V estão corretas
82)- Leia a situação a seguir e responda à questão:
“Mauricio de 1 ano e 11 meses, adora ir à pracinha perto de sua casa com a babá.
Nas últimas semanas, ele se mostra mais seguro, já não fica tão agarrado e perto dela,
explorando mais os limites do parquinho que existe na praça. A babá acha graça ao
notar que Maurício, diversas vezes, após se distanciar um pouco e brincar com outras
crianças, olha para ela e dá tchau, voltando, em seguida, a continuar o que estava
fazendo.”
Este comportamento de Maurício indica qual conquista psicossocial própria desta
fase?
I. Mauricio expressa algo comum nessa idade: a constituição da relação de “apego”,
isto é, de um relacionamento emocional intenso e duradouro com o cuidador.
II.Maurício está apresentando um comportamento adiantado para sua idade, pois o
esperado seria que ela mostrasse um “ vínculo evitante” com relação a pessoas
estranhas, como as outras crianças no parquinho.
III. O comportamento de Maurício denota a 3° fase da relação de “apego”, em que
observamos o comportamento de exploração do mundo com base segura.
Assinale a alternativa que contém a(s) assertiva(s) correta(s):
E)- Somente I e III são verdadeiras.
 
83)- Marília entrou para a universidade e deixou a casa dos pais para universidade e 
deixou a casa dos pais para enfrentar uma nova etapa de sua vida em outra cidade, e 
seu irmão Léo casou- se é, com sua esposa, investem na carreira profissional. Ambos são
filhos de Tereza e João, que estão felizes com as novidades e o sucesso dos filhos, mas 
recentemente começaram a sentir um grande vazio em suas vidas e, embora torçam 
pelos filhos, não conseguem entender a tristeza que se abateu sobre eles.
A situação vivida pelos pais é chamada de :
A)- Síndrome do ninho vazio
84)- Maria Rita está iniciando o curso de Pedagogia e foi convidada para fazer um
estágio em um a creche perto de sua casa que atende crianças de 0 a 2 anos . Em seu
primeiro dia encontra a seguinte situação: uma das crianças coloca todo s os objetos
que encontra na boca e, sem mais, morde com força um coleguinha que está ao
seu lado. A professora responsável fica muito brava com a criança que mordeu,
pedindo ao mordido que morda o'mordedor para que aprenda. Utilizando a teoria
estudada, com o você analisa essa situação? Assinale a alternativa correta:
A)- A criança encontra -se na fase oral, morder causa prazer e é uma forma de
interação com o mundo. 
 
85)- Mariana é professora em uma escola de Educação Infantil e costuma brincar
com as crianças de faz de conta. Um dia, resolveu se fantasiar de Bruxa Keka e,
preocupada que seus alunos chorassem , fantasiou-se na frente deles, fazendo a
maquiagem e colocando um acessório de cada vez. Ao final da caracteri zação,
todas as crianças começaram a chorar e chamar pela professora mariana. Ela aflitadizia: “sou eu, estou aqui! ” Mas de nada adiantava. Segundo Piaget, o que ocorreu
Com os alunos? Assinale a alternativa correta: 
C)- A criança encontra -se no estádio pré-operatório e apresenta um pensamento
animista próprio dessa fase. D)- Os pais devem s er cham 
86)- Muitas são as conquistas físicas e cognitivas próprias do desenvolvimento de
crianças de zero a dois anos de vida, tais como:
I.Capacidade de representação
II.Desenvolvimento da marcha .
III. Exploração ativa e inteligente do meio.
IV.Construção do objeto permanente.
Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s):
C)- Somente II, III e IV estão corretas.
87)- Muitos são os fatores que interferem no desenvolvimento físico durante a
primeira infância, Entre:os aspectos indicados a seguir, assinale aqueles que
indicam fator de interferência:
A)-Desequilíbrios hormonais decorrentes da hipófise e tireóide 
88)- Na idade pré-escolar, há uma expansão da curiosidade intelectual, demonstrando
assim o desenvolvimento cognitivo da criança nesta fase. Com o aparecimento da
Função Simbólica, formam-se os primeiros conceitos, permitindo que a criança
representa pessoas ou objetos ausentes, além de utilizar-se da imaginação em seus
jogos de faz de conta. Com isso, pode-se afirmar que:
I. as ações da criança passam a ser fruto de hipóteses e conclusões
II. O pensamento da criança nesta fase se caracteriza por ser intuitivo e pré-lógico
III. Devido ao pensamento egocêntrico, a criança atribui alma aos objetos, coisas e
pessoas.
IV. O pensamento da criança nesta fase é reversível.
Assinale a alternativa correta:
E)- I e IV estão incorretas.
89)- Na idade pré-escolar, (2 a 6 anos) há uma expansão da curiosidade intelectual,
demonstrando assim o desenvolvimento cognitivo da criança nesta fase. Com o
aparecimento da função simbólica, formam-se os primeiros conceitos, permitindo que
a criança representa pessoas ou objetos ausentes, além de utilizar-se da imaginação
em seus jogos de faz de conta. Com isso, pode-se afirmar que:
B)- O pensamento da criança se caracteriza por ser egocêntrico.
90)- Normalmente, as pessoas na meia idade, as pessoas apresentam boa forma
física, cognitiva e emocional. O que significa “relógio biológico” nesta etapa do
desenvolvimento?
D)- Indica os primeiros sinais do envelhecimento físico
91)- No raciocínio _______ a criança entende que não há acaso … tudo é feito para as
pessoas, inclusive as crianças, por exemplo a criança diz : Em Santos … pessoas
nadarem
Assinale a alternativa que contém a palavra que completa a frase anterior
corretamente:
D)- Finalista.
92)- O ciclo vital do desenvolvimento humano inicia com a concepção, sendo marcado
pelo período gestacional de até 40 semanas e finalizado com o momento do parto. De
acordo com este momento da vida, podemos afirmar que :
I- Um sistema de avaliação do recém-nascido utilizado no momento do nascimento é
chamado de Escore de Apgar.
II- Anoxia diz respeito a uma insuficiência de oxigênio no bebê que pode ocorrer
durante o primeiro ano de vida.
III- Fatores teratogênicos durante a gestação podem afastar o desenvolvimento do
feto.
É correto afirmar que: 
C)- Estão corretas as assertivas I e III .
93)- O desenvolvimento pré-natal leva em média 38 semanas e é dividido em três
estágios:
Assinale a alternativa correta:
B) - Germinativo ou zigoto, embrionário e fetal
94)- O desenvolvimento pré-natal, ocorre em três etapas durante o período de 40
semanas. Assinale a alternativa abaixo que indica a sequência correta:
A)- Germinal, embrionário e fetal
95)- O que significa animismo? Assinale a alternativa que contém a resposta correta.
A)- Devido ao seu egocentrismo, a criança estende suas vivências pessoais a
brinquedos, animais ou objetos. É como se ela atribuísse uma alma humana a todas
as coisas. 
96)- Os autores discorrem sobre as influências pré-natais que ocorrem no
desenvolvimento fetal . Analisando as afirmativas abaixo, assinale a alternativa
correta: I - A ingestão de drogas na gravidez pode provocar no bebê deformações
físicas e mentais diversas, variando em gravidade conforme o tempo de uso, o
momento da gravidez e a quantidade ingerida pela mãe. II - Uma dieta pobre da
mãe durante a gravidez predispõe o bebê a maiores complicações no parto e a
maior vulnerabilidade a certas doenças, bem como a atraso no desenvolvimento
físico e mental. III - Os efeitos das radiações na gravidez não provocam deformações
cerebrais nem anomalias de qualquer tipo. 
D)- As afirmativas I e II estão corretas. 
97)- Os adultos na meia-idade são capazes de integrar a lógica com a intuição e a
emoção: fatos e ideias, e novas informações com o que já sabem. Filtram pela sua
experiência de vida e aprendizagem prévia. Assim, tendem a ser bons para
solucionarem os problemas. isso significa que, nesse momento da vida, o adulto de
meia-idade tem o incremento da sua inteligência reconhecido como:
A)- Inteligência cristalizada
98)- O período do desenvolvimento do ciclo vital entre seis e doze anos é marcado por
mudanças significativas no pensamento da criança, sendo capaz de pensar a partir de
uma lógica:
C)- Indutiva.
99)- O primeiro passo no desenvolvimento humano é o momento quando uma célula
espermática do homem atravessa a parede do óvulo da mulher e uma criança poderá
ser concebida. De acordo com essa afirmação, podemos afirmar que: (assinale a
correta): 
B)- Durante o período pré-natal, o ser humano passa por fases de desenvolvimento
que são sucessivamente: germinal, embrião, zigoto e feto e bebê ao nascimento.
 
100)- O primeiro passo no desenvolvimento humano é o momento quando uma célula
espermática do homem atravessa a parede do óvulo da mulher e uma criança poderá
ser concebida. De acordo com essa afirmação, podemos garantir que:
I. Na concepção, os 25 cromossomos do espermatozóide se reúnem com os 21
cromossomos do óvulo para formar o conjunto de 46 que será reproduzido em cada
célula do corpo do novo bebê
II. Durante o período pré-natal, o ser humano passa por fases de desenvolvimento
que são sucessivamente: germinal, embrião, zigoto e feto
III. A síndrome de Down é um exemplo de anomalia cromossômica
IV. Embora seja verdade que a maioria dos partos é bastante normal, há algumas
coisas que podem sair erradas, por exemplo, a anoxia (falta de oxigênio)
Assinale a alternativa que contém a afirmativa correta:
E) Apenas III e IV estão corretas
101)- O primeiro estágio do desenvolvimento proposto por Erik Erikson corresponde
a 8 meses aproximadamente, o qual denominou:
E)- confiança básica versus desconfiança básica
00)- O primeiro estágio do desenvolvimento proposto por Erik Erikson corresponde à
criança de 0 a 18 meses aproximadamente, o qual denominou:
E)- confiança básica versus desconfiança básica
102)- O primeiro passo no desenvolvimento humano é o momento quando uma célula
espermática do homem atravessa a parede do óvulo da mulher e uma criança poderá
ser concebida. De acordo com essa afirmação, podemos afirmar que:
C)- A síndrome de down é um exemplo de uma anomalia desencadeada por fatores
teratogênicos.
103)- O(A)_____________ faz parte do grupo mais saudável da produção. Em
contrapartida, as maiores causas de morte nesse período são principalmente
acidentes e atos de violência, como homicídios ou suicídios.
Complete a frase escolhendo a alternativa correta:
A)- O adulto jovem
104)- O ________________________é o conjunto de normas ou expectativas
culturais para os momentos da vida em que certos eventos importantes, como casar-
se, ter filhos, começar a trabalhar e aposentar-se devem ocorrer:
D)- Relógio Social
105)- Podemos dizer que o período do ciclo vitalonde o sujeito apresenta força,
energia e resistência, sendo considerada a época de maior plenitude do
desenvolvimento físico, é: (assinale a alternativa correta).
A)- juventude.
106)- Podemos dizer que o período no qual a pessoa começa a realizar seu projeto de
vida é:
A) Vida adulta jovem
107)- Por tradição cultural, familiar ou mesmo por investigação pessoal, cada um de
nós traz dentro de si “uma morte”; em outras palavras, a representação da própria
morte faz parte do desenvolvimento humano desde a mais tenra idade, De acordo
com essa conceituação, como é a representação da morte na concepção da criança?
B) A morte é reversível, ou seja, pode ser desfeita pelo seu pensamento mágico, pela
sua onipotência, a morte só acontece com os outros.
108)- Podemos dizer que o período no qual a pessoa começa a modelar seu projeto
de vida é:
A)- Juventude ou 2ª adolescência. 
109)- Qual relação entre puberdade e adolescência? Assinale a alternativa correta:
Resposta Selecionada: 
C)- A puberdade está associada aos aspecto s biológicos, enquanto a adolescência é
algo cultural. 
110)- Quando a enfermeira do hospital levou Pedro para ser amamentado pela
primeira vez, sua mãe levou um grande susto. Ela pensou que a enfermeira havia se
enganado com os bebês e que esse não era o seu filho. Os olhos amendoados de
Pedro causaram muitos questionamentos, afinal era muito estranho que em uma
família de italianos aparecesse um garoto com aparência oriental. Enquanto a mãe
questionava a enfermeira, o'médico entrou no quarto e começou a explicar que Pedro
era uma criança diferente, que ele havia nascido com um cromossomo a mais no
par 21 e que a sua condição inspirou vários cuidados. Diante do exposto, é possível
dizer que se trata de: Assinale a alternativa correta: 
D)- Síndrome de Down. 
 
111)- Quando se pensa nas interações sociais que ocorrem nessa fase, é preciso
salientar que na maioria dos casos há uma tendência para a disposição dos grupos de
meninas e meninos.
A frase do desenvolvimento que apresenta as características da afirmativa anterior é:
E)- Adolescência.
112)- Rodrigo recebeu com muito sofrimento a notícia da morte repentina de sua
esposa, a qual amava muito. Passaram-se semanas e não sabia o que fazer ou dizer
sobre o ocorrido. Muitas vezes, pegava-se falando ou fazendo planos de viagem
sobre o futuro pensando na figura de sua esposa. O excerto acima ilustra claramente
que: 
B)- Rodrigo busca através desses comportamentos cultuar a morte da esposa para
nunca esquecê-la. 
113)- Rui e Daniela separaram -se há um ano por iniciativa dela, que ficou com a
guarda dos dois filhos. Daniel a trabalha e cuida das crianças, porém tem
sistematicamente problemas com Rui que, geralmente, não paga a pensão das
crianças e falha nas visitas aos filhos, combinadas judicialmente. Sempre que ela
telefona para Rui para cobrar suas responsabilidades com os filhos, ele grita ao
telefone acusando-a de tê-lo “ferrado na vida” e “já que você quis ser independente,
vire-se!”. Do ponto de vista do processo de luto pela separação, o que está ocorrendo
com Rui? 
E)- Rui, assim como todos que perdem um ente querido, está utilizando a
indiferença e o estoicismo como mecanismos de defesa.
114)- Segundo Erikson, essa é a fase na qual os adultos precisam estar ativamente
envolvidos no ensino e na orientação da própria geração, é a necessidade de sentir-se
útil, especialmente em relação às pessoas mais jovens. O autor denominou essa fase
de:
C)- Maturidade versus generatividade.
115)- Sobre o processo de luto, como podemos ajudar a criança? Assinale a
alternativa correta: 
E)- Os pais não devem esconder os seus sentimentos para não entristecer a
criança; isso pode causar mais problemas, pois ela sente que tam bém não deve
manifestar seus sentimentos. 
116)- São feitas duas (I e II) afirmações abaixo. Analise-as e assinale a alternativa
correta. I - Resultados de pesquisas, baseados em procedimentos de observação e
mensuração mais precisos, mostram que a visão tradicionalmente mantida pelo
senso comum subestimar o bebê recém-nascido. PORQUE: II - Este demonstra estar
preparado para a vinculação afetiva e a interação social, o'que evidencia na
imitação de expressões faciais. Pode-se afirmar que: 
A)- As duas afirmações são verdadeiras e que a segunda justifica a primeira. 
117)- Sobre a aquisição da linguagem, aprendemos que:
A) É a porta para um mundo inteiramente novo de coisas a aprender e a
compreender a partir das estimulações do meio.
118)- Sobre o desenvolvimento físico-motor do recém nascido, podemos afirmar que:
A)- O recém nascido não dispõe de muitas habilidades motoras.
119)- São características do desenvolvimento da criança de dois a seis anos de idade.
B) A criança nesta etapa ainda não separa nitidamente o real do imaginário;
personagens dos desenhos animados fazem parte de sua realidade cotidiana, como
qualquer outra pessoa.
120)- “Toda pessoa na vida tem que plantar uma árvore, escrever um livro e ter um
filho.” A partir dos estudos realizados, podemos dizer que a frase acima corresponde
a que característica e a qual momento do ciclo vital? Assinale a alternativa correta:
C)- Planejamento de um projeto futuro na juventude. 
121)- Um minuto após o nascimento e novamente cinco minutos apó s o parto, os
bebês são avaliados usando-se a escala de ______________________. Ele é um exame
rápido, barato e fácil e está dividido em cinco subtestes: ritmo cardíaco, ritmo
respiratório, tônus muscular, reação à 
estimulação dos pés e cor . Os pontos avaliado s recebe m nota que vai de 0 a 10.
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença do enunciado.
D)- Apgar. 
122)- Você é estudante do 6o. semestre de Pedagogia da Universidade Paulista (UNIP)
e está estagiando em uma ONG onde desenvolverá oficinas de criatividade com
meninos e meninas entre 13 e 17 anos. Você sente necessidade de se recordar do
padrão de desenvolvimento cognitivo estudado anteriormente na disciplina
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital, a fim de desenvolver atividades
compatíveis com essa faixa etária. As atividades desenvolvidas na Oficina de
Criatividade devem considerar que os indivíduos na faixa de 13 a 17 anos.
I - Possuem o raciocínio operatório-formal.
II - Usam a lógica dedutivas
III - Consigam resolver problemas construindo hipóteses e criando testes para as
hipóteses.
IV - Não conseguem raciocinar logicamente a partir de premissas, quando essas
premissas contradigam a experiência cotidiana.
V - Pensam sobre os direitos em termos de princípios abstratos e são capazes de
enxergar o lado benéfico, e não apenas punitivo das leis.
Assinale a alternativa que contém a(s) assertiva(s) correta(s):
C) Estão corretas as assertivas I, III e V.
123)- Você é estudante do 6o. semestre de Pedagogia da Universidade Paulista
(UNIP) e está estagiando em uma ONG onde desenvolverá oficinas de criatividade
com meninos e meninas entre 13 e 17 anos. Você sente necessidade de se recordar do
padrão de desenvolvimento cognitivo estudado anteriormente na disciplina
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital, a fim de desenvolver atividades
compatíveis com essa faixa etária.
Dessa forma, assinale a seguir quais aspectos dizem respeito a este período:
A. Possuem o raciocínio operatório-formal
DISCURSIVA
01)- Analise com atenção o relato abaixo e responda a questão:
Maurílio completou sete anos e seus pais decidiram colocá-lo em uma escola maior
para que possa realizar o ensino fundamental I e II na mesma instituição de ensino,
compreendem que isso irá permitir uma basesólida em sua formação.
Qual a sua opinião a respeito desse posicionamento dos pais de Maurílio? Explique e
justifique a situação acima, utilizando a teoria estudada sobre os aspectos do
desenvolvimento psicológico nessa fase do ciclo .
R: a criança de 7 a 11 anos desenvolve o pensamento operatório-concreto. Durante
esse período, assiste-se a um duplo progresso; por um lado, um aumento na
concentração individual e, por outro, uma colaboração efetiva com grupos.
02)- Análise com atenção o relato abaixo e responda a questão:
Felipe Augusto e Mário José trabalham em uma empresa de telecomunicações há
dois anos,Ingressaram nesse trabalho juntos e embora não se conhecessem,fizeram
uma bela amizade. Costumam a sair juntos aos finais de semana na companhia de
suas namoradas,conhecem a família um do outro e estão planejando viajar ao final
do ano,em férias para o nordeste do Brasil!
Em relação aos níveis de relações interpessoais ,estudados por Griffa e Moreno
(2001),identifique e explique em qual deles estão os dois adultos descritos no caso:
R: Nível 3 Intimidade. Nessa situação, não há o predomínio da tarefa nem das
normas. Os relacionamentos baseiam-se na criatividade de cada pessoa, para
construí-lo. Portanto, há uma abertura pessoal para o conhecimento mútuo em
profundidade, o questionamento das regras e normas e da formalidade do vínculo.
Assim, ocorre uma reflexão permanente sobre o vínculo e emergem questões como:
somos amigos ou somos noivos?
00)- Analise com atenção o relato abaixo e responda a questão:
Marcelo e Mauro trabalham em uma empresa de telecomunicações há dois
anos,Ingressaram nesse trabalho juntos e embora não se conhecessem,fizeram uma
bela amizade. Costumam a sair juntos aos finais de semana na companhia de suas
namoradas,conhecem a família um do outro e estão planejando viajar ao final do
ano,em férias para o nordeste do Brasil!
Em relação aos níveis de relações interpessoais, estudados por Griffa e Moreno
(2001),identifique e explique em qual deles estão os dois adultos descritos no caso:
R: Nível 3 Intimidade. Nessa situação, não há o predomínio da tarefa nem das
normas. Os relacionamentos baseiam-se na criatividade de cada pessoa, para
construí-lo. Portanto, há uma abertura pessoal para o conhecimento mútuo em
profundidade, o questionamento das regras e normas e da formalidade do vínculo.
Assim, ocorre uma reflexão permanente sobre o vínculo e emergem questões como:
somos amigos ou somos noivos?
03)- Analise com atenção o relato abaixo e responda a questão:
Maria Helena tem 19 anos, terminou seus estudos no ensino médio e está fazendo
curso preparatório para ingressar na universidade ,seu desejo é cursar medicina
em uma instituição pública. Seus pais estão preocupados com ela. Sua rotina é de
muito estudo e pouco lazer. Embora tenha amigas e saia aos finais de semana
para se divertir, queixa-se de não ter namorado, a despeito da maioria de suas
colegas já estarem namorando. Identifique a fase do desenvolvimento do ciclo vital
em que se encontra Maria Helena e as principais característica s psicológicas desse
período em relação a situação relatada acima.
Resposta : Fase Adulto jovem (18/20 a 40 anos ). Atinge pleno desenvolvimento
físico e cognitivo. É responsável por si mesma e ou tras pessoas . Tem uma
identidade profissional e busca independência financeira . Tem condições de viver
(ou não ) com a família em de la de pende r. (caiu) 
04)- Analise com atenção o relato abaixo e responda a questão
Fabiana tem 14 anos e narra que está muito infeliz: acha que nunca via conseguir
um namorado,porque se percebe como a garota mais feia da escola. Diz que suas
amigas não são perfeitas: [...] sempre tem alguma coisa que está fora: são os seios
pequenos ou grandes, celulite e estrias nas pernas etc. [...]. Mas o caso dela não é
diferente, afirma que não tem nada de bom: “o meu cabelo é ridículo, a minha pele
cheia de espinhas, o meu corpo, nada na frente, nada de lado [...]”. Fabiana chora.
Como você compreende as dúvidas e angústias de Fabiana em relação ao seu corpo?
Utilize os conceitos estudados para analisar a situação.
R: Ela se encontra na fase da adolescência, diz respeito às transformações , as
alterações físicas da puberdade são inter-relacionadas com os outros aspectos
psicossociais do desenvolvimento e tendem a fazer com que os adolescentes destinem
uma grande atenção à sua aparência física. As transformações físicas e a
importância da aceitação por parte dos outros fazem com que o adolescente se
preocupe demasiadamente com a sua imagem corporal. pag 81 unid II
05)- Em nossa disciplina, verificamos que o brincar tem valor ímpar para o
desenvolvimento humano.
Inúmeras pesquisas, entretanto, apontam para uma realidade escolar que, embora
reconheça esse valor no discurso, na prática nem sempre é isso que acontece. Esta
foi a constatação, por exemplo, de Petri (s/d) no
 artigo "A representação de professoras sobre a importância da brincadeira na
escola". Nele, a autora afirma, por exemplo que "verificou-se também que poucas
professoras participavam ativamente das brincadeiras e
que a maioria preferia observar as crianças brincar". Leia a seguir um pequeno
trecho deste artigo:
( ... ) A Psicanálise e mais especificamente a psicologia do desenvolvimento
preocupam-se em constituir uma fonte de saber, utilizando-se de conceitos que
demarquem a natureza e o lugar social dos sujeitos. Verifica-se que inúmeras são as
produções científicas que têm se dedicado, acerca da contribuição do brincar, para o
desenvolvimento humano. Sabe-se que o brincar promove vários aspectos do
desenvolvimento físico, moral, cognitivo, social, entre outros.
O ato de brincar é universal e observado não somente em seres humanos, mas em
várias espécies.
Constitui-se uma atividade fundamental para o desenvolvimento global da criança
sendo uma prática comum nos tempos da infância, em que há um intenso
investimento afetivo por parte desta. É por meio do brincar que a criança se
desenvolve e se constitui como sujeito operante em seu meio. O brincar por si só é
um modo de dizer; de falar; singular da criança. O brincar é um cenário imaginário
no qual a dimensão simbólica se faz presente, onde a criança busca reordenar-se
frente ao mundo, buscando dominar por meio do jogo as suas experiências,
reproduzindo ativamente aquilo que viveu passivamente ( ... ) (KRAEMER e
BETTS, 1989, p.91). (. .. )
PEDRI, V. A Representação de professoras sobre a importância da brincadeira na
escola. Disponível em:
< http://www.mundofilosofico.com.br/i nd ex. ph p ?option=co m_
content&view=article&id = 22 3: a-rep resentacao-de professoras-sobre-a-
importancia-da-brincadeira-na-escola&catid=3filosofia&ltemid=2> Acesso em 21
fev 2011
Esse texto faz referênciane brincar. A esse respeito,
responda:
a) segundo Piaget, qual conquista cognitiva está diretamente envolvida na
brincadeira de faz de conta?
R:jogo simbólico / representação
b) ela é característica de que estádio do desenvolvimento?
R: Pré-operatório
c) qual ganho ela promove em relação ao tipo de inteligência vivida anteriormente
pela criança?
R:Imaginar situações e vivênciá-las, testando inserção no mundo real.
06)- Existem várias teorias sobre o processo de desenvolvimento, algumas positivas e
outras negativas. É importante valorizar que, o velho sábio não é ativo, mas irradia
sua sabedoria e experiência; seu comportamento manifesta transferência de sua
vida. Ressaltam- se sua experiência e sua capacidade julgamento. De acordo com
essa frase cite e explique os fatores implicados no processo de desenvolvimento