Matemática Aplicada

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PROVA MATEMÁTICA APLICADA 
LIGIA 
 
Questão Ligia, Itala 2, 
 
1. Para abrir um cofre com uma senha de 6 digitos, um gerente de um banco 
deu as seguintes dicas: 
* resolva a expressão algébrica [5x.(3x-1)+x.(2x÷2)+8x-3x²]÷x 
* substitua o X pelo número 12.345 
 
Qual alternativa corresponde à expressão algébrica e à senha corretas? 
a) Expressão algébrica é igual a 15x+5 e a senha é 185180 
b) Expressão algébrica é igual a 13x+5 e a senha é 172844 
c) Expressão algébrica é igual a 13x+3 e a senha é 160488 
d) Expressão algébrica é igual a 12x+5 e a senha é 148142 
e) Expressão algébrica é igual a 15x+3 e a senha é 135796 
 
Questão Ligia, Caroline 1 Mari 6 
 
2. Dois irmãos gostariam de encontrar o peso de um copo vazio seguindo o 
seguinte raciocínio: um copo cheio pesa 385g e, se o copo tiver com 2/3 de 
água, irá pesar 310g. Então, qual será o peso do copo vazio? 
a) 385g 
b) 340g 
c) 300g 
d) 225g 
e) 160g 
 
Questão Ligia, Alessandra 6, Michelly 2, 
 
3. O preço de venda de um livro é de R$25,00 a unidade (R(x)=25x), e o custo 
de cada livro corresponde a um valor fixo de R$4,00 mais R$6,00 por unidade 
(C(x)=6x+4). 
Determine a função lucro L(x) na venda de X livros, sabendo que o Lucro = 
Receita – Custo (Obs.: preste atenção nos sinais). Qual é o lucro obtido na 
venda de 200 livros? 
a) A função lucro é igual a L(x)=31x+4; e o lucro na venda de 200 livros é igual a R$6.204,00 
b) A função lucro é igual a L(x)=19x+4; e o lucro na venda de 200 livros é igual a R$3.804,00 
c) A função lucro é igual a L(x)= 19x-4; e o lucro na venda de 200 livros é igual a R$3.796,00 
d) A função lucro é igual a L(x)= 35x-4; e o lucro na venda de 200 livros é igual a R$6.996,00 
e) A função lucro é igual a L(x)= 15x+4; e o lucro na venda de 200 livros é igual a R$3.004,00 
 
 
Questão Ligia, Itala 4, Caroline 4, Giseli 5 
 
4. Na teoria de conjuntos, há definições, importantes como conjunto, objeto, 
pertencer, conjunto finito e conjunto infinito. A seguir são dadas afirmativas que 
envolvem a teoria dos conjuntos: 
I. Em uma empresa, o conjunto de funcionários é considerado um conjunto 
finito 
II. O conjunto dos números naturais é um conjunto infinito e pode se denotado 
po N={0,1,2,3} 
III. A forma gráfica de representar um conjunto, utilizando círculos que tornam o 
seu entendimento intuitivo e prático, chamamos de representação abstrata. 
IV. O conjunto dos alunos da UNIP de todo Brasil pode ser considerado um 
conjunto finito. A professora Ana não pertence a esse grupo 
V. O conjunto dos números primos é um conjunto finito e 15 € aos números 
primos. 
 
As Afirmativas falsas sobre a teoria dos conjuntos são: 
a) I e III 
b) II e IV 
c) II, III e V 
d) III, IV e V 
e) I, II e III 
 
Questão Ligia, Itala10, Caroline 7, Regiane 10, Michelly 9 
 
5. Qual capital que uma grande empresa precisa para produzir um montante de 
R$798.000,00 no final de um ano e meio, aplicando a uma taxa de juros 
simples de 15% ao trimestre (15% a.t,)? 
a) 420.000,00 
b) 575.000,00 
c) 653.000,00 
d) 700.000,00 
e) 798.000,00 
 
 
 
 
 
 
Questão Ligia, Caroline 10, Sandra 6, Mari 9 
 
6. São dadas duas funções f(x)=5x+4 e g(x)=x-6/5 
Assinale a alternativa incorreta: 
 
a) Se o domínio for o conjunto A= {-3,-1,0,5,10}, a imagem de f(x) será Im[f(x)]= 
{-11,-1, 4, 29,54} 
b) Se o domínio for o conjunto B= {-2, -1, 1/5, 5, 6/5} a imagem de g(x) será 
Im[g(x)]= {-16/5, -11/5, -1, 19/5,0} 
c) O resultado de f(-5)-g(-3)=0 
d) O resultado de f (2/5)-g(4/5)=32/5 
e) O resultado de f[g(x)]=5x-2 
 
Questão Ligia, Mari 5, Barbara 1 
 
7. A seguir são dadas afirmativas sobre capitalização: 
I. Nas fórmulas da matemática financeira, o prazo da capitalização e a txa de 
juros devem estar expressos, necessariamente, na mesma unidade de tempo 
II. Capitalização simples é aquela em que a taxa de juros incide somente sobre 
o capital inicial; não incide, pois sobre os juros acumulados 
III. Em juros simples, o montante de capital e juros comportam como uma 
progressão geométrica 
IV. Valor principal ou simplesmente principal é o valor inicial emprestado ou 
aplicado, antes de somarmos os juros. 
Assinale a alternativa com afirmativas verdadeiras: 
a) I,II e IV 
b) II, III e IV 
c) I e IV 
d) II e III 
e) I, III, e IV 
Questão Ligia, Caroline 8, Alessandra 10, Mari 7, Giseli 7 
 
8. Toda empresa, indústria ou loja preocupa- se com o lucro líquido na venda 
de seu produto. A função lucro diz respeito ao lucro líquido, que é o lucro 
oriundo da subtração entre a função receita e a função custo. A função custo 
está relacionada aos gastos pela empresa, indústria, loja, na produção ou 
aquisição de algum produto. O custo pode possuir duas partes: uma fixa e 
outra variável. A função receita está ligada ao faturamento bruto da empresa, 
indústria, loja, dependendo do número de vendas de determinado produto. 
Analisando o caso de uma siderúrgica que fabrica limpador de para-brisa para 
montadoras de automotivos, o custo fixo mensal de R$200,00 inclui conta de 
energia elétrica, água, impostos, salários e etc. Existe também um custo 
variável que depende da quantidade de limpadores de para-brisa produzidos, 
sendo o valor da unidade R$50,00. Se o preço de venda desse limpador de 
para-brisa é de R$70,00, podemos verificar a quantidade de peças que devem 
ser vendidas para que haja lucro. Com essa informações, a função do custo 
total como função do x número de limpadores produzidos é igual a 
C(x)=50x+200. E a função receita total em função do x número de limpadores 
vendido é R(x)=70x. Assim, algumas questões podem ser analisadas: 
 
I. Sabendo que L(x)=R(x)-C(x), a função lucro total em função do número de 
limpadores vendido é igual a L(x)=20x-200 
II. O valor do lucro líquido na venda de 1000 limpadores depara- brisa é de 
R$20.200,00 
III. A empresa tem prejuízo (lucro negativo) quando 7 limpadores são vendidos 
porque o custo é maior que a receita. 
IV. Para que a empresa tenha lucro positivo, a quantidade de limpadores 
vendidos deverá ser maior que 9. A quantidade exata de 9 limpadores de para- 
brisas vendidos indica que o lucro será zero. 
 
Assinale a alternativa correta: 
a) Nenhuma das afirmativas é verdadeira 
b) I e III são verdadeiras 
c) I e IV são verdadeiras 
d) II e III são verdadeiras 
e) II e IV são verdadeiras 
 
Questão Ligia, Itala 6, Alessandra 9, Regiane 1, Michelly 5 
 
9. As afirmativas abaixo representam relação entre grandezas que envolvem 
proporcionalidades. As grandezas podem ser: Grandezas diretamente 
proporcionais GDP ou grandezas inversamente proporcionais GIP: 
 
I. Se três cadernos custam R$8,00, o preço de 6 cadernos custará R$48,00 As 
grandezas envolvidas são GIP 
II Para percorrer 300km, um carro gastou 30 litros de combustível. Nas 
condições, para percorrer 600km, o carro gastará 60 litros de combustível. As 
grandezas envolvidas são GDP 
III. Para encher um tanque são necessárias 30 vasilhas de 6 litros cada uma. 
Se forem usadas vasilhas de 3 litros cada, serão necessárias 60 vasilhas. As 
grandezas envolvidas são GIP 
IV. Uma torneira despeja 150 litros de água em 30 minutos. Então 50 litro serão 
despejados por essa torneira em 100 minutos. As grandezas envolvidas são 
GIP. 
V. Um atleta, com velocidade constante de 8km/h, leva 50 minutos para 
percorrer um quarteirão. Se sua velocidade passar a ser de 16km/h, de forma 
constante, o tempo que ele levará para percorrer esse mesmo quarteirão será 
de 100 minutos. As grandezas envolvidas são GDP 
VI. Três torneiras idênticas abertas até ofinal enchem um tanque em 2h. Se 
somente duas torneiras ficarem abertas, o tempo que elas levarão para encher 
o tanque será de 3h. As grandezas envolvidas são GIP 
 
Afirmativas incorretas são: 
a) Apenas I,III,VI 
b) Apenas II,III,IV 
c) Apenas I,II, IV 
d) Apenas II,III,VI 
e) Apenas I, IV,V 
 
Questão Ligia, Caroline 5, Alessandra 8 
 
10. Temos duas expressões numéricas: 
A=20-{-10-[-8+(5-12)]-20 e 
B=[√100-(24- 8).2-24]÷[2²-(-3+2)] 
O resultado da soma A+B é igual a 
a) 45 
b) 41 
c) 34 
d) 29 
e) 23 
 
 
PROVA MATEMÁTICA APLICADA 
Itala 
 
Questão Itala, Caroline 3,Sandra 8, Giseli 4 
 
1. A seguir são dadas afirmativas sobre os sistemas de numeração: 
 
I. O sistema decimal é conhecido como indo- arábico e utiliza os algarismos de 
0 a 9. 
II. A teoria dos conjuntos é um exemplo teoria axiomática 
III. Od dois axiomas fundamentais da teoria dos conjuntos são o axioma da 
extensão e o axioma da especificação. No axioma da especificação, temos que 
dois conjuntos A e B são iguais se, e somente se, cada elemento de A pertence 
a B e cada elemento de B pertence a A 
IV. Com base na definição dos axiomas fundamentais da teoria do conjuntos, 
temos a propriedade associativa para a reunião: se A, B e C são conjuntos 
quaisquer, então (aᴗB) ᴗC= Aᴖ(BᴗC). 
 
Assinale a alternativa com as afirmativas verdadeiras: 
a) Apenas I e II 
b) Apenas III e IV 
c) Apenas I e III 
d) Apenas II e IV 
e) Apenas I, III e IV 
 
2. “é igual” 
 
Questão Itala, Sandra 4, Regiane 5 
 
3. Sendo A={2,3}, B={4,5} e C={5,6}, o produto cartesiano Ax(BᴖC) é: 
a) {(2,5),,(2,6),(3,5),(3,6)} 
b) {(2,5),,(2,6)} 
c) {(2,4),(2,5),(3,4),(3,5)} 
d) {(2,5),,(3,5)} 
e) um conjunto vazio 
 
4. “é igual” 
 
Questão Itala, Regiane 6, Barbara 6, Giseli 8 
 
5. Um pesquisador está querendo analisar a relação que existe entre o número 
de horas trabalhadas e o número de acidentes que ocorrem na construção civil, 
tomado um período de 7 meses. O objetivo foi ter uma equação matemática 
que permitisse fazer projeções e estimativas do número de acidentes ocorridos 
a partir do número de horas de trabalho. A equação da reta de regressão é 
Y=0,7718x + 9,2, e a reta de regressão construída no diagrama de dispersão 
pode ser visualizada abaixo: 
Nº de horas de trabalho x Nº de acidentes ocorridos na construção Civil 
 
 
 
 
 
 
 
 
Então, fazendo as previsões, qual o número de acidentes aproximados se o 
número de horas trabalhadas for respectivamente 15 hora, 20 horas e 30 
horas? 
a) Aproximadamente 15, 20 e 25 acidentes 
b) Aproximadamente 17, 20 e 23 acidentes 
c) Aproximadamente 17, 25 e 34 acidentes 
d) Aproximadamente 21, 20 e 17 acidentes 
 e) Aproximadamente 21, 25 e 32 acidentes 
 
6. “é igual” 
 
Questão Itala, Mari 4, Giseli 3 
 
7. Os itens abaixo referem- se a sentença matemática. Leia cada sentença e 
verifique se a sentença é verdadeira V ou falsa F: 
I. O dobro de um número natural é a diferença entre a sua metade e oito, 
significa 
 
II. O produto entre dois números é um número inteiro e igual a onze, significa 
 
III. A diferença entre o triplo de um número racional e dez é maior que quinte, 
significa 
 
IV. A metade de trinta e três é maior que o quádruplo de um número irracional, 
significa 
 
V. Um número adicionado ao seu dobro dá28, significa 
 
Assinale a alternativa com a sequência correta de verdadeiros e falsos: 
a) F-F-V-V-V 
 b) V-F-F-F-V 
c) F-V-F-V-F 
d) V-F-V-F-F 
e) F-V-F-F-F 
 
Questão Itala, Caroline 2, Barbara 3 
 
8. Um caminhoneiro entrega uma carga em um mês, viajando 8 horas por dia, 
a uma velocidade média de 50km/h. Quantas horas por dia ele deveria viajar 
para entregar essa carga em 20 dias, a uma velocidade média de 60km/h? 
a) 8 horas/dias 
b) 10 horas/dias 
c) 12 horas/dias 
d) 14 horas/dias 
e) 16horas/dias 
 
Questão Itala, Caroline 9, Sandra 2 
 
9. Os números são formados com os algarismos e recebem nomes. Qualquer 
representação de um número é chamado de numeral. Leia as afirmativas a 
seguir: 
I. Os numerais cardiais indicam uma quantidade que não é exata 
II. Os numerais ordinais indicam ordem de sucessão ou posição exta de um 
elemento em uma determinada série 
III. Os numerais multiplicativos indicam uma diminuição exatamente 
proporcional 
IV. Os numerais fracionários indicam divisão, uma parte de um todo que é 
exatamente proporcional 
Assinale as alternativas com as informações INCORRETAS. 
a) Apenas I e II 
b) Apenas I e III 
c) Apenas III e IV 
d) Apenas II e IV 
e) Apenas I, III e IV 
 
10. “é igual” 
 
PROVA MATEMÁTICA APLICADA 
Caroline 
 
1. “é igual” 
2. “é igual” 
3. “é igual” 
4. “é igual” 
5. “é igual” 
 
Questão Caroline, Sandra 5, Regiane 2, Giseli 10 
 
6. São dados dois conjuntos A={-2,-1,0,1,2} e B={-8,-6,-4,-3,0,3,6,7}. O 
diagrama de venn representa a correspondência entre A e B 
-2. .-8 
-1. .-6 
 0. .-4 
 1. .-3 
 2. . 0 
 . 3 
 . 6 
 . 7 
 
 A B 
 
sobre esses conjuntos , analise as afirmativas a seguir classificando em 
verdadeiro V ou Falsas F 
I. O domínio da função é D(f)=A. 
II. A imagem da função é Im(f)=B 
III. O contradomínio da função é Cd(f)= {-6,-3,0,3,6} 
IV. A correspondência entre A e B é dada pela formula y=3.x, com x € A e y € B 
a) V-V-V-V 
b) V-V-F-F 
c) F-F-V-V 
d) F-V-F-V 
e) V-F-F-V 
 
7. “é igual” 
8. “é igual” 
9. “é igual” 
10. “é igual” 
 
PROVA MATEMÁTICA APLICADA 
Sandra 
 
Questoes Sandra, Barbara 2, Giseli 6 
 
1. Analise as afirmativas a seguir: 
 
I. A função sobrejetora é aquela cujo conjunto imagem é igual ao contadominio 
II. Uma função é injetora quando elemento distintos do seu domínio possuem 
imagens distintas. 
III. São raros os momentos no cotidiano das pessoas em que o conceito de 
função é utilizado 
 
Assinale a alternativa correta: 
a) Apenas a afirmação I é falsa 
b) Apenas a afirmação II é falsa 
c) Apenas a afirmação III é falsa 
d) Todas as afirmações são falsas 
e) Todas as afirmações são verdadeiras 
 
2. “é igual!” 
 
Questão Sandra, Alessandra 7, Regiane 4, Mari 3, Barbara 4, Michelly 6 
 
3. Uma empresa de piscina está colocando no mercado uma piscina inflável 
com 4.500L. As funções demanda QD e oferta QS dadas da piscina são: QD=-
0,2.p+100 e QS=0,2.p-20, sendo p o preço, QD a quantidade demandada e QS 
a quantidade ofertada. A partir dessas informações, a empresa definiu algumas 
questões: 
 
I. Se o preço de venda da piscina for de R$400,00, QD=180 e QS=100 
II. Observou-se que, quando o peço de venda da piscina vai aumentando 
demandada diminui e a quantidade ofertada aumenta 
III. No ponto de equilíbrio de mercado (quando QD=QS), o preço de equilíbrio é 
R$200,00 e a quantia de equilíbrio é de 60 piscinas 
IV. Se a quantidade demanda for de 72 piscinas, significa que o preço de 
mercado da piscina é de R$140,00 
 
Assinale a alternativa correta: 
a) Nenhuma afirmativa é verdadeira 
b) I e III são verdadeiras 
c) I e IV são verdadeiras 
d) II e III são verdadeiras 
e) II e IV são verdadeiras 
 
 
4. “é igual” 
5. “é igual” 
6. “é igual” 
7. “é igual” 
8. “é igual” 
 
Questão Sandra, Alessandra 1,Barbara 10, Giseli 2, michelly 7 
 
9. Roberto deseja investir em um tipo de aplicação. Através de uma pesquisa, 
ele selecionou a empresa KX porque oferecia a melhor taxa de juros simples, 
que era igual a 6% ao mês. Chegando em casa, lembrou que não haviafeito a 
seguinte pergunta: “Qual seria o menor tempo possível para quadriplicar um 
capital inicial, nesse tipo de aplicação?. Então, para a pergunta de Roberto, 
qual é a resposta certa? 
a) 2 anos 
b) 3 anos e 5 meses 
c) 4 anos 
d) 4 anos e 2 meses 
e) 5 anos e 1 mês 
 
 
 
Questao Sandra, Barbara 7, Michelly 3 
10. A seguir é dada uma parábola: 
 
 
 
 
 
As afirmativas dadas são sobre a parábola 
I. A parábola representa uma equação do 1º grau 
II. As raízes da parábola são determinadas pela equação 2x²+3x-2=0 
III. A parábola possui concavidade para cima porque a>0 
IV. O vértice da parábola é aproximadamente em x=-0,75 e y=-3,125 
 
As afirmativas corretas são: 
a) I, apenas 
b) II e III, apenas 
c) III e IV, apenas 
d) I, II e III, apenas 
e) II, III e IV, apenas 
 
PROVA MATEMÁTICA APLICADA 
Alessandra 
 
1. “é igual” 
 
Questão Alessandra, Regiane 9, Mari 1 
 
2. Analise as afirmações a seguir: 
I. A função sobrejatora é aquela cujo conjunto imagem é igual ao contradomínio 
II. Uma função é injetora quando elementos distintos do seu domínio possuem 
imagens distintas 
III. São raros os momentos no cotidiano das pessoas em que o conceito de 
função é utilizado 
 
Assinale a alternativa correta: 
a) Apenas afirmação I é falsa 
b) Apenas afirmação II é falsa 
c) Apenas afirmação III é falsa 
d) Todas as afirmações são falsas 
e) Todas as afirmações são verdadeiras 
 
 
 
Questão Alessandra, Regiane 3, Giseli 1 
 
3. Quais são as raízes da equação 4x²-100=0? 
a) V={-1,0} 
b) V={-3/7, 3/7} 
c) V={1} 
d) V={5,9} 
e) V={-5,5} 
 
Questão Alessandra, Regiane 7 
 
4. Avalie as informações a seguir: 
I. Em uma função de 2ºgrau, quando Δ é negativo, há duas raízes reais e 
distintas 
II. As equações do 2ºgrau podem ser completas ou imcompletas. São 
chamadas de incompletas se um dos coeficientes b ou c for nulo 
III. O gráfico de uma função polinomial do 2ºgrau, y=ax²+bx+c, com a ≠0, é 
uma parábola e, se a >0, a parábola tem concavidade voltada para cima 
 
É correto o que se afirma: 
a) I, II e II 
b) I, apenas 
c) III, apenas 
d) I e II, apenas 
e) II e III, apenas 
 
5. O custo de fabricação de uma marca de colchão é dado pela expressão 
c(x)=700+10x. A função receita é dada pela expressão R(x)=160-2x². A função 
lucro na venda de x unidades do colchão é dada por L(x)=-2x²+150x-700. 
Conhecendo as funções c(x), R(x) e L(x), e observando o gráfico, assinale a 
alternativa correta: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) o gráfico I corresponde a função receita, e o gráfico II corresponde a função 
lucro. O lucro obtido na venda de 40 colchoes é igual a R$1.950,00 
b) A função I corresponde a função custo, e a função II corresponde a função 
receita. O lucro na venda de 40 colchoes é igual a R$2.000,00 
c) A função I corresponde a função custo, e a função II corresponde a função 
lucro. O lucro obtido na venda de 40 colchoes é igual a R$2.050,00 
d) A função I corresponde a função receita, e a função II corresponde a 
função custo. O lucro obtido na venda de 40 colchoes é igual a R$2.100,00 
e) A função I corresponde a função lucro, e a função II corresponde a função 
custo. O lucro obtido na venda de 40 colchoes é igual a R$2.150,00 
 
6. “é igual” 
7. “é igual” 
8. “é igual” 
9. “é igual” 
10. “é igual” 
 
PROVA MATEMÁTICA APLICADA 
Regiane 
 
1. “é igual” 
2. “é igual” 
3. “é igual” 
4. “é igual” 
5. “é igual” 
6. “é igual” 
7. “é igual” 
 
Questão Regiane , Mari 8, Barbara 9, Giseli 9, Michelly 4 
 
8. Dois funcionários de uma empresa de logística têm de decidir sua férias e 
precisam saber se foram contratados no mesmo mês, mas em anos diferentes. 
O que eles sabem é que a soma de serviço dos dois é igual a 6 anos e 3 
meses e que estão entre si na razão 3/2. Então, nessas condições , a diferença 
positiva entre os tempos de serviço dos dois funcionários será igual a : 
a) 2 anos e 8 meses 
b) 2 anos e 6 meses 
c) 2 anos e 3 meses 
d) 1 ano e 5 meses 
e) 1 ano e 3 meses 
 
9. “é igual” 
10. “é igual” 
 
 
PROVA MATEMÁTICA APLICADA 
Mari 
1. “é igual” 
 
Questao Mari, Barbara 8, Michelly 8 
 
2. Na época da economia, devemos pensar em como economizar água. Uma 
família com quatro pessoas consome 24m³ de água a cada 30 dias. Se mais 
uma pessoa que possui os mesmo hábitos de consumo for morar na casa , 
quantos metros cúbicos de água eles consumirão em uma semana? 
a) 7,0³ 
b) 5,6³ 
c) 5,0³ 
d) 4,2³ 
e) 3,0³ 
 
3. “é igual” 
4. “é igual” 
5. “é igual” 
6. “é igual” 
7. “é igual” 
8. “é igual” 
9. “é igual” 
 
Questao Mari, Michelly 1 
 
10. Temos o seguinte conjunto representado no Diagrama de Venn 
 
 
 
 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
a) O conjunto A={1,2,3} e o conjunto B={4,5,6} 
b) AᴗB= {2,3} e AᴖB={1,2,3,4,5,6} 
c) A-B={4,5,6} 
d) Se tiver um conjunto C={2,3,4}, podemos dizer que C=B 
e) Se tiver um conjunto D={1,2,3}, podemos dizer que D=A 
 
 
PROVA MATEMÁTICA APLICADA 
Barbara 
 
1. “é igual” 
2. “é igual” 
3. “é igual” 
4. “é igual” 
 
5. Um nova loja de eletrônicos foi aberta, e o comerciante comprou um tablete 
por R$550,00. Para ter lucro, acrescentou sobre o valor de compra do tablete 
60%. Na primeira semana, o comerciante fez uma promoção, oferencendo 45% 
de desconto sobre o novo preço do tablete, achando que teria um lucro de 15% 
No final, será que o comerciante teve lucro ou prejuízo? 
a) O comerciante teve prejuízo de R$66,00 
b) O comerciante teve prejuízo de R$98,00 
c) O comerciante teve prejuízo de R$154,00 
d) O comerciante teve lucro de R$330,00 
e) O comerciante teve lucro de R$150,00 
 
6. “é igual” 
7. “é igual” 
8. “é igual” 
9. “é igual” 
10. “é igual” 
 
 
PROVA MATEMÁTICA APLICADA 
Giseli 
 
1. “é igual” 
2. “é igual” 
3. “é igual” 
4. “é igual” 
5. “é igual” 
6. “é igual” 
7. “é igual” 
8. “é igual” 
9. “é igual” 
 
 
 
 
10. Analise as afirmações a seguir: 
 
I. y=x³ é uma função impar 
II. F(x)=9x é uma função constante 
III. Y=x +1 é uma função par 
 
Assinale a alternativa correta 
 
a) Apenas a afirmação I é falsa 
b) Apenas a afirmação II é falsa 
c) Apenas a afirmação III é falsa 
d) Todas as afirmações são falsas 
e) Todas as afirmações são verdadeiras