AVEstágioI - 2019.01

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Avaliação: CEL1534_AV_201701051184 » PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201701051184 - VANESSA DE CARVALHO COSTA 
Professor: REGINA CELI PEREIRA Turma: 9003/AC 
Nota da Prova: 10,0 Nota de Partic.: Av. Parcial Data: 24/05/2019 12:57:39 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201704184634) Pontos: 1,0 / 1,0 
Pensando nas atribuições do estágio, quais das assertivas abaixo estão corretas. 
I. Respeitar os horários de aula definidos pelo professor supervisor do estágio. 
II. Cumprir as exigências do professor supervisor/professor responsável na unidade escolar. 
III. Ser assíduo e pontual nas atividades do estágio. 
IV. Respeitar e cumprir as normas do estágio. 
 
 
 I, II, III e IV 
 
I e II 
 
I e IV 
 
II e III 
 
I, II e III 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201704184691) Pontos: 1,0 / 1,0 
Quando falamos em comunidade escolar, estamos nos referindo: 
 
 
Aos professores e coordenadores pedagógicos 
 
 
 
Somente aos professores 
 
 Aos agentes educadores como um todo: pais, alunos, professores, funcionários, gestores, dentre outros. 
 
 
Aos alunos e professores 
 
 
Somente aos alunos 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201704184618) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia o texto a seguir. 
Para iniciarmos uma pesquisa científica, devemos partir de três pré-requisitos básicos: 1) conhecer bem e 
ter competência no assunto a ser pesquisado; 2) ter acesso e dominar a amostra; e 3) depender o mínimo 
possível de terceiros para realizar a pesquisa. Além também de gostar do método científico e nos empolgar com 
o aprendizado que poderemos ter durante esse processo. 
Disponível em . Acesso em 28 fev 2019. 
Quanto aos procedimentos metodológicos de pesquisa descritos, não está incluído: 
 
 
Pesquisa Bibliográfica 
 
Pesquisa Documental 
 
Levantamentos e questionamentos 
 
Estudos de caso 
 Pesquisa Exploratória 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201704184619) Pontos: 1,0 / 1,0 
O início da educação no Brasil, mais precisamente, do ensino, entendido como um processo sistematizado de 
transmissão de conhecimentos, é indissociável da história da Companhia de Jesus. Os primeiros grupamentos 
humanos a receberem a educação no Brasil colônia foram: 
 
 
Os negros 
 Os índios 
 
Os portugueses 
 
Os japoneses 
 
Os italianos 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201704184621) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Projeto Político Pedagógico (PPP), também conhecido apenas como projeto pedagógico, é um documento que 
deve ser produzido por todas as escolas, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). 
O projeto político-pedagógico explicita os fundamentos: 
 
 
Avaliação da escola, dos alunos e da gestão escolar 
 
Teórico-metodológicos, avaliação da coordenação Pedagógica e dos professores 
 
Formas de implementação, avaliação da escola e desempenho em cada disciplina 
 Tipo de organização, formas de implementação e avaliação da escola 
 
Teórico-metodológicos, gestão familiar e avaliação do aluno 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201704184699) Pontos: 1,0 / 1,0 
Na prática de estágio, é fundamental: 
 
 
Não interferir no cotidiano escolar 
 Perceber em sua prática de estágio quais são os conhecimentos, o saber-fazer, as competências e 
habilidades que os professores mobilizam diariamente 
 
Apenas observar o professor 
 
Participar somente do momento da aula 
 
Interferir na prática do professor 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201704185536) Pontos: 1,0 / 1,0 
A escola constitui-se num espaço essencialmente educativo, cuja função principal é a de mediar o conhecimento 
e possibilitar ao educando o acesso à reconstrução do saber. Essa função está imbricada inexoravelmente às 
relações, pois a circulação, construção e transmissão do conhecimento se dá? 
 
 
 na interação entre pessoas 
 
 apenas onde o afeto se faz presente 
 
na parceria público e privado 
 
do professor sábio para o aluno incapaz 
 
no espaço universitário ligado às escolas 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201704185539) Pontos: 1,0 / 1,0 
Não podemos separar a prática avaliativa do planejamento. A avaliação está diretamente relacionada ao 
planejamento na medida em que o ensino é? 
 
 
 uma prática pedagógica intencional e sistemática carente de uma organização específica. 
 
 
uma prática pedagógica intencional e esporádica que pode ter uma organização específica 
 
 
uma prática pedagógica não intencional sem uma organização específica 
 
uma prática científica e a avaliação um instrumento que zela pelo padrão de cientificidade 
 
 
uma prática hierarquica pela qual o professor procura organizar sua aula e transmitir seus conteúdos. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201704184683) Pontos: 1,0 / 1,0 
A etapa do estágio supervisionado é obrigatória para formação de futuros profissionais.Neste sentido, identifique 
o objetivo desta etapa do curso: 
 
 
 É no estágio que os futuros professores terão a possibilidade de relacionar os assuntos abordados na sala 
de aula da universidade com a prática do cotidiano escolar. 
 
 
O estágio não deve ser considerado tão importante quanto os demais conteúdos do currículo acadêmico. 
 
 
A importância do estágio está relacionado ao empirismo necessário para aprender com a tentativa e erro, 
sem necessidade de teoria e reflexão para a ação. 
 
 
O estágio deve ser considerado muito importante, pois não tem ligação com os conteúdos abordados na 
sala de aula da universidade. 
 
 
O estágio é o momento em que os professores mais antigos podem transmitir seus saberes aos alunos 
como práticas definitivas em sala de aula 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201704185459) Pontos: 1,0 / 1,0 
Quando, numa escola, todos os participantes do processo educativo são considerados gestores escolares, ou 
seja, todos que de forma direta ou indireta fazem parte da escola são gestores escolares, tal concepção decorre 
da visão do trabalho de organização político-pedagógico da escola. Tal processo é um processo de gestão: 
 
 
 
Autoritário 
 
Resultante de regulamentação do MEC 
 
Demagógico 
 Democrático 
 
Institucional