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29/06/2019 Aluno AVA unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 1/3 Prova Online Disciplina: 3 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 Nas instituições de Educação Infantil criadas por reivindicação da comunidade, observa-se que I. há participação ativa e abrangente da comunidade em todo o processo, que se inicia com a criação da pré- escola e segue com o acompanhamento do seu funcionamento. II. desconsidera-se a classe social da criança e se estabelece um padrão de classe dominante para a sua educação. III. não há valorização nem conhecimento das características culturais e étnicas dos diferentes grupos sociais que compõem nossa sociedade. Conforme as afirmações, marque a alternativa correta. a ) As afirmativas I e II são as corretas. b ) Apenas a afirmativa II é correta. c ) Apenas a afirmativa I é correta. d ) Apenas a afirmativa III é correta. QUESTÃO 2 O papel das creches é de alta relevância social no atendimento à criança pequena e ao seu desenvolvimento.No Brasil, a ) a lei obriga as empresas a darem assistência aos filhos de suas funcionárias durante a amamentação, o que é cumprido com rigor, presteza e eficiência. b ) o Estado garante todos os recursos econômicos, humanos e materiais para a manutenção de creches. c ) colocar crianças em creches não é um dever da família, pelo entendimento do caráter pedagógico que representa no desenvolvimento infantil. d ) a participação da mulher na força de trabalho obriga as mães, principalmente da classe de baixa renda, a deixarem seus filhos em creches. QUESTÃO 3 Os conteúdos curriculares de uma proposta pedagógica precisam a ) conter informações que prioritariamente desenvolvam o raciocínio das crianças. b ) trazer para a sala de aula as múltiplas manifestações culturais. c ) ser apresentados em forma de lista. d ) ser neutros para evitar diferentes opiniões e troca de ideias. QUESTÃO 4 A decoração da sala de aula é um aspecto importante na proposta educacional de uma creche/pré-escola. Portanto, pode-se afirmar que a ) ao decorar a sala de aula, o professor deve levar em consideração os desenhos que predominam nos programas de televisão. 29/06/2019 Aluno AVA unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 2/3 b ) é preciso educar a sensibilidade estética das crianças. c ) quanto maior a quantidade de enfeites na sala de aula, melhor será a acolhida da criança na instituição. d ) a reprodução de personagens de histórias infantis, gibis e desenhos animados é fundamental para que a criança desenvolva-se. QUESTÃO 5 A definição de limites para as crianças pequenas é um assunto complexo. Sobre essa questão, podemos afirmar que a ) os limites devem ser definidos para todas as crianças, sem haver preocupação com faixa etária, com as diferentes situações e com as particularidades de cada criança. b ) a autoridade do adulto pode ser exercida se os limites são colocados com clareza e com possibilidade de serem cumpridos. c ) os limites são fundamentais apenas para algumas crianças. d ) os pais compreendem com facilidade que a criança aceita melhor os limites colocados pelos professores e bem menos os que são definidos em casa. QUESTÃO 6 Na Educação Infantil, é fundamental que regras de convivência sejam trabalhadas com as crianças. Isso quer dizer que a ) o professor só deve trabalhar regras de convivência com seus alunos caso perceba que em casa os pais definem regras para a convivência familiar. b ) uma vez explicadas as regras de convivência, o professor não deverá repeti-las, pois as crianças precisam memorizá-las e saber usá-las sempre que for necessário. c ) o professor irá definir sozinho algumas regras necessárias para o convívio em grupo e, depois, castigará as crianças que não cumprirem o determinado. d ) a criança, por meio de regras, saberá agir nos diversos momentos da sua rotina na creche ou na pré-escola. QUESTÃO 7 Conteúdos atitudinais tratam de valores, normas e atitudes. Sobre esses conteúdos, é correto afirmar que I. conceber valores, normas e atitudes como conteúdos implica torná-los explícitos e compreendê-los como passíveis de serem planejados. II. a falta de coerência entre o discurso e a prática é um dos fatores que promovem o fracasso dos trabalhos com os valores. III. crianças podem aprender de forma incidental e não sistemática e consciente, o que aumenta a responsabilidade de cada um e de todos em relação aos valores e atitudes que cultivam. De acordo com as afirmações acima, assinale a alternativa correta. a ) As afirmativas I, II e III são corretas. b ) 29/06/2019 Aluno AVA unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 3/3 Apenas as afirmativas I e III são corretas. c ) Apenas as afirmativas I e II são corretas. d ) Apenas as afirmativas II e III são corretas. QUESTÃO 8 No Brasil, no início do século XX, existiram grupos de mulheres de classes sociais abastadas que, organizadas em associações religiosas ou filantrópicas, criaram várias creches. O pensamento que limitava a prática dessas senhoras era a ideia de que a ) as mães deviam organizar-se melhor e reivindicar mais creches. b ) a creche, como educação coletiva, seria importante para o desenvolvimento das crianças. c ) a creche seria um "mal necessário", um substitutivo inadequado para o cuidado materno. d ) havia necessidade de mudanças radicais nas políticas públicas.