O PAPEL DA ESCOLA NA TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE

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O PAPEL DA ESCOLA NA TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE 
 
 Acadêmicos (as): Nathália dos Santos Romanato 
 Jussara Sanguanini dos Santos 
 Pâmela Aires Viegas 
 Professora: Mireilla de Souza Menezes 
 
 Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI 
 Pedagogia (PED 1887) – Prática do Módulo II 
 25/11/2017 
 
 
RESUMO: 
Neste artigo iremos falar sobre o papel da escola na sociedade, explicar seus 
fundamentos, e seus obstáculos enfrentados e para isso devemos lembrar que não 
é apenas a escola a responsável pela educação de crianças e jovens, os pais 
também são de extrema importância. 
A escola tem um papel muito importante na sociedade, educar, formar 
caráter, valores e ainda preparar para a vida no mundo do trabalho não é uma tarefa 
simples. Queremos mostrar o quanto à escola pode ser responsável pela mudança 
na vida das pessoas, e o quanto pode mudar uma realidade difícil como vemos em 
muitos casos. 
 
 
 
Palavras-chaves: Alunos. Escola. Sociedade. 
 
INTRODUÇÃO: 
Este artigo busca através das nossas pesquisas, leituras e conhecimentos 
mostrar a importância da escola na sociedade e na vida dos alunos. Mostraremos 
fatores de importância para que se tenha um bom ensino, e buscando apoio de 
autores importantes como Canivez P., e Mário Sérgio Cortella. 
Primeiramente vamos falar “Qual o papel da escola?” como ela funciona e 
suas obrigações. No segundo momento sobre “A escola e os problemas sociais” e 
por último “Educação para transformação da sociedade”. 
Para realização do artigo foi feito um levantamento bibliográfico e uma análise 
em grupo do tema e dos presentes objetivos. 
 
Desenvolvimento: 
Qual o papel da escola? 
Sempre ouvimos falar em sociedade, no quanto viver socialmente em grupos 
ajuda no desenvolvimento humano, mas será que já paramos para pensar no quanto 
a escola influência nessa sociedade? Educamos para a vida ou para o mercado de 
trabalho? 
A escola é um lugar de conhecimento sistemático, e conhecimentos científicos. 
Ela desenvolve suas regras, ensina valores e desde que a criança entra na Pré-
Escola é ensinada a se socializar com outras pessoas de culturas e maneiras de 
pensar diferente. É dever da escola praticar a cidadania, fazer debates e deixar que 
os alunos expressem sua opinião. Para que o aluno seja uma pessoa com opinião 
crítica o mesmo deve ter um nível de conhecimento bom para possibilitar uma maior 
compreensão sobre o assunto. Ou seja, o gestor tem de estar sempre trazendo 
palestras na escola sobre temas ou problemas que estão acontecendo na 
atualidade, não se esquecendo de estimular a criarem o hábito de leitura. 
É nos estabelecimentos de ensino que a criança aprende a respeitar as 
diferenças a partir da convivência com outras crianças, aprende a ouvir, discutir, 
questionar, e procurar solucionar problemas. Segundo diversos autores o papel da 
escola é ensinar alunos para que no futuro eles se transformem em bons 
profissionais, e assim superar as desigualdades sociais que é um problema tão 
comum. 
 Muitos pais acreditam que além do ensino o professor também deve educar 
seus filhos, mas a verdadeira educação se faz em casa, na família. Pois estes 
profissionais apenas ensinam e dão diversas oportunidades de desenvolvimento 
para as crianças e jovens. 
Canivez (1991, p.33) mostra que a escola passa a ser o espaço social, depois 
da família: 
A escola, de fato, institui a cidadania. É ela o lugar onde as crianças deixam 
de pertencer exclusivamente à família para integrarem-se numa comunidade 
mais ampla em que os indivíduos estão reunidos não por vínculos de 
parentesco ou de afinidade, mas pela obrigação de viver em comum. A escola 
institui, em outras palavras, a coabitação de seres diferentes sob a 
autoridade de uma mesma regra. 
Nos últimos anos os colégios assumiram muitas responsabilidades como 
educar crianças, por ser como uma “rede de proteção social”, em razão de que ela 
assegura segurança, liberdade e ensino. 
 Já sabemos que a escola tem uma grande demanda social, que ela forma 
cidadãos e implica na construção do sujeito de todas as formas, a partir daí se vê 
necessário o papel de um psicólogo dentro das instituições auxiliando alunos com 
problemas de aprendizagem e suas frustações. Como visto a educação é um 
caminho importante e que deve ser percorrido para que ela sirva de auxílio para o 
indivíduo como profissional e como ser humano. 
 
 
 
 
 
A escola e os problemas sociais 
 Como a escola é organização social muito do que acontece lá fora é refletido 
dentro da sala de aula nos alunos, é necessário que o professor (a) esteja sempre 
atento as mudanças de comportamento em sala de aula, pois isso pode indicar que 
há um problema. Precisamos reconhecer estes problemas para conseguir combate-
los. Gestores, professores e pais podem se ajudar entre si para minimizar estes 
problemas sociais, alguns deles são: 
 Drogas na escola; são comuns as drogas surgirem na adolescência em rodas 
de amigos ou festas ou também pode originar-se em famílias de pais com alta 
dependência química o que afeta os estudos. É importante lembrar que não é 
um problema apenas da escola e sim de toda sociedade, para prevenir deve 
ser mostrado maneiras de prevenção e desde pequenos os pais devem 
ensinar aos filhos o que é certo e errado. Quando o professor notar mudanças 
nas notas e comportamento do aluno deve primeiro conversar com aluno, 
após isso informar aos pais, e diretor. A escola sempre tem de informar aos 
pais ou responsáveis quando acontece problemas na escola. 
 
 Bullyng; O bullyng ainda hoje por alguns é tratado como um tema “tolo” no 
qual o aluno apenas se faz de vitima mas não funciona assim, o bulling nada 
mais é do que agressão física e verbal entre alunos de geralmente do 5º à 6º 
ano, as vitimas sofrem discriminação, agressão, são roubados etc. Na maioria 
dos casos não há motivos para o agressor cometer bulling e isso acontece 
nos recreios das escolas que não possuem ou possuem pouca fiscalização.
 Não há solução para que isto termine, mas os pais tem um papel 
importante nisso como impor limites e responsabilidades aos seus filhos, não 
dar maus exemplos e muito menos rir ou apoiar quando o filho faz algo 
relacionado à violência, porque no futuro ele poderá ter mais chances de se 
tornar um agressor. 
 
 Racismo; Em pleno século XXI e ainda temos de conviver com o racismo nas 
escolas e até mesmo no mundo. O preconceito racial sustenta a ideia da 
superioridade de uma raça em relação à outra, sempre existiu e pode ainda 
perdurar por diversos anos se não ensinarmos nossos alunos a respeitar 
diferenças, pois é na escola o primeiro contato com o diferente, com o novo.
 Muitas pessoas de pele negra não conseguem concluir a escola, 
sofrem com traumas psicológicos e no mercado de trabalho as coisas só 
pioram. É preciso de politicas publicas rígidas que garantam os direitos dessa 
população. 
 
[...] uma imagem de negro (“preto”) como um ser que 
“vale menos”, que tem “direito” a “menos”, que “é menos”. 
do que aquele que não o é. Uma imagem que permeia a 
relação entre os alunos e que configura formas de 
relação entre “não-pretos” e “pretos” em que, muitas 
vezes, os primeiros se colocam incondicionalmente 
acima dos segundos e fazem de tudo para marcar esta 
“diferença que desvaloriza” (OLIVEIRA, 2007, p. 61).Educação para transformar a sociedade 
 É na escola que são construídas as crenças e os valores que definem a 
direção e norteiam a vida do ser humano, é através da educação que o indivíduo se 
socializa, se comunica e se orienta. Através dela também garantimos maior certeza 
de que conseguiremos êxito futuramente. Podemos adquirir conhecimento de 
maneira formal ou não e passa-lo de uma pessoa para outra através da 
comunicação e por meio do compartilhamento que a educação atua diretamente no 
desenvolvimento econômico, social e cultural. 
 Entende-se por educação o processo onde um indivíduo é introduzido na 
sociedade, contribuindo para que o mesmo se constitua como membro de um grupo, 
assim, a educação é capaz de transformar a sociedade, pois quando a educação é 
trabalhada de maneira coerente temos melhores cidadãos e se tornando mais 
críticos temos mais oportunidades e melhorias na própria qualidade de vida. A 
escola tem como desafio equilibrar as exigências de passar conteúdos, com a 
necessidade de estimular no aluno a capacidade de compreender, e interpretar a 
realidade. Logo a educação de qualidade é capaz de: 
Lutar contra a pobreza: Uma pessoa que se especializa tem mais possibilidades de 
obter um emprego do que alguém que não tem estudos. 
Amenizar a violência: A educação pode diminuir a desigualdade, superar a 
intolerância e ajudar a sociedade a se tornar menos agressiva. 
Dar acesso aos direitos: É a partir da educação que conhecemos nossos direitos e 
podemos exigir a garantia deles. 
 
Considerações finais: 
 Como vimos a partir dos textos presentes neste artigo a educação tem uma 
grande importância na nossa sociedade, ela nos dá oportunidades de ter uma vida 
de melhor qualidade, de sermos melhores como seres humanos, nos transmite 
valores morais e acima de tudo nos dá apoio e conhecimento que toda pessoa que 
almeja um futuro melhor necessita. 
 A partir desta pesquisa relatamos o quanto é importante à participação do 
professor, e da escola como um todo na vida do aluno, através da educação não 
conseguiremos mudar o mundo, mas sim uma boa parte. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referências Bibliográficas: 
 
FALA PROFESSOR. A importância da escola para a formação do cidadão. 
Disponível em: < 
http://www.falaprofessor2015.agb.org.br/resources/anais/5/1441669448_ARQUIVO_
RelatodeExperiencia_VIIIFalaProfessor.pdf >. Acesso em: 11 nov. 2017. 
 
PORTAL DA EDUCAÇÃO. O papel da escola na sociedade. Disponível em: < 
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/o-papel-da-escola-na-
sociedade/42422 >. Acesso em: 16 nov. 2017. 
 
CANIVEZ, P. Educar o cidadão. Tradução de Estela dos Santos Abreu e 
CLAUDIO SANTORO. Campinas: p. 33, Papirus, 1991.> Acesso em 19 de nov. 
2017. 
INFO ESCOLA. Bullyng na escola. Disponível em: 
>https://www.infoescola.com/sociologia/bullying-na-escola/ > Acesso em 20 de nov. 
2017. 
RACISMO É PROBLEMA MEU, SEU, DA ESCOLA – É DE TODOS NÓS. > 
https://educacao.uol.com.br/colunas/priscila-cruz/2017/08/30/racismo-e-problema-
meu-seu-da-escola---e-de-todos-nos.htm > Acesso em 20 nov. 2017. 
OLIVERA, Ivone Martins de. Preconceito e Autoconceito: Identidade e Interação 
na sala de aula. São Paulo: Papirus, 2007. 
PORTAL PRA VALER. Como a educação pode mudar o mundo? > 
http://blog.portalpravaler.com.br/como-a-educacao-pode-mudar-o-mundo/ > Acesso 
em 21 de nov. 2017 
REFLEXÕES. Será que a Educação pode mudar uma sociedade? A Psicologia 
poderá contribuir para essa mudança? > 
http://pecostaluis.blogspot.com.br/2011/09/sera-que-educacao-pode-mudar-
uma.html > Acesso em 22 de nov. 2017