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Atividades Rítmicas e Expresssivas (nosso)-convertido

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QUESTIONARIO DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS 
OBJETIVAS 
01 – Considerando os conteúdos do livro-base Atividades rítmicas e expressivas: a 
dança na educação física, sobre o movimento de chute representado na imagem, 
leia as afirmativas: 
I. O movimento do chute é composto de três fases: impulsão, voo e queda. 
II. É um movimento que explora o plano espacial alto em diferentes direções 
espaciais. (pagina 204) 
III. Caracteriza-se pela rotação sobre o próprio eixo do corpo, podendo ser 
realizado em dois sentidos, horário e anti-horário. 
São corretas apenas as afirmativas: 
A – I e II B – I C – I e III D – II e III E – II 
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02 – Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Atividades 
rítmicas e expressivas: a dança na educação física sobre a intenção da dança, 
assinale a alternativa correta: 
A. Na dança, a intenção é representada por meio da expressão corporal, 
explorando a linguagem e a comunicação de ideias, sentimentos e 
informações 
B. A intenção da dança é expressada por meio de expressão faciais, 
independentemente das movimentações corporais dos bailarinos 
C. Pela intenção, não é possível transmitir significados e histórias, uma vez que as 
movimentações corporais em si não possibilitam essas ações. 
D. A expressão corporal não é fundamental na dança, pois a execução correta dos 
movimentos em si já transmite mensagens e informações 
E. O trabalho de expressão corporal deve ser planejado com foco nos aspectos 
biológicos da dança, uma vez que, sem a movimentação adequada, o dançarino 
não consegue se expressar. 
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03 - Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Atividades 
rítmicas e expressivas: a dança na educação física sobre a dança na primeira 
infância, assinale a alternativa correta: 
A. A criança se apoia na linguagem corporal para compreender e se comunicar 
com o mundo ela aprende brincando e se movimentando. 
B. A prática das aulas de dança na infância deve ser direcionada para o aprendizado 
de uma técnica específica de dança. 
C. Entre 4 e 5 anos, as crianças estão na fase de maturação e conseguem realizar as 
mesmas movimentações de um adulto, desde que treinadas. 
D. Nessa fase, ocorre a diferenciação das experiências e movimentações entre 
meninos e meninas. 
E. Durante as atividades rítmicas, os estímulos por comando de voz são os mais 
apropriados, não sendo necessário estímulos visuais como cores e formas. 
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04 - Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Atividades 
rítmicas e expressivas: a dança na educação física, sobre a história e origem das 
danças brasileiras, assinale a alternativa correta: 
A. As danças brasileiras tem sua origem essencialmente nas danças indígenas, 
tendo poucas influências da cultura dos colonizadores e escravos. 
B. Podemos identificar em diferentes regiões do país diversos elementos 
culturais de dança, devido à mistura dos povos imigrantes, que trouxeram 
consigo concertos, histórias e símbolos de suas próprias culturas os quais 
se misturaram com a cultura local. (pagina 85) 
C. Os portugueses buscavam o poder sobre o povo nativo brasileiro, impondo seus 
hábitos e culturas. Dessa forma, as danças brasileiras podem ser consideradas 
como uma ramificação das danças europeias 
D. As danças africanas pouco puderam contribuir para as danças brasileiras, uma 
vez que os escravos eram proibidos de dançar e manifestar as suas culturas 
E. A nação brasileira é formada por uma mistura de raças, crenças e 
comportamentos, porém, devido a colonização, as danças de salão trazidas pelos 
europeus foram as únicas a se desenvolverem no país, pois todas as outras 
culturas eram reprimidas, dificultando assim a sua disseminação no Brasil. 
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05 - Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Atividades 
rítmicas e expressivas: a dança na educação física sobre a dança na Idade 
Moderna e Contemporânea, assinale a alternativa correta: 
A. A sociedade do século XIX buscava novas formas de expressão, surgiam novas 
formas de organização social, pensamentos e valores. A dança procurava meios 
de expressar novas ideias e experiências de vida. 
B. Iniciado com a Revolução Francesa, esse período é caracterizado como aquele 
em que se consolidou o balé clássico como a primeira dança com método 
sistematizado. 
C. Esse período trouxe consigo a visão de corpo-máquina, transformando o 
sistema econômico da época para o capitalismo, o que também se refletiu na 
expressão corporal humana. 
D. A dança era utilizada em diferentes contextos como religiosos, educativos e de 
entretenimento. Os movimentos eram realizados com base no que significavam e 
não somente na execução física. 
E. Após a Primeira Guerra, houve a repressão de diversos meios de comunicação e 
expressão. Entre eles, a dança foi uma das artes reprimidas da época. 
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06 - Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Atividades 
rítmicas e expressivas: a dança na educação física sobre a atuação do 
Profissional de Educação Física na dança, analise as afirmativas: 
I. Assim como em demais temáticas da cultura corporal, o professor necessita 
ter um conceito básico teórico-prático de dança para a atuação nessa área. 
II. O trabalho como preparador físico em grupos e companhias de dança se 
caracteriza como um campo de atuação desse profissional. 
III. O profissional de educação física pode atuar no ensino de modalidade 
acadêmicas como o balé clássico e o jazz em grupos da dança competitivos e 
de lazer, desde que seja um bailarino profissional. 
São corretas apenas as afirmativas: 
A. I III 
B. I e II 
C. II 
D. III 
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07 - Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Atividades 
rítmicas e expressivas: a dança na educação físicasobre as ações corporais na 
dança, assinale a alternativa que corresponde somente às ações corporais dos 
membros inferiores: 
A. Transferência de peso, contrapasso e giro. 
B. Chute, contrapasso e flexão de tronco. 
C. Transferência de peso, touch e torção de tronco 
D. Twist, contrapasso e contração abdominal 
E. Contração abdominal, touch e chute. 
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08 - Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Atividades 
rítmicas e expressivas: a dança na educação físicasobre as aulas de dança para 
crianças, assinale a alternativa correta: 
A. A infância é marcada pela curiosidade e exploração do movimento, porém o 
professor deve trabalhar a disciplina de forma rígida, necessária para as aulas de 
dança. 
B. Os fundamentos da dança devem ser explorados de forma lúdica, com 
sequências simples e contextualizadas para o imaginário infantil. 
C. As crianças tem facilidade de se organizar em grupos, uma boa estratégia 
metodológica é a realização das atividades em grandes grupos. 
D. As tendências competitivas são fatores importantes a serem trabalhados com as 
crianças nas aulas de dança, pois a dança vida s formação de grupos de 
competição e rendimento. 
E. Os conteúdos das aulas devem ser planejados de forma a prevalecer o máximo de 
movimentações técnicas possíveis, por meio de sequências coreográficas longas, 
para trabalhar a memorização. 
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09 - Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Atividades 
rítmicas e expressivas: a dança na educação física sobre a dança na sociedade, 
assinale a alternativa