dificuldades leitura e escrita

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	terça, 28 Mai 2019, 15:46
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Questão 1
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Texto da questão
Sabe-se que o contato produtivo com a leitura e a escrita de textos é possível quando a escola constrói situações e relações em que a escrita e a leitura se fazem presentes de maneira significativa para os alunos. Conforme Maria da Graça Costa Val (2006), para compreender as regras que orientam a leitura e a escrita, o que os alunos precisam desenvolver?
Escolha uma:
a. Os alunos precisam desenvolver conhecimentos alfabéticos e numéricos.
b. Os alunos precisam desenvolver conhecimentos para que escrevam de maneira correta.
c. Os alunos precisam desenvolver uma caligrafia legível.
d. Os alunos precisam desenvolver conhecimentos e capacidades diversas, relativas não somente à natureza e ao funcionamento do sistema alfabético e da ortografia da Língua portuguesa, mas também ao uso geral da escrita.
e. Os alunos precisam desenvolver conhecimentos e capacidades especificas quanto ao aprendizado da escrita.
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A resposta correta é: Os alunos precisam desenvolver conhecimentos e capacidades diversas, relativas não somente à natureza e ao funcionamento do sistema alfabético e da ortografia da Língua portuguesa, mas também ao uso geral da escrita..
Questão 2
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Texto da questão
Vivemos num tipo de sociedade que costuma ser chamada de “grafocêntrica”, porque, no dia a dia dos cidadãos, a escrita está presente em todos os espaços e a todo o momento, cumprindo diferentes funções. Ter percepção quanto à diversidade de usos e funções da escrita e às incontáveis possibilidades que ela abre é importante, por quê?
Escolha uma:
a. É importante, pois é um dos tantos conteúdos á serem trabalhados na disciplina de português.
b. É importante, haja visto que faz parte dos conteúdos à serem trabalhados em sala de aula.
c. É importante para que o aluno seja capaz de fazer escolhas adequadas ao participar das práticas sociais de leitura/escrita.
d. É importante para que o educando aprenda a ler e a escrever.
e. É importante porque capacita o aluno para viver em sociedade.
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A resposta correta é: É importante para que o aluno seja capaz de fazer escolhas adequadas ao participar das práticas sociais de leitura/escrita..
Questão 3
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Texto da questão
Algumas estratégias e unidades mais amplas de trabalho são capazes de mobilizar e envolver os alunos e de dar ao professor uma ideia geral de como pode planejar o seu trabalho. Há alguns tipos de organização que o professor pode ter como parâmetros durante a alfabetização. Assim, observe as alternativas e assinale as que melhor apresentam atividades que os professores podem estar realizando para o aprendizado do sistema alfabético:
I.Confeccionar palavras com letras móveis, máquinas de escrever, computadores, etc.
II.Completar palavras escritas.
III.Diferenciação entre letras, desenhos e números.
IV.Interpretação de textos com imagens.
V.Cópia de textos.
Estão Corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas I e V estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, II e V estão corretas.
d. Apenas as alternativas II, III e V estão corretas.
e. Apenas as alternativas I, II, III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I, II, III e IV estão corretas..
Questão 4
Não respondido
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Texto da questão
Algumas estratégias e unidades mais amplas de trabalho são capazes de mobilizar e envolver os alunos e de dar ao professor uma ideia geral de como pode planejar o seu trabalho. Há, de acordo com Frade (2006, p.40), alguns tipos de organização que o professor pode ter como parâmetros durante a alfabetização. Quais dos itens citados abaixo podem ser considerados como estratégias para que os educandos aprendam acerca da relação entre a língua oral e a língua escrita? Leia as sentenças marque F para as falsas e V para as verdadeiras e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) explicação de textos.
( ) leitura de textos pelo professor.
( ) reconstrução oral de contos e narrativas.
( ) memorização de textos (canções, poemas, refrãos).
( ) declamação e dramatização.
Escolha uma:
a. F, F, F, F, F.
b. V, V, V, V, V.
c. V, V, V, V, F.
d. V, V, F, F, F.
e. F, V, F, V, F.
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A resposta correta é: V, V, V, V, V..
Questão 5
Não respondido
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Texto da questão
Todas as crianças têm possibilidades para aprender e gostam de fazê-lo, e quando a alfabetização não ocorre como o esperado, mesmo o professor trabalhando com contextos significativos, como já visto neste artigo, é porque alguma coisa não está indo bem. Neste momento, é necessário que tanto os professores como os demais profissionais responsáveis pelo processo de aprendizagem se questionem acerca dos fatores que podem estar contribuindo para que o aluno não consiga aprender. Com base em diversas pesquisas realizadas, podem-se apontar várias causas como responsáveis pelas dificuldades escolares e pelos altos índices de evasão e reprovação escolar, quais são elas? Leia as sentenças marque F para as falsas e V para as verdadeiras e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) falta de estimulação adequada nos pré-requisitos necessários à alfabetização.
( ) métodos de ensino inadequados.
( ) problemas emocionais.
( ) falta de maturidade para iniciar o processo de alfabetização.
( ) dislexia.
Escolha uma:
a. V, V, V, V, F.
b. F, F, F, F, F.
c. F, V, F, V, F.
d. V, V, F, F, F.
e. V, V, V, V, V.
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A resposta correta é: V, V, V, V, V..
Questão 6
Não respondido
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Texto da questão
Este conhecimento é de grande importância para o processo de alfabetização. Iniciar a aprendizagem da leitura e da escrita sem a aquisição destes conceitos pode implicar em confusões na orientação espacial. Estamos falando do conhecimento:
Escolha uma:
a. Conhecimento de direito e esquerdo.
b. Conhecimento de orientação espacial.
c. Conhecimento de orientação temporal.
d. Conhecimento de análise-síntese visual e auditiva.
e. Conhecimento de ritmo.
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A resposta correta é: Conhecimento de direito e esquerdo..
Questão 7
Não respondido
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Texto da questão
Todas as crianças têm possibilidades para aprender e gostam de fazê-lo, e quando a alfabetização não ocorre como o esperado, mesmo o professor trabalhando com contextos significativos, como já visto neste artigo, é porque alguma coisa não está indo bem. Neste momento, é necessário que tanto o professor como os demais profissionais responsáveis pelo processo de aprendizagem se questionem acerca dos fatores que podem estar contribuindo para que o aluno não consiga aprender. Com base em diversas pesquisas realizadas, podem-se apontar várias causas como responsáveis pelas dificuldades escolares e pelos altos índices de evasão e reprovação escolar, tais como:
I.Falta de estimulação adequada nos pré-requisitos necessários à alfabetização.
II.Métodos de ensino inadequados.
III.Problemas emocionais.
IV.Falta de maturidade para iniciar o processo de alfabetização.
V.Dislexia.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão incorretas.
b. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
e. Apenas as alternativas I, IV e V estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 8
Não respondido
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Texto da questão
Complete a frase: Atualmente, pode-se afirmar, com relação às propostas atuais de alfabetização escolar, que a concepção subjacente ressalta o caráter simbólico da escrita, em que ela é entendida como um ________________________, cuja essência se situa no significado subjacente, que édeterminado histórica e socialmente.
Escolha uma:
a. Sistema tradicional.
b. Sistema alfanumérico.
c. Sistema de signos.
d. Sistema composto de números e letras.
e. Conjunto de alfabetos.
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A resposta correta é: Sistema de signos..
Questão 9
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Texto da questão
Algumas estratégias e unidades mais amplas de trabalho são capazes de mobilizar e envolver os alunos e de dar ao professor uma ideia geral de como pode planejar o seu trabalho. De acordo com Frade (2006, p. 40), existem alguns tipos de organização que o professor pode ter como parâmetros durante a alfabetização, sendo elas: Atividades sobre as relações entre a língua oral e a língua escrita. Atividades para o aprendizado do sistema alfabético. Atividades de produção de textos. e Atividades de interpretação e compreensão de textos. Relacione essas organizações com suas respectivas atividades:
(1)Atividades sobre as relações entre a língua oral e a língua escrita.
(2)Atividades para o aprendizado do sistema alfabético.
(3)Atividades de produção de textos.
(4)Atividades de interpretação e compreensão de textos.
( )Reescrita de textos conhecidos (repetir, fazer alterações, escrever diferentes versões do texto)
( )Resumo e identificação da ideia principal.
( )Escrever textos originais.
( )Confeccionar palavras com letras móveis, máquinas de escrever e computadores.
( )Leitura de textos pelo professor.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 3, 4, 3, 2, 1.
b. 4, 3, 2, 1, 1.
c. 3, 4, 3, 1, 2.
d. 2, 3, 4, 1, 2.
e. 1, 2, 3, 4, 1.
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A resposta correta é: 3, 4, 3, 2, 1..
Questão 10
Não respondido
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Texto da questão
Este é um dos pré-requisitos mais importantes para a aprendizagem da língua escrita. A Língua portuguesa é uma língua alfabética, ou seja, cada letra representa um determinado som. Dessa forma, a leitura inicial ou decodificação das palavras impressas em um livro geralmente ocorre através de um processo analítico-sintético. A abordagem se refere a:
Escolha uma:
a. Orientação Temporal.
b. Ritmo.
c. Memória Visual.
d. Orientação Espacial.
e. Análise-Síntese Visual e Auditiva.
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A resposta correta é: Análise-Síntese Visual e Auditiva..
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	sexta, 7 Jun 2019, 16:12
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	sexta, 7 Jun 2019, 16:21
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	6,0 de um máximo de 10,0(60%)
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O conhecimento de direito e esquerdo é de grande importância para o processo de alfabetização, pois permite à criança distinguir o lado direito e o lado esquerdo em si, nas outras pessoas e nos objetos. Partindo deste pressuposto, o que pode acontecer quando uma criança inicia a alfabetização sem este conhecimento?
Escolha uma:
a. A criança não respeita as margens do caderno.
b. O aluno escreve com pouco espaço entre as palavras.
c. O aluno não aprende a ler corretamente.
d. Ocorrem confusões na orientação espacial.
e. O aluno troca o P pelo B.
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A resposta correta é: Ocorrem confusões na orientação espacial..
Questão 2
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Ler é produzir sentido: o leitor atribui ao texto que tem diante de si o sentido que lhe é acessível. É um direito de cidadania do aluno ter acesso aos anseios expressivos e construídos historicamente pelos falantes e escritores da Língua portuguesa, para que se torne capaz de ler e compreender todo e qualquer texto já escrito nessa língua. Baseados nas ideias apresentadas assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas.
( )Ensinar a ler é orientar a produção coletiva de textos, em que os alunos raramente sugerem e discutem o que vai ser escrito e o professor registra a forma escolhida no quadro de giz.
( )Ensinar a ler é levar o aluno a reconhecer a necessidade de aprender a ler tudo o que já foi escrito.
( )Ensinar a ler é também dar acesso aos meios expressivos necessários para que o aluno não leia apenas os seus contemporâneos, dialogando com eles dentro de um universo comum de questões.
( )Leitura de formação de leitor tem por objetivo desenvolver no aluno a familiaridade com a língua escrita através da leitura de todo o tipo de texto.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. V, V, V, V.
b. F, V, V, V.
c. F, F, V, V.
d. F, V, V, F.
e. F, V, F, V.
Feedback
A resposta correta é: F, V, V, V..
Questão 3
Incorreto
Remover rótulo
Texto da questão
Vivemos num tipo de sociedade que costuma ser chamada de “grafocêntrica”, porque, no dia a dia dos cidadãos, a escrita está presente em todos os espaços e a todo o momento, cumprindo diferentes funções. Baseados nas ideias da função social da escrita assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas.
( )Ter percepção quanto à diversidade de usos e funções da escrita e às incontáveis possibilidades que ela abre é importante.
( ) A escrita na escola, assim como nas práticas sociais fora da escola, realiza-se situada num contexto, orienta-se por algum objetivo, tem alguma função e se dirige a algum leitor.
( )O objetivo geral do ensino da redação é proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de gêneros diversos.
( )Entende-se que a ação pedagógica mais adequada e produtiva é aquela que contempla, de maneira articulada e simultânea, a alfabetização e o letramento.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. V, V, V, F.
b. F, V, V, V .
c. F, V, F, V.
d. F, F, V, V.
e. V, V, V, V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V..
Questão 4
Incorreto
Remover rótulo
Texto da questão
Vivemos num tipo de sociedade que costuma ser chamada de “grafocêntrica”. Marque a alternativa correta correspondente ao porque desta afirmação:
Escolha uma:
a. Ênfase anterior na alfabetização para uma valorização do ambiente alfabetizador.
b. Envolve o caráter de elaboração da criança sobre si mesma, uma compreensão do mundo que a cerca e uma sintonia com esse mundo, o que constituirá fundamentos para aquisições futuras.
c. Valorizar o diagnóstico dos conhecimentos prévios dos alunos e a análise de seus erros.
d. Se relaciona à compreensão de que a alfabetização escolar é um processo multideterminado.
e. No dia a dia dos cidadãos, a escrita está presente em todos os espaços e a todo o momento, cumprindo diferentes funções.
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A resposta correta é: No dia a dia dos cidadãos, a escrita está presente em todos os espaços e a todo o momento, cumprindo diferentes funções..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O surgimento do conceito de letramento, bem como a difusão e o emprego desse termo, têm suscitado polêmicas e equívocos. Não se trata de escolher entre alfabetizar ou letrar, trata-se de alfabetizar letrando. Tendo como base esta afirmação, assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é a ação pedagógica mais adequada e produtiva:
Escolha uma:
a. Entende-se que a ação pedagógica mais adequada e produtiva é aquela que descuida do trabalho específico com o sistema de escrita.
b. Entende-se que a ação pedagógica mais adequada e produtiva é aquela que contempla, de maneira articulada e simultânea, a alfabetização e o letramento.
c. Entende-se que a ação pedagógica mais adequada e produtiva é aquela que exige principalmente dos trabalhadores, muito mais do que o domínio mecânico do código escrito.
d. Entende-se que a ação pedagógica mais adequada e produtiva é aquela que tem o processo de aquisição do sistema convencional de uma escrita alfabética e ortográfica.
e. Entende-se que a ação pedagógica mais adequada e produtiva é aquela que pode proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de um só gênero.
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A resposta correta é: Entende-se que a ação pedagógica mais adequada e produtiva é aquela que contempla, de maneira articulada e simultânea, a alfabetização e o letramento..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
A escritana escola, assim como nas práticas sociais fora da escola, realiza-se situada num contexto, orienta-se por algum objetivo, tem alguma função e se dirige a algum leitor. Diante disso, o objetivo geral do ensino da redação é:
Escolha uma:
a. Proporcionar aos alunos diversos suportes, porém, os alunos só podem produzir o que o professor orientar, ou seja, as crianças não possuem liberdade para expressar suas ideias.
b. Proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto de circulação.
c. Proporcionar aos alunos a capacidade de obter uma boa escrita, contudo, sem valorizar a produção de texto do aluno.
d. Proporcionar a valorização dos diferentes gêneros, porém, usar somente um tipo de gênero.
e. Proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de apenas um gênero, sem necessariamente estar dentro dos padrões normais.
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A resposta correta é: Proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto de circulação..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
A escrita na escola, assim como nas práticas sociais fora da escola, realiza-se situada num contexto, orienta-se por algum objetivo, tem alguma função e se dirige a algum leitor. Sendo assim, qual é o objetivo geral do ensino da redação?
Escolha uma:
a. O objetivo geral do ensino da redação é proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto de circulação.
b. O objetivo geral do ensino da redação é proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de reproduzir textos escritos.
c. O objetivo geral do ensino da redação é fazer com que os educandos aprendam a se expressar corretamente.
d. O objetivo geral do ensino da redação é proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de escrever e construir frases.
e. O objetivo geral do ensino da redação é proporcionar aos alunos um dos tantos itens para que possam viver em sociedade.
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A resposta correta é: O objetivo geral do ensino da redação é proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto de circulação..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A leitura e a escrita talvez sejam as atividades acadêmicas que mais têm recebido atenção nas últimas décadas. Baseados nas ideias de leitura e escrita assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas.
( )O saber ler e escrever se tornou indispensável para que o indivíduo se adapte e se integre ao meio social e à cultura letrada.
( )Apesar de todo o esforço que se tem dispensado, aprender a ler e a escrever ainda é tarefa muito difícil para grande número de crianças.
( )A leitura e a escrita são um instrumento de acesso às demais áreas de conhecimento, constituem-se em um meio de cultura pessoal.
( )Não é fácil detectar quando uma criança tem problemas, porém, existe uma série de indicadores que podem ser detectados durante o período do Ensino Fundamental.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. F, V, V, F.
b. V, V, F, F.
c. F, V, V, V.
d. V, V, V, V.
e. V, V, V, F.
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A resposta correta é: V, V, V, V..
Questão 9
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
A Língua portuguesa é uma língua alfabética, ou seja, cada letra representa um determinado som. Dessa forma, a leitura inicial ou decodificação das palavras impressas em um livro geralmente ocorre através de um processo analítico-sintético. Assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é um dos pré-requisitos mais importantes para a aprendizagem da língua escrita:
Escolha uma:
a. Orientação espacial.
b. Memória visual.
c. Orientação temporal.
d. Análise-síntese visual e auditiva.
e. O conhecimento de direito e esquerdo.
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A resposta correta é: Análise-síntese visual e auditiva..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Analise as descrições:
-Leitura por parte do professor.
-Leitura em voz alta ou silenciosa.
-Leitura de textos com lacunas, incompletos.
-Reconstrução de textos fragmentados e desordenados.
-Relacionar e classificar textos distintos.
-Resumo e identificação da ideia principal.
-Atividades de biblioteca e de gosto pela leitura
-Atividades de arquivo e classificação de textos.
As atividades acima apresentadas fazem parte de qual tipo de organização que o professor pode ter como parâmetros durante a alfabetização:
Escolha uma:
a. Atividades sobre as relações entre a língua oral e a língua escrita.
b. Atividades de produção de textos.
c. Atividades para o aprendizado do sistema alfabético.
d. Atividades de evasão e reprovação escolar.
e. Atividades de interpretação e compreensão de textos.
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A resposta correta é: Atividades de interpretação e compreensão de textos..
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	terça, 11 Jun 2019, 14:24
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	terça, 11 Jun 2019, 14:29
	Nota
	6,0 de um máximo de 10,0(60%)
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Todas as crianças têm possibilidades para aprender e gostam de fazê-lo, e quando a alfabetização não ocorre como o esperado, é porque alguma coisa não está indo bem. Neste momento, é necessário, que tanto os professores como os demais profissionais responsáveis pelo processo de aprendizagem se questionem acerca dos fatores que podem estar contribuindo para que o aluno não consiga aprender. Podem-se apontar várias causas como responsáveis pelas dificuldades escolares e pelos altos índices de evasão e reprovação escolar. Assinale as alternativas que apresentam estas causas:
I.Falta de estimulação adequada nos pré-requisitos necessários à alfabetização.
II.Métodos de ensino inadequados.
III.Problemas emocionais.
IV.Falta de maturidade para iniciar o processo de alfabetização.
V.Dislexia.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas III e V estão corretas.
b. Todas as alternativas estão incorretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas a alternativa II está correta.
e. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Ler é produzir sentido: o leitor atribui ao texto que tem diante de si o sentido que lhe é acessível. É um direito de cidadania do aluno ter acesso aos anseios expressivos e construídos historicamente pelos falantes e escritores da Língua Portuguesa, para que se torne capaz de ler e compreender todo e qualquer texto já escrito nessa língua. Assim sendo, assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é o objetivo da leitura de inserção do aluno no universo da cultura letrada:
Escolha uma:
a. A leitura de inserção do aluno no universo da cultura letrada tem por objetivo mobilizar e envolver os alunos de dar ao professor uma ideia geral de como pode planejar o seu trabalho.
b. A leitura de inserção do aluno no universo da cultura letrada tem por objetivo questionar aos professores acerca dos fatores que podem estar contribuindo para que o aluno não consiga aprender.
c. A leitura de inserção do aluno no universo da cultura letrada tem por objetivo solicitar que os próprios alunos identifiquem os diferentes marcadores de espaço (espaçamentos entre as palavras, pontuação e parágrafos) ao fazer a leitura oral em sala de aula.
d. A leitura de inserção do aluno no universo da cultura letrada tem por objetivo desenvolver a habilidade de dialogar com os textos lidos pelo desenvolvimento de sua capacidade de ler em profundidade e de interpretar textos significativos para a formação de sua cidadania, cultura e sensibilidade.
e. A leitura de inserçãodo aluno no universo da cultura letrada tem por objetivo familiarizar os alunos com as marcas de segmentação da escrita, adotado por muitos professores no começo do processo de alfabetização.
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A resposta correta é: A leitura de inserção do aluno no universo da cultura letrada tem por objetivo desenvolver a habilidade de dialogar com os textos lidos pelo desenvolvimento de sua capacidade de ler em profundidade e de interpretar textos significativos para a formação de sua cidadania, cultura e sensibilidade..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto de circulação. O trabalho nesse sentido pode ser feito na sala de aula mesmo antes que as crianças tenham aprendido a escrever, porque o professor estará orientando seus alunos para a compreensão e a valorização dos diferentes usos e funções da escrita, em diferentes gêneros e suportes. A descrição está se referindo ao objetivo geral do ensino da:
Escolha uma:
a. História.
b. Ação Pedagógica.
c. Fala.
d. Língua.
e. Redação.
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A resposta correta é: Redação..
Questão 4
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Texto da questão
Com base em diversas pesquisas realizadas, podem-se apontar várias causas como responsáveis pelas dificuldades escolares e pelos altos índices de evasão e reprovação escolar. Acerca das causas responsáveis pelas dificuldades escolares, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Falta de estimulação adequada nos pré-requisitos necessários à alfabetização.
( ) Métodos de ensino inadequados.
( ) Diagnóstico dos conhecimentos.
( ) Falta de maturidade para iniciar o processo de alfabetização.
( ) Abordagem terapêutica.
Escolha uma:
a. F, V, V, V, F.
b. F, F, V, V, V.
c. V, F, F, F, V.
d. V, V, F, V, F.
e. V, V, V, F, F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, F, V, F..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
É necessário que a criança faça a diferenciação entre posição no espaço e relações espaciais. As crianças que iniciam o processo de alfabetização sem possuir essas noções confundem letras que diferem quanto à orientação espacial e têm dificuldades em respeitar a ordem de sucessão das letras nas palavras e das palavras nas frases. Quais são as outras dificuldades que podem ocorrer devido à ausência desses pré-requisitos? Leia as sentenças marque F para as falsas e V para as verdadeiras e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Dificuldade para locomover os olhos durante a leitura, obedecendo ao sentido esquerdo-direito e salto de uma ou mais linhas.
( ) Na escrita não respeitar a direção horizontal do traçado, ocorrendo movimentos descendentes ou ascendentes.
( ) Não respeitar os limites da folha, acumulando as palavras ao sentir que a folha vai terminar ou continuando a escrever na folha contígua.
( ) Respeitam os limites da folha e escrevem dentro das linhas.
( ) Aprendem a escrever de forma mais rápida.
Escolha uma:
a. V, V, V, V, F.
b. F, V, F, V, F.
c. F, F, F, F, F.
d. V, V, V, F, F.
e. V, V, V, V, V.
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A resposta correta é: V, V, V, F, F..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
De acordo com Morais (2006, p. 25), “é importante que exista uma preocupação em determinar precocemente a causa da dificuldade para aprender”. O diagnóstico precoce das dificuldades de aprendizagem é ponto fundamental para a superação das dificuldades escolares, por quê?
Escolha uma:
a. É relevante na medida em que se descobre o motivo da não aprendizagem do educando.
b. É importante porque além de orientar os educadores e pais sobre a melhor forma de lidar com a criança, direciona a elaboração de programas de reforço escolar e a adoção de estratégias clínicas e/ou educacionais que auxiliam a criança no desenvolvimento escolar.
c. É importante para que os pais fiquem tranquilos quanto à inteligência de seu filho.
d. É essencial para que se descubra o motivo de tantas notas baixas e repetências.
e. É importante para que o aluno possa aprender da maneira mais rápida possível, para que não fique repetindo de ano.
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A resposta correta é: É importante porque além de orientar os educadores e pais sobre a melhor forma de lidar com a criança, direciona a elaboração de programas de reforço escolar e a adoção de estratégias clínicas e/ou educacionais que auxiliam a criança no desenvolvimento escolar..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
De acordo com Carvalho e Mendonça (2006), ensinar a ler é exercitar a leitura para praticar, numa primeira instância, a decodificação da escrita, adestrando o olho para enxergar mais do que uma letra de cada vez, mais do que apenas uma palavra, para entender os processos de construção das palavras. Desta forma, assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é o objetivo da leitura de formação de leitor:
Escolha uma:
a. A leitura de formação de leitor tem por objetivo desenvolver no aluno a familiaridade com a língua escrita através da leitura de todo o tipo de texto, numa quantidade tal que o faça gostar de ler e de perceber a importância da leitura para sua vida pessoal e social.
b. A leitura de formação de leitor tem por objetivo organizar sua relação com a complexidade da sua vida social, de acordo com as leis e os regulamentos que regem a sua cidadania.
c. A leitura de formação de leitor tem por objetivo colocar os alunos na mais adequada postura para ler: sentados em silêncio, administrar a escolha dos livros, conversar com o aluno que solicitar uma orientação a respeito do assunto do livro.
d. A leitura de formação de leitor tem por objetivo compreender as regras que orientam a leitura e a escrita, pois os alunos precisam desenvolver conhecimentos e capacidades diversas.
e. A leitura de formação de leitor tem por objetivo ensinar a ler e também dar acesso aos meios expressivos necessários para que o aluno não leia apenas os seus contemporâneos.
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A resposta correta é: A leitura de formação de leitor tem por objetivo desenvolver no aluno a familiaridade com a língua escrita através da leitura de todo o tipo de texto, numa quantidade tal que o faça gostar de ler e de perceber a importância da leitura para sua vida pessoal e social..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Cabe ao professor colocar os alunos na mais adequada postura para ler: sentados em silêncio, administrar a escolha dos livros, conversar com o aluno que solicitar uma orientação a respeito do assunto do livro, incentivá-lo a olhar no dicionário alguma palavra-chave para o entendimento do texto, ajudar o aluno a usar o dicionário, fornecer indicações bibliográficas nas quais poderia procurar mais informações a respeito de um assunto que lhe despertou um maior interesse, estimular esse interesse, incentivá-lo a falar aos colegas a respeito do que está lendo, a trocar impressões com os colegas a respeito de leituras comuns. Essa leitura de inserção do aluno no universo da cultura letrada tem por objetivo:
Escolha uma:
a. Desenvolver a habilidade de dialogar com os textos lidos pelo desenvolvimento de sua capacidade de ler em profundidade e de interpretar textos significativos para a formação de sua cidadania, cultura e sensibilidade.
b. Trazer para a sala de aula textos escritos de apenas um tipo de gênero, em diversos suportes ou portadores e os explorar com os alunos.
c. Orientar a produção coletiva de textos, em que os alunos raramente sugerem e discutem o que vai ser escrito e o professor registra a forma escolhida no quadro de giz.
d. Ensinar a ler e exercitar a leitura para praticar, e não para ajudar o aluno a interpretar.
e. Fazer uso da escrita em sala de aula, utilizando apenas um tipo de metodologia para não confundir os alunos.
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A resposta correta é: Desenvolver a habilidade de dialogar com os textos lidos pelo desenvolvimento de sua capacidade de ler em profundidadee de interpretar textos significativos para a formação de sua cidadania, cultura e sensibilidade..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Vivemos num tipo de sociedade que no dia a dia dos cidadãos, a escrita está presente em todos os espaços e a todo o momento, cumprindo diferentes funções. De que sociedade o contexto está se referindo:
Escolha uma:
a. Alfabetização.
b. Código Escrito.
c. Letramento.
d. Teoria Construtivista.
e. Grafocêntrica.
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A resposta correta é: Grafocêntrica..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Todas as crianças têm possibilidades para aprender e gostam de fazê-lo, e quando a alfabetização não ocorre como o esperado, mesmo o professor trabalhando com contextos significativos, é porque alguma coisa não está indo bem. Com base em diversas pesquisas realizadas, podem-se apontar várias causas como responsáveis pelas dificuldades escolares e pelos altos índices de evasão e reprovação escolar. Em relação a estas causas, é correto afirmar:
I - Falta de estimulação adequada nos pré-requisitos necessários à alfabetização.
II - Métodos de ensino inadequados e problemas emocionais.
III - Falta de maturidade para iniciar o processo de alfabetização e dislexia.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa III é verdadeira.
b. Apenas a alternativa I é verdadeira.
c. Apenas a alternativa II é verdadeira.
d. Todas as alternativas são falsas.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras..
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Pode-se afirmar que vivemos num tipo de sociedade que costuma ser chamada de grafocêntrica. A escrita na escola, assim como nas práticas sociais fora da escola, realiza-se situada num contexto, orienta-se por algum objetivo, tem alguma função e se dirige a algum leitor. Assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é o objetivo geral do ensino da redação:
Escolha uma:
a. O objetivo geral do ensino da redação é trazer considerações de caráter mais teórico sobre uma abordagem sistematizada.
b. O objetivo geral do ensino da redação é permitir o conhecimento de que o domínio da escrita e da leitura tem sido uma das maiores fontes de poder e conhecimento nas sociedades.
c. O objetivo geral do ensino da redação é detectar quando uma criança tem problemas de leitura e/ou escrita para que possa ser trabalhado com estas dificuldades o mais cedo possível no ambiente escolar.
d. O objetivo geral do ensino da redação é assegurar aos alunos a apropriação do sistema alfabético/ortográfico e a plena condição de uso da língua nas práticas sociais de leitura e escrita.
e. O objetivo geral do ensino da redação é proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto de circulação.
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A resposta correta é: O objetivo geral do ensino da redação é proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto de circulação..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
A leitura e a escrita talvez sejam as atividades acadêmicas que mais têm recebido atenção nas últimas décadas. Sobre os processos de aprendizagem da leitura e da escrita, assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas:
( )Cagliari (2001) faz a referência oportuna de que a alfabetização é, sem dúvida, o momento mais importante da formação escolar de uma pessoa, assim como a invenção da escrita foi o momento mais importante da história da humanidade.
( )O processo de alfabetização é considerado o período de instrumentalização, época em que se busca evidenciar o princípio fundamental que rege o sistema alfabético.
( )No modelo tradicional, a escrita é entendida como simples representação da linguagem oral, ou seja, como mera codificação da fala.
( )Nas propostas atuais, enfatizam- se o uso social da escrita, ou seja, a escrita deve ser desenvolvida sempre vinculada às práticas sociais.
( )O saber ler e escrever tornou-se uma capacidade indispensável para que o indivíduo se adapte e se integre ao meio social, à cultura letrada.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. F V V V V.
b. V V V V V.
c. V V F V V.
d. V F V V V.
e. V V V V F.
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A resposta correta é: V V V V V..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
É válido frisar que um dos aspectos que caracteriza as atuais propostas de alfabetização escolar se relaciona à compreensão de que a alfabetização escolar é um processo multideterminado, isto é, o seu desenvolvimento depende da contribuição de diversas áreas de conhecimento, entre as quais se destacam a linguística e a psicologia. Assim sendo, assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são as suas abordagens teóricas que tem contribuído com estas propostas de alfabetização escolar:
Escolha uma:
a. As duas abordagens teóricas que, atualmente, têm dado contribuições mais relevantes são: a teoria tecnicista e tecnológica.
b. As duas abordagens teóricas que, atualmente, têm dado contribuições mais relevantes são: a teoria ambiental e a alfabetizadora.
c. As duas abordagens teóricas que, atualmente, têm dado contribuições mais relevantes são: a teoria construtivista e a teoria histórico - social.
d. As duas abordagens teóricas que, atualmente, têm dado contribuições mais relevantes são: a teoria cognitiva e a psicanalista.
e. As duas abordagens teóricas que, atualmente, têm dado contribuições mais relevantes são: a teoria idearia e a alfabética.
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A resposta correta é: As duas abordagens teóricas que, atualmente, têm dado contribuições mais relevantes são: a teoria construtivista e a teoria histórico - social..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que o objetivo geral do ensino da redação é proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto de circulação. Em sala de aula o trabalho, neste sentido, pode ser feito mesmo antes que as crianças tenham aprendido a escrever. O professor pode utilizar diferentes estratégias de ensino de forma que valorize a as funções da escrita. Sobre estas estratégias assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Orientar a produção coletiva de textos, em que os alunos sugerem e discutem o que vai ser escrito e o professor registra a forma escolhida no quadro de giz.
( ) Ler em voz alta para eles histórias, notícias, propaganda, avisos, cartas,circulares para os pais, etc..
( ) Apresentar aos alunos textos escritos de diferentes gêneros, em diversos suportes ou portadores e os explorar em sala de aula.
( )Explorar o uso da escrita em sala de aula, com diferentes finalidades, envolvendo os alunos.
( ) Copiar o próprio nome na confecção de um crachá que será efetivamente usado e permitirá aos colegas memorizarem a escrita dos nomes uns dos outros.
Escolha uma:
a. F, F, F, F, V.
b. V, F, F, V, V.
c. F, F, V ,V, F.
d. V, V, V, V, V
e. F, V, F, V, V.
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A resposta correta é: V, V, V, V, V.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Nas últimas décadas, não apenas as mudanças conceituais em torno da alfabetização ampliaram seu significado, como também novos problemas e exigências se agregaram ao trabalho nesse campo pedagógico. Partindo desse pressuposto, o que o novo momento exige?
Escolha uma:
a. O momento exige a sobreposição de novas teorias metodológicas.
b. O momento exige a incrementação de polarizações em caminhos de equilíbrio e de princípios metodológicos.
c. O momento exige a superação de polarizaçõesentre caminhos ou movimentos exclusivos e a busca de equilíbrio de princípios metodológicos que são considerados permanentes, indispensáveis e indissociáveis, tais como dimensões constitutivas e simultâneas da alfabetização e letramento.
d. O momento exige a construção de novas polarizações em caminhos exclusivos e a busca de equilíbrio de princípios metodológicos que são considerados permanentes.
e. O momento exige uma superação do modelo tradicional anteriormente apresentado.
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A resposta correta é: O momento exige a superação de polarizações entre caminhos ou movimentos exclusivos e a busca de equilíbrio de princípios metodológicos que são considerados permanentes, indispensáveis e indissociáveis, tais como dimensões constitutivas e simultâneas da alfabetização e letramento..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O conhecimento de direito e esquerdo é de grande importância para o processo de alfabetização, pois permite à criança distinguir o lado direito e o lado esquerdo em si, nas outras pessoas e nos objetos. Partindo deste pressuposto, o que pode acontecer quando uma criança inicia a alfabetização sem este conhecimento?
Escolha uma:
a. A criança não respeita as margens do caderno.
b. O aluno não aprende a ler corretamente.
c. O aluno troca o P pelo B.
d. Ocorrem confusões na orientação espacial.
e. O aluno escreve com pouco espaço entre as palavras.
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A resposta correta é: Ocorrem confusões na orientação espacial..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Vivemos num tipo de sociedade que costuma ser chamada de “grafocêntrica”. Marque a alternativa correta correspondente ao porque desta afirmação:
Escolha uma:
a. Se relaciona à compreensão de que a alfabetização escolar é um processo multideterminado.
b. No dia a dia dos cidadãos, a escrita está presente em todos os espaços e a todo o momento, cumprindo diferentes funções.
c. Envolve o caráter de elaboração da criança sobre si mesma, uma compreensão do mundo que a cerca e uma sintonia com esse mundo, o que constituirá fundamentos para aquisições futuras.
d. Valorizar o diagnóstico dos conhecimentos prévios dos alunos e a análise de seus erros.
e. Ênfase anterior na alfabetização para uma valorização do ambiente alfabetizador.
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A resposta correta é: No dia a dia dos cidadãos, a escrita está presente em todos os espaços e a todo o momento, cumprindo diferentes funções..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Ler é produzir sentido: o leitor atribui ao texto que tem diante de si o sentido que lhe é acessível. É um direito de cidadania do aluno ter acesso aos anseios expressivos e construídos historicamente pelos falantes e escritores da Língua portuguesa, para que se torne capaz de ler e compreender todo e qualquer texto já escrito nessa língua. Baseados nas ideias apresentadas assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas.
( )Ensinar a ler é orientar a produção coletiva de textos, em que os alunos raramente sugerem e discutem o que vai ser escrito e o professor registra a forma escolhida no quadro de giz.
( )Ensinar a ler é levar o aluno a reconhecer a necessidade de aprender a ler tudo o que já foi escrito.
( )Ensinar a ler é também dar acesso aos meios expressivos necessários para que o aluno não leia apenas os seus contemporâneos, dialogando com eles dentro de um universo comum de questões.
( )Leitura de formação de leitor tem por objetivo desenvolver no aluno a familiaridade com a língua escrita através da leitura de todo o tipo de texto.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. F, V, V, F.
b. F, V, F, V.
c. F, F, V, V.
d. V, V, V, V.
e. F, V, V, V.
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A resposta correta é: F, V, V, V..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Vivemos num tipo de sociedade que costuma ser chamada de “grafocêntrica”, porque, no dia a dia dos cidadãos, a escrita está presente em todos os espaços e a todo o momento, cumprindo diferentes funções. Ter percepção quanto à diversidade de usos e funções da escrita e às incontáveis possibilidades que ela abre é importante, por quê?
Escolha uma:
a. É importante, haja visto que faz parte dos conteúdos à serem trabalhados em sala de aula.
b. É importante para que o aluno seja capaz de fazer escolhas adequadas ao participar das práticas sociais de leitura/escrita.
c. É importante porque capacita o aluno para viver em sociedade.
d. É importante, pois é um dos tantos conteúdos á serem trabalhados na disciplina de português.
e. É importante para que o educando aprenda a ler e a escrever.
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A resposta correta é: É importante para que o aluno seja capaz de fazer escolhas adequadas ao participar das práticas sociais de leitura/escrita..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Proporcionar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto de circulação. O trabalho nesse sentido pode ser feito na sala de aula mesmo antes que as crianças tenham aprendido a escrever, porque o professor estará orientando seus alunos para a compreensão e a valorização dos diferentes usos e funções da escrita, em diferentes gêneros e suportes. A descrição está se referindo ao objetivo geral do ensino da:
Escolha uma:
a. Redação.
b. História.
c. Língua.
d. Ação Pedagógica.
e. Fala.
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A resposta correta é: Redação..
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Os métodos de alfabetização procuram evidenciar uma característica exclusiva desse sistema que possibilita a transformação de sinais gráficos em sinais sonoros. Muitos teóricos classificam os métodos de ensino em dois grandes grupos, baseados nos princípios psicológicos neles envolvidos. Assim, assinale a alternativa correta com relação aos métodos de ensino:
Escolha uma:
a. Analítico e Alfabético.
b. Sintético e Alfabético.
c. Sintético e Silábico.
d. Analítico e Fonético.
e. Sintético e Analítico.
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A resposta correta é: Sintético e Analítico..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Neste método, a criança parte da palavra, da frase ou do parágrafo e o professor deve saber dirigir a análise. Esta descrição faz referência a um dos processos do método analítico. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta qual é este processo:
Escolha uma:
a. Silábico.
b. Global.
c. Global analítico.
d. Alfabético.
e. Fonético.
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A resposta correta é: Global..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Vários autores que pesquisam sobre distúrbios de aprendizagem enfocam a relação existente entre dificuldades para aprender a ler e escrever e fatores emocionais. Assim baseados nas ideias de problemas emocionais assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas:
( )Superproteção dos pais, criando uma relação de dependência da criança com os adultos.
( )O processo de aprendizagem exige padrões fixos e sistemáticos de comportamento para que as tarefas escolares sejam cumpridas.
( )Crianças com dificuldades em aceitar limites poderão ter problemas para se adaptarem ao sistema educacional que exige determinadas regras.
( )Exigências sociais (escolares e de pais) para que a criança realize as funções simbólicas de ler e escrever antes que tenha condições físicas, emocionais e cognitivas para fazê-lo.
A sequencia correta é:
Escolha uma:
a. F, V, V, V.
b. V, F, V, F.
c. V, V, V, V.
d. V, V, V, F.
e. F, V, V, F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Refere-se às dificuldades em percepção visual de palavras, análise- síntese e memória visual e de orientação espacial. Nesse caso, é comum às crianças apresentarem uma leitura bastantefonética e analítica, trocas entre letras e palavras que têm praticamente a mesma configuração espacial, espelhamentos. Esta descrição apresenta características da dislexia:
Escolha uma:
a. Mista.
b. Neuropsicológica.
c. Emocional.
d. Disfonética.
e. Diseidética.
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A resposta correta é: Diseidética..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Considerando sua evolução histórica, os métodos sintéticos, incluem alguns processos. Assinale a alternativa que corresponde a estes processos:
Escolha uma:
a. Alfabético, analítico, silábico.
b. Alfabético, silábico, global.
c. Alfabético, silábico, sintético.
d. Alfabético, fonético, espacial.
e. Alfabético, silábico, fonético.
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A resposta correta é: Alfabético, silábico, fonético..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Este método de ensino vai da antiguidade até meados do século XVIII, sendo o mais antigo de todos, tem mais de 2.000 anos. Referindo- se ao processo mental de combinar elementos de linguagem detalhados em unidades maiores, implica em partir do estudo dos elementos mais simples – a letra, o fonema, a sílaba – para chegar gradualmente à palavra, frase ou período. O texto faz referencia a qual método de ensino:
Escolha uma:
a. Método Global Fonético.
b. Método Analítico.
c. Método Global Silábico.
d. Método Sintético.
e. Método Analítico-Sintético ou misto.
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A resposta correta é: Método Sintético..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Os métodos analíticos, considerados modernos, cuja ênfase está desde o início no significado, também chamados global, natural, ideo-visual, referindo-se aos diversos argumentos que se invocam para justificar os fundamentos psicológicos que lhes servem de base, incluem os seguintes processos:
Escolha uma:
a. Sintético e Alfabético.
b. Sintético e Silábico.
c. Sintético e Analítico.
d. Analítico e Alfabético.
e. Global Analítico e Global.
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A resposta correta é: Global Analítico e Global..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Segundo Morais (2006, p. 64), “entende-se por maturação para a leitura e escrita o momento ideal do desenvolvimento em que cada criança pode aprender a ler e a escrever com facilidade e proveito”. Esse período de desenvolvimento ideal para se iniciar a alfabetização depende de determinados fatores, tais como: fisiológicos, ambientais, emocionais e intelectuais. Assim, analise os fatores e relacione cada um deles com sua respectiva característica:
(1)Fisiológico.
(2)Ambientais.
(3)Emocionais.
<="" p="" style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 0.5em;">
( )Incluem a atividade mental em geral. as atividades perceptivas de discriminação visual e auditiva, raciocínio e pensamento.
( )Incluem a maturação física e o crescimento. predomínio cerebral e lateralidade. maturação neurológica, visual, auditiva e o funcionamento dos órgãos da fala.
( )Incluem a motivação para aprender e a adaptação e interação da criança com o meio ambiente.
( )Incluem as experiências sociais acumuladas pelas crianças em interação com o meio ambiente.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 4, 1, 3, 2.
b. 4, 3, 2, 1.
c. 1, 2, 3, 4.
d. 3, 1, 2, 4.
e. 2, 3, 1, 4.
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A resposta correta é: 4, 1, 3, 2..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O método sintético vai da antiguidade até meados do século XVIII, sendo o mais antigo de todos, tem mais de 2.000 anos. Os métodos sintéticos incluem, de acordo com a sua evolução histórica, três tipos de processos. Assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são estes tipos de processos:
Escolha uma:
a. Psicológico, físico e estrutural.
b. Social, cultural e racional.
c. Alfabético, silábico e fonético.
d. Educacional, psicológico e psicanalítico.
e. Analítico, global e epistemológico.
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A resposta correta é: Alfabético, silábico e fonético..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Dislexia é um conjunto de distúrbios neuropsicológicos apresentados no processo de aprendizagem, revelando-se por dificuldade em leitura e escrita, isto é, em extrair um significado dos sinais gráficos (letras, números, notas musicais), sem que haja um déficit intelectual grave. Border (1973) classifica a dislexia em grupos diferentes, que são:
I.Dislexia disalfabética.
II.Dislexia disfonética.
III.Dislexia diseidética.
IV.Dislexia dissilábica.
V.Dislexia mista.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
b. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas as alternativas II,III e V estão corretas.
d. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas II,III e V estão corretas..
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Para a criança, pessoas, animais e coisas precisam ser nomeados por palavras. A criança elabora a hipótese de que se a palavra é grande, enquanto seqüência de sons, deverá representar uma “coisa” grande. Se a palavra é pequena, deverá representar uma “coisa” pequena. Por exemplo, se perguntar a uma criança não alfabetizada: “que palavra é maior, boi ou formiga?”, ela dirá que é boi. A razão pela qual ela diz boi e não formiga, é porque a criança, nesse momento, só sabe pensar a linguagem com relação ao mundo material, isto é, só sabe fazer uso concreto da linguagem. não consegue abstrair. Diante disso surge a expressão:
Escolha uma:
a. Maturação.
b. Realismo Nominal.
c. Realismo Mental.
d. Atividade Intelectual.
e. Realismo Cognitivo.
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A resposta correta é: Realismo Nominal..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Os métodos de alfabetização procuram evidenciar uma característica exclusiva desse sistema que possibilita a transformação de sinais gráficos em sinais sonoros. Muitos teóricos classificam os métodos de ensino em dois grandes grupos, baseados nos princípios psicológicos neles envolvidos. Assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são estes dois grandes grupos:
Escolha uma:
a. Os alfabéticos e os silábicos.
b. Os sintéticos e os analíticos.
c. Os fonéticos e os globais.
d. Os gráficos e os psicológicos.
e. Os racionais e os mistos.
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A resposta correta é: Os sintéticos e os analíticos..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Este método vai da antiguidade até meados do século XVIII, sendo o mais antigo de todos, tem mais de 2.000 anos. Considera a língua escrita objeto de conhecimento externo ao aprendiz e, a partir daí, realiza uma análise puramente racional de seus elementos. A qual método refere-se o enunciado acima?
Escolha uma:
a. Método tradicional.
b. Método analítico.
c. Método sintético.
d. Método misto.
e. Método silábico.
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A resposta correta é: Método sintético..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
É um processo complexo em que interagem diversos fatores como conhecimentos linguísticos, conhecimento prévio a respeito do assunto do texto, conhecimento geral a respeito do mundo, motivação e interesse na leitura. A descrição faz referência a:
Escolha uma:
a. Compreensão Textual.
b. Produção Contextual.
c. Decodificação.
d. Produção Alfabética.
e. Compreensão Alfabética.
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A resposta correta é: Compreensão Textual..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Para Johnson e Myklebust (1983), caso o aluno possua falhas em discriminação auditiva, confunda sons acusticamente próximos, não é recomendável que a alfabetização se processe por meio de um método fonético, pois as dificuldades aumentariam. Assinale a alternativa que coresponde corretamente qual seria o método adequado para ser utilizado na situação mencionada:
Escolha uma:a. O método que se deveria utilizar, nessa situação, seria o método global.
b. O método que se deveria utilizar, nessa situação, seria o método silábico.
c. O método que se deveria utilizar, nessa situação, seria o método sintético.
d. O método que se deveria utilizar, nessa situação, seria o método alfabético.
e. O método que se deveria utilizar, nessa situação, seria o método analítico.
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A resposta correta é: O método que se deveria utilizar, nessa situação, seria o método global..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Os métodos de alfabetização procuram evidenciar uma característica exclusiva desse sistema que possibilita a transformação de sinais gráficos em sinais sonoros. Muitos teóricos classificam os métodos de ensino em dois grandes grupos, baseados nos princípios psicológicos neles envolvidos:os sintéticos e os analíticos. A respeito desses dois métodos, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) O método sintético, de meados do século XVII, até meados do século XIX, sendo o mais recente de todos, tem mais de 2.000 anos.
( ) No método sintético, o aprendiz deveria dominar o alfabeto, nomeando cada uma das letras independente do seu valor fonético e de sua grafia.
( ) Os métodos de orientação analítica, referindo-se ao processo mental de decomposição de unidades maiores em seus elementos constitutivos, partem de estruturas globais – a palavra, a frase, o conto – esperando que os alunos cheguem ao reconhecimento das sílabas.
( ) Os métodos de orientação sintética, estabelece-se como regra geral que a instrução não deve avançar no processo sem que todas as dificuldades da fase precedente estejam dominadas.
( ) Os métodos analíticos, considerados os mais antigos, cuja ênfase está desde o início no significado, também chamados silábicos e fonéticos, referindo-se aos diversos argumentos que se invocam para justificar os fundamentos psicológicos que lhes servem de base.
Escolha uma:
a. V, V, F, F, V.
b. V, V, V, F, F.
c. F, V, V, V, V.
d. F, V, V, V, F.
e. F, F, V, V, V.
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A resposta correta é: F, V, V, V, F..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Para Drouet (2003, p. 154), dislexia é um conjunto de distúrbios neuropsicológicos apresentados no processo de aprendizagem, revelando-se por dificuldade em leitura e escrita, isto é, em extrair um significado dos sinais gráficos (letras, números, notas musicais), sem que haja um deficit intelectual grave. Border (1973) classifica a dislexia em três grupos diferentes:
Escolha uma:
a. A dislexia cognitiva, mista e a neurológica.
b. A dislexia disfonética, mista e a neurológica.
c. A dislexia disfonética, a diseidética e a mista.
d. A dislexia sintética, cognitiva e mista.
e. A dislexia neurológica, a espacial e a cognitiva.
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A resposta correta é: A dislexia disfonética, a diseidética e a mista..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Complete a frase: Muitos teóricos classificam os métodos de ensino em dois grandes grupos, baseados nos princípios psicológicos neles envolvidos: os ________________e os _______________. Outros admitem, ainda, um terceiro grupo: o dos ___________________ ou mistos, resultantes da combinação dos dois processos.
Escolha uma:
a. Pedagógicos, ambientais, pedagogia ambiental.
b. Psicológicos, sintéticos, psicossintéticos.
c. Sintéticos, analíticos, analítico-sintéticos.
d. Sociais, analíticos, sócio-analiticos.
e. Psicológicos, sociais, psicossociais.
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A resposta correta é: Sintéticos, analíticos, analítico-sintéticos..
Questão 9
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Texto da questão
Border (1973) classifica a dislexia em três grupos diferentes. Assim, as principais dificuldades desse tipo de dislexia residem na discriminação auditiva de sons acusticamente próximos, na análise-síntese e sequência auditiva dos sons que constituem as palavras. A fundamentação apresentada está se referindo a dislexia:
Escolha uma:
a. Mista.
b. Emocional.
c. Diseidética.
d. Disfonética.
e. Neuropsicológica.
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A resposta correta é: Disfonética..
Questão 10
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Texto da questão
As crianças são assim classificadas por serem incapazes de transcrever a linguagem oral. Assim, três critérios devem ser levados em consideração: o nível de escolaridade, a frequência e os tipos de erros. Esses critérios permitem a realização do diagnóstico de forma objetiva. Essa descrição é característica da:
Escolha uma:
a. Dislexia.
b. Discalculia.
c. Dislalia.
d. Disgrafia.
e. Disortografia.
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A resposta correta é: Disortografia..
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	segunda, 17 Jun 2019, 09:21
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Questão 1
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Texto da questão
Definida como uma deficiência na qualidade do traçado gráfico, sendo que essa deficiência não deve ter como causa um déficit intelectual e/ou neurológico. São crianças de inteligência média ou acima da média, que por vários motivos apresentam uma escrita ilegível ou demasiadamente lenta, o que lhes impede um desenvolvimento normal da escolaridade. A fundamentação apresenta características da:
Escolha uma:
a. Disritmia.
b. Dislalia.
c. Disgrafia.
d. Discalculia.
e. Dislexia.
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A resposta correta é: Disgrafia..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Durante anos a escola estabeleceu como meta o ensino de certa modalidade de leitura decorrente de um saber específico sobre o sistema alfabético. Muitos teóricos classificam os métodos de ensino em dois grandes grupos, baseados nos princípios psicológicos neles envolvidos. Marque a alternativa correspondente a esses dois grupos:
Escolha uma:
a. Os analíticos e materialistas.
b. O método global e o método fonético.
c. Os fonéticos e analíticos.
d. Os sintéticos e fonéticos.
e. Os sintéticos e os analíticos.
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A resposta correta é: Os sintéticos e os analíticos..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A escrita na escola, assim como nas práticas sociais fora da escola, realiza-se situada num contexto, orienta-se por algum objetivo, tem alguma função e se dirige a algum leitor. Pode-se classificar os distúrbios da escrita em:
Escolha uma:
a. Dislexia e disritmia
b. Dislalia e disgrafia.
c. Dislexia e disortografia.
d. Disgrafia e disortografia
e. Dislalia e disortografia.
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A resposta correta é: Disgrafia e disortografia.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Para Drouet (2003, p. 154), dislexia é um conjunto de distúrbios neuropsicológicos apresentados no processo de aprendizagem, revelando-se por dificuldade em leitura e escrita. Border (1973) classifica a dislexia em três grupos diferentes. A dislexia disfonética, a diseidética e a mista. A respeito dessa classificação da dislexia, marque V para as alternativas verdadeiras, e F para as falsas:
( ) Em relação à dislexia disfonética, pode-se afirmar que corresponde à dislexia auditiva.
( ) A dislexia diseidética se refere às dificuldades em percepção visual de palavras, análise-síntese e memória visual e de orientação espacial.
( ) Na dislexia mista, as dificuldades que as crianças apresentam são muito maiores, pois se manifestam tanto no campo visual quanto no campo auditivo.
( ) Em relação à dislexia disfonética, pode-se afirmar que corresponde à dislexia visual.
( ) Na dislexia mista, aparece com as mesmas características da disfonética. As dificuldades que as crianças apresentam no campo visual.
Escolha uma:
a. V, F, F, V, V.
b. F, V, V, F, V.
c. V, V, V, F, F.
d. F, V, V, V, F.
e. F, F, V, V, V.
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A resposta correta é: V, V, V, F, F..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que o cérebro de um disléxico é perfeito, por isso quanto mais cedo à criança entrar em contato com a linguagem, melhor. As informações são recebidas através da exploraçãofísica e da estimulação sensorial. Assim, analise os sintomas abaixo e assinale aqueles que melhor caracterizam sintomas de dislexia:
I.Orientação espacial confusa.
II.Atraso na maturação neurológica.
III.Falta de memória.
IV.Dificuldade com cálculos matemáticos.
Estão Corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
b. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
c. Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão incorretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I, II e III estão corretas..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A dislexia assim como as demais dificuldades escolares (independentes da causa) deve ser motivo de preocupação de professores e pais na tentativa de se fazer um diagnóstico precoce com a finalidade de se desenvolver uma estratégia de ajuda, que auxilie a criança a superar os obstáculos que vão tornando impossível o ato de aprender a ler e a escrever. Assim, analise as alternativas abaixo e assinale aquelas que apresentam sugestões para ajudar a criança disléxica na escola:
I.Determinar tempo para o final das atividades.
II.Fazer críticas sem reflexão é importante .
III.As tarefas de casa devem ser realizadas apenas pelos alunos.
IV.Apontar e anotar os erros é importante.
V.Estimule o aluno a escrever em linhas alternadas, o que permite a leitura da caligrafia imprecisa.
Estão Corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
b. Apenas a alternativa V está correta.
c. As alternativas III, IV e V estão incorretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Todas as alternativas estão incorretas.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa V está correta..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Segundo Poppovic (1971), o critério de idade cronológica não deve ser aceitável por si só, mas sim, devendo-se adotar outro critério ao se falar em idade de início da alfabetização. Este outro critério engloba a potencialidade de cada criança. a motivação para aprender. o grau de estimulação das habilidades básicas necessárias à alfabetização. as experiências adquiridas pela criança na interação com seu meio ambiente. Considerando estes aspectos, assinale a alternativa que apresenta de qual critério o contexto está se referindo:
Escolha uma:
a. Idade Mental.
b. Orientação Fisiológica.
c. Sinais Gráficos.
d. Maturação.
e. Autonomia.
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A resposta correta é: Idade Mental..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Pode-se dizer que a dislexia é um conjunto de distúrbios neuropsicológicos apresentados no processo de aprendizagem. Border (1973) classifica a dislexia em três grupos diferentes. A dislexia disfonética, a diseidética e a mista. Acerca dos tipos de classificados de dislexia, marque a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. Na dislexia mista, as características dos dois tipos – disfonética e diseidética – se combinam. As dificuldades que as crianças apresentam são muito maiores, pois se manifestam tanto no campo visual quanto no campo auditivo.
b. Na dislexia mista, refere-se as características da diseidética, a qual corresponde à dislexia auditiva, residindo na discriminação auditiva de sons acusticamente próximos.
c. Em relação à dislexia disfonética, pode-se afirmar que corresponde à dislexia auditiva.
d. A dislexia diseidética se refere às dificuldades em percepção visual de palavras, análise-síntese e memória visual e de orientação espacial.
e. As principais dificuldades da dislexia disfonética, residem na discriminação auditiva de sons acusticamente próximos, na análise-síntese e sequência auditiva dos sons que constituem as palavras.
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A resposta correta é: Na dislexia mista, refere-se as características da diseidética, a qual corresponde à dislexia auditiva, residindo na discriminação auditiva de sons acusticamente próximos..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
É um conjunto de distúrbios neuropsicológicos apresentados no processo de aprendizagem, revelando-se por dificuldade em leitura e escrita, isto é, em extrair um significado dos sinais gráficos (letras, números, notas musicais), sem que haja um déficit intelectual grave. A abordagem está se referindo a:
Escolha uma:
a. Discalculia.
b. Dislalia.
c. Dislexia.
d. Disritmia.
e. Disgrafia.
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A resposta correta é: Dislexia..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Segundo Morais (2006, p. 25) a aprendizagem da leitura e da escrita é um processo complexo que envolve vários sistemas e habilidades. Assinale a alternativa que corresponde a estas habilidades:
Escolha uma:
a. Linguísticas, perceptuais, motoras, educativas.
b. Linguísticas, sociais, motoras, cognitivas.
c. Linguísticas, perceptuais, emocionais, cognitivas.
d. Neurológicas, perceptuais, motoras, cognitivas.
e. Linguísticas, perceptuais, motoras, cognitivas.
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A resposta correta é: Linguísticas, perceptuais, motoras, cognitivas..
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