Lista de Questões sobre as Leis de Newton - 3º ano

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Questões sobre as Leis de Newton (ENEM e Vestibulares) 
Revisão 3° ano – 2018 
 
1. (Enem PPL 2014) Na Antiguidade, algumas pessoas 
acreditavam que, no lançamento obliquo de um objeto, a 
resultante das forças que atuavam sobre ele tinha o mesmo 
sentido da velocidade em todos os instantes do movimento. 
Isso não está de acordo com as interpretações científicas 
atualmente utilizadas para explicar esse fenômeno. 
Desprezando a resistência do ar, qual é a direção e o sentido 
do vetor força resultante que atua sobre o objeto no ponto mais 
alto da trajetória? 
a) Indefinido, pois ele é nulo, assim como a velocidade vertical 
nesse ponto. 
b) Vertical para baixo, pois somente o peso está presente 
durante o movimento. 
c) Horizontal no sentido do movimento, pois devido à inércia o 
objeto mantém seu movimento. 
d) Inclinado na direção do lançamento, pois a força inicial que 
atua sobre o objeto é constante. 
e) Inclinado para baixo e no sentido do movimento, pois aponta 
para o ponto onde o objeto cairá. 
 
2. (Enem PPL 2013) Conta-se que um curioso incidente 
aconteceu durante a Primeira Guerra Mundial. Quando voava 
a uma altitude de dois mil metros, um piloto francês viu o que 
acreditava ser uma mosca parada perto de sua face. 
Apanhando-a rapidamente, ficou surpreso ao verificar que se 
tratava de um projétil alemão. 
PERELMAN, J. Aprenda física brincando. São Paulo: Hemus, 1970. 
 
O piloto consegue apanhar o projétil, pois 
a) ele foi disparado em direção ao avião francês, freado pelo 
ar e parou justamente na frente do piloto. 
b) o avião se movia no mesmo sentido que o dele, com 
velocidade visivelmente superior. 
c) ele foi disparado para cima com velocidade constante, no 
instante em que o avião francês passou. 
d) o avião se movia no sentido oposto ao dele, com velocidade 
de mesmo valor. 
e) o avião se movia no mesmo sentido que o dele, com 
velocidade de mesmo valor. 
 
3. (Enem 2014) Um professor utiliza essa história em 
quadrinhos para discutir com os estudantes o movimento de 
satélites. Nesse sentido, pede a eles que analisem o 
movimento do coelhinho, considerando o módulo da 
velocidade constante. 
 
Desprezando a existência de forças dissipativas, o vetor 
aceleração tangencial do coelhinho, no terceiro quadrinho, é: 
a) nulo. 
b) paralelo à sua velocidade linear e no mesmo sentido. 
c) paralelo à sua velocidade linear e no sentido oposto. 
d) perpendicular à sua velocidade linear e dirigido para o centro 
da Terra. 
e) perpendicular à sua velocidade linear e dirigido para fora da 
superfície da Terra. 
 
4. (Enem 2013) Uma pessoa necessita da força de atrito em 
seus pés para se deslocar sobre uma superfície. Logo, uma 
pessoa que sobe uma rampa em linha reta será auxiliada pela 
força de atrito exercida pelo chão em seus pés. 
Em relação ao movimento dessa pessoa, quais são a direção e 
o sentido da força de atrito mencionada no texto? 
a) Perpendicular ao plano e no mesmo sentido do movimento. 
b) Paralelo ao plano e no sentido contrário ao movimento. 
c) Paralelo ao plano e no mesmo sentido do movimento. 
d) Horizontal e no mesmo sentido do movimento. 
e) Vertical e sentido para cima. 
 
5. (Enem PPL 2012) Durante uma faxina, a mãe pediu que o 
filho a ajudasse, deslocando um móvel para mudá-lo de lugar. 
Para escapar da tarefa, o filho disse ter aprendido na escola que 
não poderia puxar o móvel, pois a Terceira Lei de Newton define 
que se puxar o móvel, o móvel o puxará igualmente de volta, e 
assim não conseguirá exercer uma força que possa colocá-lo em 
movimento. 
Qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro de 
interpretação do garoto? 
a) A força de ação é aquela exercida pelo garoto. 
b) A força resultante sobre o móvel é sempre nula. 
c) As forças que o chão exerce sobre o garoto se anulam. 
d) A força de ação é um pouco maior que a força de reação. 
e) O par de forças de ação e reação não atua em um mesmo 
corpo. 
 
6. (Enem 2014) O pêndulo de Newton pode ser constituído por 
cinco pêndulos idênticos suspensos em um mesmo suporte. Em 
um dado instante, as esferas de três pêndulos são deslocadas 
para a esquerda e liberadas, deslocando-se para a direita e 
colidindo elasticamente com as outras duas esferas, que 
inicialmente estavam paradas. 
 
O movimento dos pêndulos após a primeira colisão está 
representado em: 
a) b) 
c) d) 
e) 
 
7. (Enem PPL 2013) Retirar a roda de um carro é uma tarefa 
facilitada por algumas características da ferramenta utilizada, 
habitualmente denominada chave de roda. As figuras 
representam alguns modelos de chaves de roda: 
 
Em condições usuais, qual desses modelos permite a retirada 
da roda com mais facilidade? 
a) 1, em função de o momento da força ser menor. 
b) 1, em função da ação de um binário de forças. 
c) 2, em função de o braço da força aplicada ser maior. 
d) 3, em função de o braço da força aplicada poder variar. 
e) 3, em função de o momento da força produzida ser maior. 
 
8. (EFOA-MG) Dos corpos destacados, o que está em 
equilíbrio é: 
a) a Lua movimentando-se em torno da Terra. 
b) uma pedra caindo livremente. 
c) um avião que voa em linha reta com velocidade constante. 
d) um carro descendo uma rua íngreme sem atrito. 
e) uma pedra no ponto mais alto, quando lançada 
verticalmente para cima. 
 
9. (UFES) Um carro freia bruscamente e o passageiro bate 
com a cabeça no vidro pára-brisa. Três pessoas dão as 
seguintes explicações para o fato: 
1º - o carro foi freado, mas o passageiro continuou em 
movimento. 
2º - o banco do carro impulsionou a pessoa para frente no 
instante do freio. 
3º - o passageiro só continuou em movimento porque a 
velocidade era alta e o carro freou bruscamente. 
Podemos concordar com: 
a) a 1ª e a 2ª pessoa. b) apenas a 1ª pessoa 
c) a 1ª e a 3ª pessoa. d) apenas a 2ª pessoa. 
e) as três pessoas. 
 
10. (Vunesp-SP) Assinale a alternativa que apresenta o 
enunciado da Lei de Inércia, também conhecida como Primeira 
Lei de de Newton. 
a) Qualquer planeta gira em torno do Sol descrevendo uma 
órbita elíptica, da qual o Sol ocupa um dos focos. 
b) Dois corpos quaisquer se atraem com uma força 
proporcional ao produto de suas massas e inversamente 
proporcional ao quadrado da distância entre eles. 
c) Quando um corpo exerce uma força sobre outro, este reage 
sobre o primeiro com uma força de mesma intensidade e 
direção, mas de sentido contrário. 
d) A aceleração que um corpo adquire é diretamente 
proporcional à resultante das forças que nele atuam, e tem 
mesma direção e sentido dessa resultante. 
e) Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de 
movimento uniforme em uma linha reta, a menos que sobre ele 
estejam agindo forças com resultante não nula. 
 
11. (PUC-RS) Um corpo sob a ação de uma força constante 
desenvolve uma trajetória retilínea sobre um plano horizontal 
sem atrito; cessando de atuar a força: 
a) o corpo cessa seu movimento. 
b) o corpo movimenta-se com velocidade constante. 
c) o corpo movimenta-se com aceleração constante. 
d) o corpo movimenta-se com aceleração decrescente. 
e) nenhuma das afirmações acima é correta. 
 
12. (PUC-SP) Têm-se as seguintes proposições: 
I.Se nenhuma força externa atuar sobre um ponto material, 
certamente ele estará em equilíbrio estático ou dinâmico. 
II.Só é possível um ponto material estar em equilíbrio se 
estiver em repouso. 
III.Inércia é a propriedade da matéria de resistir à variação de 
seu estado de repouso ou de movimento. 
a) Somente a proposição I é correta. 
b) Somente a proposição II é correta. 
c) Somente a proposição III é correta 
d) As proposíções I e II são corretas. 
e) As proposíções I e IlI são corretas. 
13. Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa 
correta: 
I. Massa e peso são grandezas proporcionais.II. Massa e peso variam inversamente. 
III. A massa é uma grandeza escalar e o peso uma grandeza 
vetorial. 
a) Somente I é correta. b) I e II são corretas. 
c) I e III são corretas. d) Todas são incorretas. 
e) Todas são corretas. 
 
14. (PUC) Abaixo, apresentamos três situações do seu dia-a-dia 
que devem ser associados com as três leis de Newton. 
1. Ao pisar no acelerador do seu 
carro, o velocímetro pode indicar 
variações de velocidade. 
A) Primeira Lei, ou Lei da Inércia. 
2. João machucou o pé ao chutar 
uma pedra. 
B) segunda Lei (F = m. a ) 
3. Ao fazer uma curva ou frear, os 
passageiros de um ônibus que 
viajam em pé devem se segurar. 
C) Terceira Lei de Newton, ou Lei 
da Ação e Reação. 
A opção que apresenta a sequência de associação correta é: 
a) A1, B2, C3 c) A2, B1, C3 e) A2, B3, C1 
b) A3, B1, C2 d) A3, B2, C1 
 
Questões sobre as 2ª Lei de Newton 
1 - Em um acidente, um carro de 1200 kg e velocidade de 162 
Km/h chocou-se com um muro e gastou 0,3 s para parar. Marque 
a alternativa que indica a comparação correta entre o peso do 
carro e a força, considerada constante, que atua sobre o veículo 
em virtude da colisão. 
a) 10 vezes menor b) 10 vezes maior c) 15 vezes menor 
d) 20 vezes maior e) 25 vezes menor 
 
2 - (UFMG) Um corpo de massa m está sujeito à ação de uma 
força F que o desloca segundo um eixo vertical em sentido 
contrário ao da gravidade. Se esse corpo se move com 
velocidade constante, é porque: 
a) a força F é maior do que a da gravidade. 
b) a força resultante sobre o corpo é nula. 
c) a força F é menor do que a gravidade. 
d) a diferença entre os módulos das duas forças é diferente de 
zero. 
e) a afirmação da questão está errada, pois qualquer que seja F 
o corpo estará acelerado porque sempre existe a aceleração da 
gravidade. 
 
3 - Sobre um corpo de massa de 20 kg atuam duas forças de 
mesma direção e sentidos opostos que correspondem a 60 N e 
20 N. Determine a aceleração que esse objeto movimenta-se. 
a) 1 m/s2 b) 2 m/s2 c) 4 m/s2 d) 6 m/s2 e) 8 m/s2 
 
4 - (AFA-SP) Durante um intervalo de tempo de 4s atua uma 
força constante sobre um corpo de 8kg que está inicialmente em 
movimento retilíneo com velocidade escalar de 9m/s. Sabendo-
se que no fim desse intervalo de tempo a velocidade do corpo 
tem módulo de 6m/s, na direção e sentido do movimento original, 
a força que atuou sobre ele tem intensidade de: 
a) 3,0 N no sentido do movimento original. 
b) 6,0 N em sentido contrário ao movimento original. 
c) 12,0 N no sentido do movimento original. 
d) 24,0 N em sentido contrário ao movimento original. 
 
5 - Um carro durante um trajeto de 400 m sofre um aumento de 
velocidade de 20 m/s para 40 m/s. Sabendo que a massa do 
veículo somada à massa de seus ocupantes corresponde a 1200 
kg, determine a força necessária para proporcionar tal 
aceleração. 
a) 1000 N b) 1200 N c) 1800 N d) 600 N e) 3000 N 
 
6 - (UFGO) Um automóvel em trajetória reta, tem massa 1.512 
kg e uma velocidade inicial de 60 km/h. Quando os freios são 
acionados, para produzir uma desaceleração constante, o 
carro para em 1,2 min. A força aplicada ao carro é igual, em 
newtons, a: 
a) 350 N b) 25.200 N c) 1.260 N d) 75.600 N e) 21.000 N 
 
7 – (UFPE) Um bloco A de massa igual a 1kg é mantido em 
repouso, em contato com o teto de um apartamento, sob o 
efeito de uma força F = 20N como ilustrado na figura a seguir. 
Sabendo-se que N é a força de reação normal à superfície do 
teto, P é o peso do bloco, e f é a força de atrito, qual o diagrama 
das forças que atuam sobre o bloco A? 
 
a) b) c) 
d) e) 
 
8 - (UFC) Um pequeno automóvel colide frontalmente com um 
caminhão cuja massa é cinco vezes maior que a massa do 
automóvel. Em relação a essa situação, marque a alternativa 
que contém a afirmativa correta. 
a) Ambos experimentam desaceleração de mesma 
intensidade. 
b) Ambos experimentam força de impacto de mesma 
intensidade. 
c) O caminhão experimenta desaceleração cinco vezes mais 
intensa que a do automóvel. 
d) O automóvel experimenta força de impacto cinco vezes mais 
intensa que a do caminhão. 
e) O caminhão experimenta força de impacto cinco vezes mais 
intensa que a do automóvel. 
 
9 - (UFV-MG) A figura mostra uma pedra caindo através do ar 
no campo gravitacional da Terra. W representa o peso do 
corpo e R a força de resistência do ar. É CORRETO afirmar 
que: 
 
a) W atua na pedra, mas a reação a W não atua na 
pedra. 
b) W e R formam um par ação e reação. 
c) R atua na pedra e não existe reação a esta 
força. 
d) W atua na pedra e não existe reação a esta força. 
 
10 - Três corpos se encontram sobre uma superfície de atrito 
desprezível, submetidos à ação de uma força F de módulo 
igual a 50N. As massas dos corpos m1, m2 e m3 são, 
respectivamente, 2kg, 5kg e 3kg. Determine o valor da força 
que o bloco m2 exerce sobre o bloco m3. 
a) 5 N 
b) 25 N 
c) 20 N 
d) 15 N 
e) 10 N 
11 - Com as informações da questão anterior encontre a força 
de contato que o bloco m1 exerce em m2. 
a) 50 N b) 40 N c) 30 N d) 20 N e) 10 N 
 
12 - Dois corpos A e B, de massas respectivamente iguais a 2,0 
kg e 3,0 kg, estão apoiados sobre uma superfície horizontal 
perfeitamente lisa. Uma força horizontal F = 20 N, constante, é 
aplicada no bloco A. A força que A aplica em B tem intensidade 
dada em newtons de: 
a) 4 N 
b) 6 N 
c) 8 N 
d) 12 N 
e) 20 N 
 
13 - 
 
Fazendo a observação da tira, observa-se que a personagem 
Cebolinha conseguiu habilmente puxar a toalha da mesa sem, 
no entanto, deixar caírem os copos e pratos que estavam sobre 
ela. Do ponto de vista físico, como poderia ser explicada essa 
proeza? 
a) Na realidade, isso não é possível fisicamente, pois o 
atrito entre a toalha e os copos e pratos inevitavelmente 
puxa esses objetos para fora da mesa. 
b) Quando Cebolinha puxa a toalha bruscamente, o tempo de 
interação dela com os copos e pratos é muito 
pequeno, praticamente não alterando a quantidade de 
movimento desses corpos, que permanece nula. 
c) Como os copos e pratos são muito pesados, a 
toalha consegue deslizar por baixo deles sem trazê-los 
consigo, independente de Cebolinha puxá-la bruscamente ou 
não. 
d) Como as bases dos copos e dos pratos são muito lisas, não 
há força de atrito entre eles e a toalha. Por essa razão, 
Cebolinha conseguiu tão facilmente puxá-la para fora da mesa 
sem deixar os objetos caírem. 
e) Devido à resistência do ar, contrária ao sentido do movimento 
da toalha, os copos e pratos tiveram a tendência natural (simples 
inércia) de permanecer em repouso sobre a mesa, enquanto a 
toalha estava sendo puxada para fora da mesa. 
 
14 - No Conjunto da figura abaixo, temos mA = 1,0 kg e mB = 2,0 
kg e mC = 2,0 kg. O bloco B se apoia num plano sem atrito. São 
desprezíveis as massas da polia e do fio, que é supostamente 
inextensível. 
Admitindo g = 10m/s2, determine: 
a) A aceleração do Conjunto; 
b) A Tração TAB, entre A e B; 
c) A Tração TBC entre B e C. 
 
15 - No dispositivo da figura abaixo, o fio e a polia, têm massa 
desprezível. Sendo mA = 1,5 kg e mB = 0,5 kg, determine: 
 
a) A aceleração do Conjunto; 
b) A Tração no Fio. (Admita g = 10 m/s2) 
 
16 - Os dois carrinhos da figura abaixo, estão ligados entre si 
por um fio leve e inextensível. "A" tem massa de 2 Kg e "B" 10 
Kg. Uma força de 48 N puxa, horizontalmente para a direita o 
carrinho "B". A tração do fio que interliga os blocos é de: 
 
 
Questões sobre atrito estático e cinético. 
 
1 - (Unifor) Sobre um paralelepípedo de granito de massa 900 
kg apoiado sobreum terreno plano e horizontal, é aplicada uma 
força paralela ao plano de F = 2900 N. Os coeficientes de atrito 
dinâmico e estático entre o bloco de granito e o terreno são 
0,25 e 0,35, respectivamente. Considere a aceleração da 
gravidade local igual a 10 m/s². Estando inicialmente em 
repouso, a força de atrito que age no bloco é, em newtons: 
a) 2.250 
b) 2.900 
c) 3.150 
d) 7.550 
e) 9.000 
 
2 - (FATEC) O bloco da figura, de massa 5 Kg, move-se com 
velocidade constante de 1,0 m/s num plano horizontal, sob a 
ação da força F, constante e horizontal. Se o coeficiente de 
atrito entre o bloco e o plano vale 0,20, e a aceleração da 
gravidade, 10m/s2, então o módulo da força F, em Newtons, 
vale: 
a) 25 
b) 20 
c) 15 
d) 10 
e) 5 
 
3 - (UNIFOR) Um bloco de massa 20 kg é puxado 
horizontalmente por um barbante. O coeficiente de atrito entre 
o bloco e o plano horizontal de apoio é 0,25. Adota-se g = 10 
m/s2. Sabendo que o bloco tem aceleração de módulo igual a 
2,0 m/s2, concluímos que a força de tração no barbante tem 
intensidade igual a: 
a) 40N b) 50N c) 60N d) 70N e) 90N 
 
4 - Um bloco de madeira com massa de 10 kg é submetido a 
uma força F que tenta colocá-lo em movimento. Sabendo que 
o coeficiente de atrito estático entre o bloco e a superfície é 
0,6, calcule o valor da força F necessária para colocar o bloco 
na situação de iminência do movimento. Considere g = 10 
m/s2. 
 
5 - (VUNESP) Um trator se desloca em uma estrada, da 
esquerda para a direita, com movimento acelerado. O sentido 
das forças de atrito que a estrada faz sobre as rodas do carro 
é indicado na figura a seguir. É correto afirmar que: 
a) o trator tem tração nas quatro rodas; 
b) o trator tem tração traseira; 
c) o trator tem tração dianteira; 
d) o trator está com o motor desligado; 
e) a situação apresentada é impossível de acontecer. 
 
6 - O bloco da figura a seguir está em movimento em uma 
superfície horizontal, em virtude da aplicação de uma força F 
paralela à superfície. O coeficiente de atrito cinético entre o 
bloco e a superfície é igual a 0,2. A aceleração do objeto é: 
a) 20,0 m/s2 
b) 28,0 m/s2 
c) 30,0 m/s2 
d) 32,0 m/s2 
e) 36,0 m/s2. 
7 - (UFMG) Um bloco é lançado no ponto A, sobre uma superfície 
horizontal com atrito, e desloca-se para C. 
 
O diagrama que melhor representa as forças que atuam sobre o 
bloco, quando esse bloco está passando pelo ponto B, é: 
 
 
8 - (FUND. CARLOS CHAGAS) Um bloco de madeira pesa 
2 x 103 N. Para deslocá-lo sobre uma mesa horizontal, 
com velocidade constante, é necessário aplicar uma força 
horizontal de intensidade 1,0 x 102N. O coeficiente de atrito 
dinâmico entre o bloco e a mesa vale: 
a) 5 x 10-2 b) 1 x 10-1 c) 2 x 10-3 d) 2,5 x 10-1 e) 5 x 10-1 
 
9 - (UESPI) O coeficiente de atrito estático entre o bloco e a 
parede vertical, mostrados na figura abaixo, é 0,25. O bloco pesa 
100N. O menor valor da força F para que o bloco permaneça em 
repouso é: 
a) 200 N 
b) 300 N 
c) 350 N 
d) 400 N 
e) 550 N 
 
10 - Qual o coeficiente de atrito de um bloco de 10kg que alcança 
2m/s em um deslocamento de 10m, partindo do repouso? Sendo 
que a força que é aplicada a ele é 10N. 
 
11 - Uma força F é aplicada a um bloco de 15kg que desliza 
sobre uma superfície onde o coeficiente de atrito dinâmico é 
0,25. O corpo tem aceleração constante de 1m/s². Qual a força 
aplicada no corpo? 
 
12 - Um bloco de massa 5,0 kg é puxado horizontalmente sobre 
uma mesa, por uma força constante de módulo 15 N, conforme 
indica a figura. Observa-se que o corpo acelera à razão de 2,0 
m/s², no mesmo sentido de F. 
 
Adotando g = 10 m/s² e desprezando o efeito do ar, determine: 
a) o módulo da força de atrito presente no bloco; 
b) o coeficiente de atrito dinâmico entre o bloco e a mesa. 
 
13 - (PUC-RS) Sobre uma caixa de massa 120 kg, atua uma 
força horizontal constante F de intensidade 600 N. A caixa 
encontra-se sobre uma superfície horizontal em um local no qual 
a aceleração gravitacional é 10 m/s2. Para que a aceleração da 
caixa seja constante, com módulo igual a 2 m/s2, e tenha a 
mesma orientação da força F, o coeficiente de atrito cinético 
entre a superfície e a caixa deve ser de 
a) 0,1 b) 0,2 c) 0,3 d) 0,4 e) 0,5 
14 - Um homem puxa um objeto de 40 kg ao longo de uma 
calçada plana e totalmente horizontal e aplica sobre ela uma 
força de 80 N. Sabendo que o objeto move-se com velocidade 
constante, determine o coeficiente de atrito cinético entre a caixa 
e o solo. Dados: Adote a aceleração da gravidade como 10 m/s2. 
a) 0,1 b) 0,2 c) 0,4 d) 0,6 e) 0,8