Prova Online - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Prova Online
Disciplina: 3 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
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QUESTÃO 1
É função educativa da chamada pré-escola
 
  
a )  a transformação cultural dos objetos do conhecimento.
b )  ocupar o espaço e o tempo das crianças na instituição enquanto seus pais trabalham.
c )  apenas preparar a criança para o ingresso no Ensino Fundamental.
d )  dar assistência às necessidades básicas das crianças, como alimentação e higiene.
QUESTÃO 2
Para que a Educação Infantil tenha a sua própria identidade, é preciso que
I. seja diferente da educação da família.
II. seja diferente da educação oferecida pela escola de Ensino Fundamental.
III. envolva tanto o educar quanto o cuidar.
Conforme as afirmações acima, marque a alternativa correta.
 
a )  Apenas as afirmativas II e III são corretas.
  
b )  As afirmativas I, II e III são as corretas.
c )  Apenas as afirmativas I e III são corretas.
d )  Apenas as afirmativas I e II são corretas.
QUESTÃO 3
As cantigas de roda constituem-se como atividades de grande valor educativo e
I. contribuem para o desenvolvimento das coordenações sensório-motoras.
II. educam o senso de ritmo.
III. perpetuam tradições folclóricas.
De acordo com as afirmações, assinale a alternativa correta.
 
a )  Apenas as afirmativas I e III são corretas.
b )  Apenas as afirmativas I e II são corretas.
  
c )  As afirmativas I, II e III são corretas.
d )  Apenas as afirmativas II e III são corretas.
QUESTÃO 4
Escolha a afirmativa que não corresponde à ideia expressa pela teoria da privação cultural e da educação compensatória.
a )  Só havia uma forma de ser criança e esse modelo era o da criança da classe média.
b ) As instituições de Educação Infantil, em especial a pré-escola, eram as responsáveis pela mudança social do país.
  
c ) O Estado deveria oferecer diferentes propostas culturais para todas as crianças de 0 a 6 anos de idade, independentemente da sua origem social.
d ) A creche/pré-escola devia suprir as carências das crianças cujas famílias compunham as camadas sociais mais pobres do país.
QUESTÃO 5
Os conteúdos curriculares de uma proposta pedagógica precisam
 
a )  ser apresentados em forma de lista.
  
b )  trazer para a sala de aula as múltiplas manifestações culturais.
c )  ser neutros para evitar diferentes opiniões e troca de ideias.
d )  conter informações que prioritariamente desenvolvam o raciocínio das crianças.
QUESTÃO 6
O papel das creches é de alta relevância social no atendimento à criança pequena e ao seu desenvolvimento.No Brasil,
a )  o Estado garante todos os recursos econômicos, humanos e materiais para a manutenção de creches.
b ) colocar crianças em creches não é um dever da família, pelo entendimento do caráter pedagógico que representa no desenvolvimento infantil.
c ) a lei obriga as empresas a darem assistência aos filhos de suas funcionárias durante a amamentação, o que é cumprido com rigor, presteza e eficiência.
  
d ) a participação da mulher na força de trabalho obriga as mães, principalmente da classe de baixa renda, a deixarem seus filhos em creches.
QUESTÃO 7
A decoração da sala de aula é um aspecto importante na proposta educacional de uma creche/pré-escola. Portanto, pode-se afirmar que
  
a )  é preciso educar a sensibilidade estética das crianças.
b ) a reprodução de personagens de histórias infantis, gibis e desenhos animados é fundamental para que a criança desenvolva-se.
c )  quanto maior a quantidade de enfeites na sala de aula, melhor será a acolhida da criança na instituição.
d ) ao decorar a sala de aula, o professor deve levar em consideração os desenhos que predominam nos programas de televisão.
QUESTÃO 8
Conteúdos atitudinais tratam de valores, normas e atitudes. Sobre esses conteúdos, é correto afirmar que 
I. conceber valores, normas e atitudes como conteúdos implica torná-los explícitos e compreendê-los como passíveis de serem planejados.
II. a falta de coerência entre o discurso e a prática é um dos fatores que promovem o fracasso dos trabalhos com os valores.
III. crianças podem aprender de forma incidental e não sistemática e consciente, o que aumenta a responsabilidade de cada um e de todos em relação aos valores e atitudes que cultivam.
De acordo com as afirmações acima, assinale a alternativa correta.
a )  Apenas as afirmativas II e III são corretas.
b )  Apenas as afirmativas I e III são corretas.
c )  Apenas as afirmativas I e II são corretas.
  
d )  As afirmativas I, II e III são corretas.
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