QUESTIONÁRIO II AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

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05/11/2018 Course Status – AVA Faculdade Futura
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QUESTIONÁRIO II – AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Julgue a a�rmativa: “A auto avaliação ainda faz parte da cultura escolar brasileira. Entretanto, se quisermos
sujeitos autônomos, críticos, devemos ter consciência de que tal prática deve ser incorporada ao cotidiano dos
planejamentos dos professores, do currículo, por �m. ”
Resposta Marcada :
Falsa
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
O processo de avaliação, seja ou não auto avaliação, não se encerra com a aplicação de um instrumento e com a
análise dos resultados obtidos. Avaliar implica em:
Resposta Marcada :
Tomar decisões para o futuro, a partir desses resultados.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Ho�man (2005a) con�gura a avaliação como:
Resposta Marcada :
“Mito e desa�o”.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Quem a�rmou: “Considera que na prática cotidiana, a avaliação diagnóstica deve ocorrer no início (veri�cação dos
conhecimentos prévios –etapa de sondagem), durante (acompanhamento do progresso dos estudantes,
apreciando os resultados, corrigindo falhas, esclarecendo dúvidas, estimulando-os a continuarem trabalhando
até o alcance dos objetivos propostos), e ao �nal do desenvolvimento do ensino e da aprendizagem (a avaliação
global que cumpre a função de realimentação do processo de ensino). ”
Resposta Marcada :
Libanêo
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Os instrumentos que serão usados no processo de avaliação, sejam referenciados nos programas gerais ou no
estágio de desenvolvimento dos estudantes reais existentes em uma sala de aula, devem, portanto, partir de uma
especi�cação muito clara do que pretendem avaliar.
A elaboração de um instrumento de avaliação ainda deverá levar em consideração alguns aspectos importantes:
Resposta Marcada :
A linguagem a ser utilizada: clara, esclarecedora, objetiva
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PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Julgue a a�rmativa: “O processo de ensino aprendizagem tem como atores principais o professor e o estudante.
Ambos necessitam trabalhar em consonância, para que os objetivos da disciplina e do curso sejam alcançados.
Isso é possível por meio de discussões, sugestões, na tentativa de uma proximidade ao que se objetiva, tendo em
vista as Diretrizes Curriculares Nacionais, o Projeto Político Pedagógico, o Plano de Ensino e o Próprio Plano de
Aula. ”
Resposta Marcada :
Verdadeira
PONTUAÇÃO TOTAL: 2NOTAS OBTIDAS 2
Como prática formalmente ______________________ e ___________________, a avaliação no contexto escolar
realiza-se segundo objetivos escolares implícitos ou explícitos, que, por sua vez, re�etem valores e normas
sociais.
Resposta Marcada :
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Avaliação ______________ é classi�car o estudante ao �nal do processo de ensino e aprendizagem, sob a forma de
notas ou conceitos, devendo ocorrer apenas para fazer balanços globais sobre o que os estudantes sabem e são
capazes de fazer.
Resposta Marcada :
Somativa
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Qual espaço poderia estar destinado a traçar estratégias para as intervenções pedagógicas com os estudantes,
com os grupos. Poderia também se constituir em espaço de estudo e discussão acerca de questões teóricas que
ajudariam na re�exão docente sobre os desa�os que o cotidiano escolar nos impõe: violência escolar, estudantes
com necessidades educativas especiais, as formas e procedimentos de avaliação dos professores, construção
coletiva de ações que levariam a uma maior qualidade do trabalho pedagógico, avaliação das metas e princípios
estabelecidos no projeto político pedagógico da escola e sua concretização junto aos estudantes e às turmas,
formas de relacionamento da escola com as famílias etc.?
Resposta Marcada :
Conselho de Classe
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Depresbiteris (2009) diz que no planejamento de ensino o professor deve estabelecer o que será:
(   ) Explicitando o que se deseja estudar, analisar, evidenciar, veri�car, avaliar.
(   ) Avaliado, explicitando o que se deseja estudar, analisar, evidenciar, veri�car, avaliar.
(   ) Avaliado, explicitando o que se deseja estudar, evidenciar, veri�car, avaliar.
(   ) Avaliado, explicitando o que se deseja estudar, analisar, evidenciar, avaliar.
Resposta Marcada :
V-V-V-V
Total