pcc de gestão

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
 
 
 
PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
 
 
 
GRACIENE RODRIGUES TEIXEIRA DA CUNHA 
 
 
 
 SÃO GONÇALO 
2019 
 
 
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
 
 
CONHECER COMO ESTÁ ESTRUTURADA A GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA NO BRASIL ATUAL
 
 
Trabalho exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Gestão Escolar sob a orientação da Professora Maria Alejandra Iturrieta Leal.
Curso: Pedagogia 
 
 
 
SÃO GONÇALO 
2019
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
INTRODUÇÃO ......................................................................................................03
 
CAPÍTULO I - PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHEIROS ESCOLARES...........................................................................04
 
 
CAPÍTULO II – ELEVAÇÃO DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2019 ..................................................................................05
 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................06
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .....................................................................07
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO 
 
 
Este trabalho tem como objetivo, conhecer como está estruturada a gestão escolar pública no Brasil atual. 
A Gestão Escolar integrada com o trabalho participativo, em equipe, com cooperação de toda comunidade escolar.
O Ministério da Educação tem quatro programas de apoio a gestão escolar: 
Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime);
 
Escola de Gestores da Educação Básica;
Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares;
Programa Nacional de Capacitação dos Conselheiros Municipais de Educação (Pró-Conselho).
 	
O programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares tem por objetivo fomentar a implantação dos conselhos, por meio de elaboração de materiais didáticos específicos e formação continuada, presencial e a distância, para técnicos das Secretarias Municipais e Estaduais de Educação, e para conselheiros escolares, de acordo com as necessidades dos sistemas de ensino.
CAPÍTULO I – PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHEIROS ESCOLARES
 
Os conselhos escolares deliberam sobre normas internas e o funcionamento da escola, além de participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico, analisando diversas questões encaminhadas pelos segmentos da escola, propondo sugestões, acompanhamento e execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras da escola. Além de mobilizar a comunidade escolar em prol da melhoria da qualidade da educação, como prevê a legislação.
O Conselho Municipal de São Gonçalo/RJ, atualmente com 106 escolas, onde lecionam 3.973 professores que ensinam um total de 44.389 alunos.
O Conselho Municipal de Educação de São Gonçalo tem a missão de promover, no nível da sua competência, o desenvolvimento da Educação e o fortalecimento do Sistema Municipal de Ensino, atuando com estreita articulação com a Secretaria Municipal de Educação, com finalidade básica de assessorar, normatizar, orientar, acompanhar e fiscalizar o sistema de ensino.
O Conselho Municipal de Educação de São Gonçalo é um órgão consultivo, deliberativo, normativo e fiscalizador, no âmbito da educação municipal, com estrutura colegiada, composto por 15 representantes do Poder Público e da Sociedade Civil. 
O Conselho possui duas Câmaras: Câmara de Educação Básica e a Câmara de Planejamento, Legislação e Normas. 
 
 
 
 
 
 
 
CAPÍTULO II - ELEVAÇÃO DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2019
A Subsecretaria de Ações Pedagógicas, começou a partir de 29 de abril de 2019, recebendo diretores, gestores e orientadores pedagógicos de cada unidade de ensino da Rede Pública Municipal. Os encontros tem o objetivo de apresentar as equipe diretivas o estudo específico dos resultados de cada unidade, reconhecendo avanços e identificando o pontos que precisam ser trabalhados para que a Escola consiga obter melhor rendimento e resultados.
Com a análise dos resultados do IDEP é possível avaliar a realidade atual e construir políticas educacionais para a melhora da qualidade do ensino, juntando os dois maiores desafios da educação básica: elevar as taxas de rendimento e melhorar a aprendizagem dos alunos.
As análises construídas de cada unidade não finalizam com apresentação e discussão de resultados junto as equipes diretivas, são construídas ações de cada unidade escolar, numa participação democrática e com assessoria técnico-pedagógica, e estratégias de médio e longo prazo, visando a melhoria como um todo da educação.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
O presente relatório foi realizado com o objetivo de registrar a prática das gestões no Município de São Gonçalo, como os gestores trocam experiências e aprimoram suas práticas. Embora os programas sejam implementados no município, os dados do IDEB ainda são muito baixo do esperado.
Uma boa escola se faz com uma boa gestão, com participação ativa da comunidade escolar, mas na realidade falta investimento financeiros para efetivação de uma gestão produtiva. São imprescindíveis recursos financeiros para melhoria das escolas e para preparação de tudo é planejado.
A maioria das escolas do município contam com pouca infra estrutura de materiais básicos e essenciais, como folhas sulfite ou computadores com acesso a internet, algumas inclusive, possuem um único computador que é o da gestão e seus serviços burocráticos, que claramente são insuficientes a demanda da área administrativa, para os alunos então, falta acesso total.
É preciso que as políticas públicas e as gestões estavam atentas ao recursos financeiros e cobrem isso para garantir não só que as metas sejam cumpridas, mas que o processo de ensino e aprendizagem seja valorizado.
	
REFERÊNCIAS
Brasil. Ministério da Educação. Apoio a Gestão Escolar. Disponível em:http://portal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal/195-secretarias-112877938/seb-educacao-basica-2007048997/18765-apoio-a-gestao-escolar – Acesso em 10 de maio de 2019.
Brasil. Prefeitura de São Gonçalo. Semed. Disponível em: http://www.pmsg.rj.gov.br/educacao/indexcme.php. Acesso em 11 de maio de 2019
Escola Pública Municipal . Escola Municipal Virginia De Seixas Cruz - Rua Jose Coelho Fortes, SNº - Jardim Republica - Sao Goncalo, Rio De Janeiro.
Visita em 12 de maio de 2019.