Revisar envio do teste_ Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - _

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19/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ...
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 Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Luis Felipe Pires de Souza Gomes
Curso 14694 . 5 - Psicologia do Desenvolvimento - 20192.AB
Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Iniciado 19/09/19 11:38
Enviado 19/09/19 12:09
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
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decorrido
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
O estudo científico do desenvolvimento humano é a área de conhecimento da Psicologia que
busca compreender, como e por que as pessoas se modificam, e como e por que elas
permanecem as mesmas, nos vários momentos de sua vida,
à medida que envelhecem. Sobre o estudo do desenvolvimento humano, assinale a alternativa
incorreta:
Consiste no campo de estudos em psicologia que se ocupa apenas das
modificações afetivas, emocionais e psicológicas pelas quais passamos à
medida que envelhecemos.
Consiste no campo de estudos em psicologia que se ocupa apenas das
modificações afetivas, emocionais e psicológicas pelas quais passamos à
medida que envelhecemos.
De todas as ciências, o estudo do desenvolvimento humano pode ser
considerado o menos estática e também o menos previsível.
Esta área do conhecimento estuda o desenvolvimento do ser humano em todos
os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o
nascimento até a idade adulta.
Disciplinas Cursos
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Luis Felipe Pires de Souza Gomes 2
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d.
e.
Os cientistas do desenvolvimento humano procuram não só conhecer e medir
as modificações humanas por todos os estágios da vida, mas também, utilizam
seus conhecimentos para ajudar as pessoas a desenvolverem seu pleno
potencial humano.
 Devemos entender o desenvolvimento humano como holístico, ou seja,
completo e envolvendo todos os contextos em que o indivíduo está inserido.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Ao mencionarmos que acontecimentos imprevisíveis podem a qualquer momento transformar o
curso do desenvolvimento, pois este não possui um caráter linear, estamos nos referindo à
característica do desenvolvimento humano denominado como:
Multidirecionalidade
Multidisciplinaridade
Multidirecionalidade
Multiculturalidade
Multicontextualidade
Plasticidade
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Na construção do conhecimento da ciência da Psicologia, três escolas são de grande relevância
na compreensão do funcionamento psicológico do ser humano. Leia as alternativas abaixo e
marque a correta. 
A Psicanálise estuda a dinâmica do psiquismo, tendo como foco o
inconsciente. 
O behaviorismo representa o início do desenvolvimento das teorias
psicodinâmicas. 
A Psicanálise estuda o comportamento observável, buscando mudanças nesse
comportamento. 
A Psicanálise estuda a dinâmica do psiquismo, tendo como foco o
inconsciente. 
A Psicanálise descreve o funcionamento psíquico através de um modelo cuja
percepção é o elemento central e os elementos estão em constante
movimento. 
Para a psicanálise as relações iniciais estabelecidas na infância são de grande
importância quando essas provocam traumas. 
Pergunta 4
Entre as etapas que fazem parte do processo de desenvolvimento cognitivo segundo Jean
Piaget, aquela que diz respeito ao modo como o sujeito lida com novas informações, ocorrendo
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
através de dois processos complementares é chamada de:
Adaptação
 Acomodação
Adaptação
Assimilação
Equilibração
Motivação.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 Ao falarmos nas transformações e no crescimento que ocorrem no corpo de uma pessoa, na
aquisição de habilidades motoras, constituindo a base sobre a qual ocorre o desenvolvimento,
sendo influenciado também pela cultura e o meio social. Estamos nos referindo ao domínio do
desenvolvimento humano, denominado de:
Biossocial
 Psicológico
 Psicossocial
 Cognitivo
Biossocial
Cultural
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Podemos observar ao longo de nossa disciplina que o estudo do desenvolvimento humano é
dinâmico e imprevisível, estudo esse organizado, para fins didáticos, em três grandes domínios
do conhecimento. Leia as sentenças abaixo e depois marque a alternativa correta.
 
I. Sabe-se que o domínio psicossocial é o maior de todos, porque envolve o pensamento e
a aprendizagem.
II. Para que seja possível compreender o desenvolvimento humano, faz-se necessário usar
apenas um desses domínios, uma vez que eles são áreas de conhecimento distintas.
III. O domínio cognitivo inclui o desenvolvimento emocional e biológico do indivíduo.
As sentenças I, II e III estão incorretas.
Apenas a sentença II está incorreta.
As sentenças I e II estão incorretas.
As sentenças I, II e III estão incorretas.
Apenas a sentença III está incorreta.
As sentenças I e III estão incorretas.
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Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
Analise a imagem a seguir:
Fonte: <https://antoniozai.wordpress.com/2014/05/10/notas-esparsas-senso-comum-saber-e-arr
ogancia-literatura-religiao-politica-gilberto-freyre-educacao-revolucao-etc/>
Com base na interpretação obtida ao analisar a imagem acima, indique a afirmativa que melhor
a representa:
Senso comum é o conhecimento do dia a dia, baseado na primeira impressão.
Senso crítico é o conhecimento adquirido de forma metódica e organizada a
partir de um método científico de pesquisa.
Senso comum é o conhecimento do dia a dia, baseado na primeira impressão.
Senso crítico é aquele baseado em interpretações superficiais.
Senso comum é aquele utilizado para interpretar o mundo a partir de uma
comprovação científica.
Senso crítico é o conhecimento adquirido a partir de diálogos simples.
Pergunta 8
Observe a imagem:
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Resposta
Selecionada:
a.
Respostas:a.
b.
c. 
d.
e.
Fonte: <http://psicologiadaeducacao-portfolio.blogspot.com/2013/02/piaget-psicologia-genetica-e
-educacao.html>
A partir da leitura da imagem, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I – A teoria do “desenvolvimento cognitivo”, de Piaget, revolucionou os estudos sobre o
progresso humano.
PORQUE
II – Evidenciou-se que a evolução (humana) é permeada por mudanças físicas e psicológicas
profundas, determinadas por mecanismos inatos e sem a influência do meio em que vivem.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
Henri Wallon foi um importante pesquisador francês, que se ocupou do estudo do
desenvolvimento humano. Ao destacar em sua obra aspectos do desenvolvimento motor, Wallon
ressalta que este tem profunda relação com processos:
Emocionais
Emocionais
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Quinta-feira, 19 de Setembro de 2019 12h10min06s BRT
b. 
c. 
d. 
e. 
De atenção.
De memorização
Sociais
Cognitivos
Pergunta 10
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O modelo piagetiano de desenvolvimento cognitivo aponta que o adolescente é capaz de formar
esquemas conceituais abstratos dos 12 anos em diante, deixando de necessitar do concreto
para organizar suas ideias. Trata-se do período:
das operações formais
epistemofílico
 sensório-motor
das operações concretas
pré-operacional
das operações formais
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