Prova Objetiva_1

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Prova Objetiva:
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	1.
	Para calcular a área de um quadrado, basta que se multipliquem dois dos seus lados entre si. Para o cálculo de área de um retângulo, temos a multiplicação da base pela altura. Sendo assim, calcule a área da figura a seguir, representando uma multiplicação de monômios. A seguir, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	a) A área está representada por 4x² + 6.
	
	b) A área está representada por (2x + 1)(3 + 2x).
	
	c) A área está representada por 2x² + 2x + 6.
	
	d) A área está representada por 2x² + 14x.
	 
	 
	2.
	A transformação de um número fracionário para um número decimal é muito utilizada no dia a dia. Sobre o exposto, analise a imagem a seguir:
	
	
	a) A letra B corresponde a 0,8.
	
	b) A letra E corresponde a 9,5.
	
	c) A letra A corresponde a 1,5.
	
	d) A letra D corresponde a 1,5.
	 
	 
	3.
	Luiz tem uma loja de calçados e por alguma razão a loja não está vendendo tanto quanto Luiz esperava. Para resolver essa situação, Luiz resolveu fazer uma promoção e colocou todos os produtos da loja com 35% de desconto. Se um par de tênis custava R$ 159,00, qual vai ser o valor do tênis depois de aplicar o desconto?
	
	a) R$ 153,45.
	
	b) R$ 55,65.
	
	c) R$ 103,35.
	
	d) R$ 124,00.
	 
	 
	4.
	Analise a situação:
"João comeu 1/3 de uma torta. Camilo comeu 5/12 da mesma torta.
Qual a fração total da torta que foi comida?
	
	a) O total comido é de 3 partes de 12.
	
	b) O total comido é de 6 partes de 15.
	
	c) O total comido é de 6 partes de 12.
	
	d) O total comido é de 9 partes de 12.
	 
	 
	5.
	No estudo dos conjuntos temos as funções de união e interseção. Dados os intervalos A = (-1, 3), B =[1, 4], C = [2,3), D = (1,2] e E = (0, 2], determine e assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	a) (1, 2]
	
	b) [1, 2)
	
	c) [1, 2]
	
	d) (1, 2)
	 
	 
	6.
	Em uma loja de material escolar, as mercadorias como caneta, lápis e borracha, de um único tipo cada uma, são vendidas para três estudantes. O primeiro comprou uma caneta, três lápis e duas borrachas pagando R$ 10,00; o segundo adquiriu duas canetas, um lápis e uma borracha pagando R$ 9,00; o terceiro comprou três canetas, quatro lápis e três borrachas pagando R$ 19,00. Os estudantes, após as compras, sem verificarem os valores de cada mercadoria, procuraram resolver o problema: "A partir das compras efetuadas e dos respectivos valores totais pagos por eles, qual o preço da caneta, do lápis e da borracha?". Pra isso, montaram um sistema de equações lineares cujas incógnitas são os preços das mercadorias. Sobre esse sistema de equações, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Possível indeterminado, de forma que a soma dos valores possíveis da caneta, do lápis e da borracha é igual a 1/5 da adição do preço da borracha com R$ 28,00.
	
	b) Possível indeterminado, de forma que a soma dos valores possíveis da caneta, do lápis e da borracha é igual a cinco vezes, o preço do lápis subtraído de R$ 9,00.
	
	c) Possível determinado, podendo admitir como solução o valor do preço da caneta, do lápis e da borracha.
	
	d) Possível determinado, sendo o preço da borracha mais caro que o do lápis.
	 
	 
	7.
	O sinal do expoente negativo indica que a base das potências deve ser invertida e, simultaneamente, devemos obter o oposto do expoente para podermos resolver. Sobre o exposto, analise a expressão a seguir:
	
	
	a) A resposta da expressão é -15/8.
	
	b) A resposta da expressão é -1.
	
	c) A resposta da expressão é 1.
	
	d) A resposta da expressão é 15/8.
	 
	 
	8.
	Qual o número que pode aparecer na forma de dízima periódica, isto é, um número decimal com a parte decimal formada por infinitos algarismos que se repetem periodicamente, como por exemplo: 4, 5555... (período 5), 10, 878787...?
	
	a) Número Racional.
	
	b) Número Inteiro.
	
	c) Número Periódico.
	
	d) Número Natural.
	 
	 
	9.
	Porcentagem é um conceito muito presente no dia a dia das pessoas. Você certamente já viu estampado numa loja "Promoção 20% de desconto". Nem sempre a porcentagem aparece apresentada na forma como acima, com o símbolo %, ele pode aparecer na forma fracionária ou decimal. Considere o número decimal 0,32, qual é a forma porcentual desse número?
	
	a) 320%
	
	b) 3,2%
	
	c) 32%
	
	d) 0,32%
	 
	10.
	As barras preta, cinza e branca foram empilhadas como mostra a figura a seguir. Sabe-se que os comprimentos das barras branca e cinza correspondem, respectivamente, a metade e a 7/8 do comprimento da barra preta. A diferença entre os comprimentos das
barras cinza e branca corresponde a:
	
	
	a) 2/5 da barra preta.
	
	b) 3/8 da barra preta.
	
	c) 5/16 da barra preta.
	
	d) 1/2 da barra preta.
	 
	 
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