PPAP GESTÃO

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PROJETO INSTITUCIONAL 
• Bruna S. de A. Lemes RA 1701051 
• Caroline Querim RA 1708602 
• Daniela Aparecida Oliveira RA 1703300 
• Luciana Cordeiro Genari RA 1707592 
POLO ITAQUERA - 2019 
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 TEMA: Feira de ciências 
SITUAÇÃO PROBLEMA/JUSTIFICATIVA: A melhor 
maneira de se aprender alguma coisa é praticando, ler 
bons livros, revistas, assistir sempre as aulas com 
atenção, mas só conseguimos aprender verdadeiramente 
quando colocamos em prática os conhecimentos 
adquiridos. A feira é uma maneira de socializar as 
produções, dando visibilidade aos experimentos, bem 
como contribuir com a difusão do conhecimento entre a 
comunidade escolar. 
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PUBLICO ALVO: 1º, 2º, 3º e 4º ano ensino fundamental. 
 
OBJETIVO GERAL: Despertar o interesse pela 
investigação científica e contribuir para o desenvolvimento 
dessas habilidades em sala de aula na educação básica de 
forma interdisciplinar, criativa e contextualizada. 
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
 Estimular alunos e professores para produção de 
trabalhos investigativos; 
 Desenvolver o espírito crítico dos alunos. 
 Fomentar atividades de iniciação científica na educação 
básica visando o desenvolvimento e a elaboração de 
projetos. 
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 PERCURSO METODOLÓGICO 
 
 Elaboração do projeto Feira de Ciências na Escola. 
 Divulgação do projeto na escola mostrando importância 
do mesmo para o aprimoramento das formas de se 
construir o conhecimento e seus resultados no 
aprendizado efetivo do estudante. 
 Orientação aos alunos sobre a elaboração de um 
projeto para a feira. 
 Organização do ambiente escolar para o evento. 
 Premiação dos melhores projetos apresentados. 
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 RECURSOS 
• Reservar uma aula semanal para cada turma com um 
professor de ciências e química, para que coloquem 
em prática as etapas do método científico ensinado 
para elaboração dos projetos. 
• Visitas em museus, cata-vento, e outras feiras de 
ciências abertas ao público. 
• Dividir os alunos em 4 grupos por classe para criação 
dos projetos. 
 
 CRONOGRAMA 
 O projeto terá inicio no mês de MARÇO, tendo seu 
encerramento e apresentação no mês de JULHO. 
 Neste período de tempo os alunos serão orientados em 
todo momento até que terminem a elaboração do projeto. 
 
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 PRODUTO FINAL 
 Ao final do projeto estaremos obtendo um trabalho 
conjunto entre todo ambiente escolar, familiares e 
comunidade na participação do mesmo. Desenvolvendo 
assim o interesse e curiosidade de todos para o 
aprendizado. 
 
 AVALIAÇÃO 
 O principal indicador de sucesso deste projeto 
institucional é a transformação da escola em um espaço 
de construção de conhecimento e investigação. Ao final 
do mesmo iremos proporcionar uma aula de debate com 
os alunos para que contem as experiências obtidas. E 
para os visitantes serão distribuídos um pequeno 
questionário preenchido na saída da feira, onde contam 
suas impressões, críticas e elogios referente ao evento. 
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 REFERENCIAS 
 
 https://novaescola.org.br/conteudo/377/passo-a-passo-a-
feira-vira-um-sucesso 
 
 http://colegioopcao.com/site/projeto-feira-de-ciencias-
sustentabilidade-faca-sua-parte/ 
 
 https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacao-
escolar/valorizacao-feira-ciencias.htm