BDQ_ RECREAÇÃO 1

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1/7/2014 BDQ: Prova Nacional Integrada
http://simulado.estacio.br/pni.asp 1/5
 001190861699008182899060620149901072014
A
Nome do(a) Aluno(a):______________________________________________________ Matrícula:________________
Disciplina: SDE0021 / TEORIA E PRÁTICA DA RECREAÇÃO E LAZER Data: ___ /___ /______
Período: 2014 - 01 / AV3 Turma: 3017
OBSERVAÇÕES:
Leia com atenção as questões antes de responder. As questões devem ser respondidas somente à caneta
azul ou preta, na folha de respostas.
Será observada uma tolerância máxima de 30 minutos para a entrada dos alunos após o início da prova.
Nesse período, nenhum aluno poderá deixar a sala. Terminada a prova, o aluno deverá entregar ao professor a
folha de questões e a folha de respostas, devidamente identificadas.
É proibido o uso de equipamentos eletrônicos portáteis e consulta a materiais de qualquer natureza durante a
realização da prova.
Questões objetivas e discursivas que envolvam operações algébricas devem possuir a memória de cálculo na
folha de respostas.
Boa prova.
1. Questão (Cód.:12885) _______ de 0,50
Guimarães (1995, p.15) considera que a Educação Ambiental tem o importante papel de fomentar a percepção da
necessidade de integração do ser humano com o meio ambiente. Neste sentido as atividades de recreação e lazer
podem contemplar o processo educacional, podendo-se afirmar que existem três dimensões ambientais, as quais
se interfluenciam e se inter-relacionam. Assinale a opção que apresenta essas três dimensões.
A sociedade - cultura - natureza
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B indivíduo - cultura - natureza
C sociedade - natureza - vida
D indivíduo - sociedade - natureza
E indivíduo - cultura - sociedade
Cadas trada por: MARIA ALDEISA GADELHA
2. Questão (Cód.:8765) _______ de 0,50
Ao planejar um trabalho como Brinquedos Cantados devemos seguir uma metodologia que o divide em seus
elementos constitutivos, ensinando-os de forma a facilitar a aprendizagem por parte dos participantes. Para isso,
devemos ensinar:
A A movimentação com a letra e, depois, a melodia.
B Primeiro a letra, depois a melodia e, por último, a movimentação.
C Primeiro a movimentação, depois a melodia com a letra.
D Sem preocupação em ordenar as suas partes.
E Primeiro a melodia, depois a movimentação e, por último, a letra.
Cadas trada por: KATIA MARIA FIUZA CISLAGHI
3. Questão (Cód.:9034) _______ de 1,00
O trabalho e o lazer mostram-se uma necessidade. A arte e o jogo são experiências marcadas pelo interesse
livre, na livre vontade e na qualidade do que é afetivo, unidas as práticas da criação da estética, da comunicação
e das formas terapêuticas. Na função terapêutica dos jogos, a sua prática influi no abrandamento dos conflitos,
das agressões e das tensões, inclusive as sexuais, principalmente nos adultos e nos idosos.
Em relação ao Texto acima, marque as afirmativas Verdadeiras:
I - O lazer não pode ser entendido como simples assimilador de tensões.
II - O lazer não é um campo de atividades exclusivo da Educação Física.
III - Os campos do lazer e da educação física, em seus diversos significados, apresentam muitas possibilidades
de intervenção.
A C) Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
B B) Alternativas I e III são verdadeiras.
C E) Apenas as alternativas I e II estão corretas.
D A) Todas as alternativas são verdadeiras.
E D) Três alternativas são falsas.
Cadas trada por: LUIZ ANTONIO LEITAO
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4. Questão (Cód.:12727) _______ de 1,00
Podemos definir atividades de lazer pela conjunção de dois parâmetros: um mais objetivo, de caráter social
(tempo), e outro mais subjetivo, de caráter individual (o prazer).
Marque (V) para os indicadores de definição do lazer e (F) para os itens falsos.
( ) As atividades de lazer são atividades culturais, em seu sentido mais amplo, engolobando os diversos
interesses humanos, suas diversas linguagens.
( ) As atividades de lazer são efetuadas no tempo livre das obrigações profissionais, domésticas, religiosas, e das
necessidades físicas.
( ) As atividades de lazer são buscadas tendo em vista o prazer que possibilitam, embora nem sempre isso ocorra
e embora o prazer não deva ser compreendido como exclusividade de tais atividades.
( ) As atividades de lazer sempre proporcionam o prazer.
Considerando as assertivas acima, marque a opção que representa a sequência correta.
A F, F, V, V
B F, V, V, F
C F, V, V, V
D V, F, V, F
E V, V, V, F
Cadas trada por: MARIA ALDEISA GADELHA
5. Questão (Cód.:52104) _______ de 1,00
Segundo Marcellino (1990), o profissional animador cultural, no âmbito do lazer, tem uma missão específica para
atendimento ao público que dispõe de tempo livre e que busca cada vez mais hotéis de lazer, pois é ele que se
dedica a ocupar de maneira salutar o tempo livre dessas pessoas. Dada a importante missão desses
profissionais, contextualize sobre o perfil dos profissionais recreacionistas em hotéis.
Cadas trada por: MARIA ALDEISA GADELHA
6. Questão (Cód.:50378) _______ de 1,00
O estudo de vários autores informam que as atividades de lazer e recreação podem favorecer o desenvolvimento
e a inclusão social da pessoa deficiente. Desta forma, contextualize a afirmativa.
Cadas trada por: KATIA MARIA FIUZA CISLAGHI
7. Questão (Cód.:106548) _______ de 1,00
 
1/7/2014 BDQ: Prova Nacional Integrada
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Por ocasião da prestação de serviços de recreação e lazer em clubes, é necessário considerar as
características da instituição, tais como: Conselho deliberativo (órgão normativo), Diretoria (órgão executivo),
Presidente, Vice-Presidente da Diretoria, Diretores da área (social, esportes, obras, jurídico etc). Esse
conhecimento é importante por que:
A
Facilitará o planejamento e atuação dos profissionais da equipe; será possível saber para qual diretoria deverá ser
encaminhado o projeto para aprovação; será possível organizar o tempo de projeto em relação ao tempo de mandato do órgão
executivo.
B
Facilitará a contratação e atuação dos profissionais da equipe; será possível saber para qual conselheiro deverá ser
encaminhado o projeto para aprovação; será possível organizar a programação de eventos em relação ao tempo de
mandato do órgão executivo.
C
Favorecerá o relacionamento e atuação dos profissionais da equipe; será possível saber para qual diretoria deverá ser
encaminhada a solicitação de compra de material para o projeto; será possível organizar o tempo de projeto em relação ao
tempo de mandato do órgão normativo.
D
Facilitará o planejamento da programação de eventos; será possível saber para qual diretoria deverá ser encaminhada a lista
de nomes da equipe para aprovação; será possível definir os espaços para o projeto em relação ao tempo de mandato do
órgão normativo.
E
Favorecerá o planejamento e atuação dos profissionais da equipe; será possível saber para qual diretoria deverá ser
evitado o encaminhamento do projeto para aprovação; será possível organizar o tempo de projeto em relação ao tempo de
mandato do órgão executivo.
Cadas trada por: LUIZ ANTONIO LEITAO 
Fonte: Concursos
8. Questão (Cód.:107805) _______ de 1,00
Os jogos representam significados em função do espaço, número de participantes, tempo, materiais utilizados,
entre outros, sendo uma maneira criativa de praticar ações e relações. Em determinados momentos, assumem
signos e significados distintos dependendo da época e do lugar, criando assim cada um o seu significado
social. 
Portanto, considerando esses signos e significados, faça o que se pede nos itens a seguir.
a) Em relação à Cultura Corporal, jogos se mostram como sendo?
b) No que concernem como fim depreservar uma identidade cultural, os jogos assumem?
 
Cadas trada por: LUIZ ANTONIO LEITAO 
Fonte: Concursos
9. Questão (Cód.:82469) _______ de 1,50
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Numa recreação dirigida, o recreador deve planejar as atividades visando o desenvolvimento de objetivos.
Descreva um jogo em que proporcione ao participante o esforço e a conquista, ressaltando os objetivos.
Cadas trada por: MARIA ALDEISA GADELHA
10. Questão (Cód.:108528) _______ de 1,50
Tendo em vista a não formalidade educacional das atividades de lazer realizadas em espaço
aberto, é possível trabalhar na perspectiva da pedagogia da animação cuja tarefa educativa é
efetuada em termos de vários aspectos, tais como: Conteúdo, Forma, Abrangência, Espaço,
Elementos humanos e Recursos materiais. Assim sendo, que concerne a esses aspectos o que
deve ser contextualizado?
Cadas trada por: LUIZ ANTONIO LEITAO
C ampus:
NOVA FRIBURGO
P rova Impressa em 01/07/2014 por
FERNANDO OCTAVIO DA SILVA MARTINS
Ref.: 11908616 P rova Montada em 06/06/2014