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AVIALIAÇÃO TI II – ESTUDOS DISCIPLINARES IV Pergunta 1 São formas de o professor auxiliar o aluno a construir conhecimentos geográficos, considerando que ele é um ser capaz e ativo nos processos de ensino e aprendizagem, exceto: d. Mostrar que a ciência geográfica é complexa e difícil de ser compreendida. Pergunta 2 Para Piaget, “a principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe”. Diante do exposto, são exemplos de como ensinar Geografia na atualidade, exceto: e. Escrevendo conceitos na lousa para o aluno copiar. Pergunta 3 “Compreender o lugar em que vive permite ao sujeito conhecer a sua história e conseguir entender as coisas que ali acontecem. Nenhum lugar é neutro, pelo contrário, é repleto de história e com pessoas historicamente situadas num tempo e num espaço [...]” (CALLAI, 2000). Para a ciência geográfica, lugar é onde as pessoas atribuem: b. Significado. Pergunta 4 Os temas transversais revelam conhecimentos básicos de cidadania e trabalham aspectos fundamentais e urgentes da sociedade. Sobre eles, é correto afirmar que: c. Devem ser trabalhados de forma coordenada com as aulas. Pergunta 5 Um amigo assumiu recentemente as aulas de Geografia de uma escola e essa experiência é nova para ele. Como ainda está inseguro, pediu auxílio para avaliar uma lista de dicas que encontrou na internet. Todas as alternativas se referem a boas formas de ensinar, exceto: b. Faça seus alunos memorizarem os conteúdos e eles tirarão notas boas mesmo que não façam relação das informações com a realidade. Pergunta 6 O Brasil tem como vizinhos o Uruguai, a Argentina, o Paraguai, a Bolívia, o Peru, a Colômbia, a Venezuela, a Guiana, o Suriname e a Guiana Francesa. A linha imaginária que se localiza entre os países por meio das fronteiras se denomina: c. Território. Pergunta 7 Para Milton Santos (2008), o espaço é “algo dinâmico e unitário, onde se reúnem materialidade e ação humana. O espaço seria o conjunto indissociável de sistemas de objetos, naturais ou fabricados, e de sistemas de ações, deliberadas ou não. A cada época, novos objetos e novas ações vêm juntar-se às outras, modificando o todo, tanto formal quanto substancial”. Qual alternativa melhor contempla o espaço, considerando o roteiro de uma aula de campo e a ideia exposta acima? a. No roteiro A, a professora propôs que os alunos observassem a estrutura dos prédios, da paisagem, a relação das pessoas com o lugar e fizessem um relatório. Pergunta 8 Leia a reportagem a seguir: A última edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) teve um número maior de redações com nota zero, apesar de menos candidatos terem realizado a prova em relação à edição de 2016. Já o total de redações que obtiveram nota máxima (mil) recuou dos 77 verificados em 2016 para apenas 53 em 2017. De acordo com os dados divulgados nesta quinta-feira (18) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Inep (instituto responsável pelo exame), a nota zero foi aplicada para mais de 309 mil dos 4,7 milhões de candidatos (6,5% do total) que fizeram a redação do Enem, cujo tema em 2017 foram os “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”. Fonte: Último Segundo – iG. Disponível em: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2018-01-18/enem-2017-resultados.html Acesso em: junho de 2018. O Enem em suas versões apresentou como temática de redação os seguintes temas: intolerância religiosa, violência contra a mulher, publicidade infantil, Lei Seca, imigração, viver em rede, entre outros. Sobre o trabalho com a redação, responda a que melhor atende a concepção de educação embasada na Geografia crítica escolar: e. É compromisso de todas as áreas, porque a escrita revela a produção do conhecimento e o professor de Geografia deve estar atento a isso. Pergunta 9 Os Parâmetros Curriculares Nacionais, documento do Governo Federal para referenciar e nortear pedagogicamente os professores, apresentam as orientações didáticas, que destacam a possibilidade de um trabalho mais dinâmico e instigante a partir de alguns aspectos. Assinale a única alternativa que não representa um aspecto do PCN de Geografia: a. Redução da realidade ao mundo dos sentidos. Pergunta 10 A preocupação primordial da Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental é com: Resposta Selecionada: d. A construção da noção espaço-temporal.
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