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UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI

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24/10/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Anderson Alcantara Medeiros (1973854)
Disciplina: Políticas Educacionais (PED99)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:454440) ( peso.:1,50)
Prova: 13515479
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No artigo 31, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos como está organizada a Educação Infantil,
trazendo à tona como avaliar a partir de registros de desenvolvimento das crianças; a carga horária; o atendimento
às crianças com no mínimo 4 horas; controle de frequência; expedição de documento que atestem os processos de
desenvolvimento e aprendizagem da criança. Podemos perceber que a avaliação neste nível de ensino é realizado
através de acompanhamento e de observação através de registros e não numérica. Com base no exposto,
classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quantitativo.
( ) Qualitativo.
( ) Demonstrativo.
( ) Quantitativo e qualitativo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) F - V - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - F - V - F.
2. O Fundo Nacional de Educação foi criado com o objetivo de oferecer aos estudantes e escolas melhores condições
de estrutura, de qualidade de ensino, através de programas e projetos. Dentre estes programas, encontramos
alimentação escolar, livro didático, dinheiro direto na escola, entre outros. Com relação ao dinheiro direto na
escola, qual a sua finalidade?
 a) Enviar dinheiro às escolas que tenham maior número de alunos matriculados na rede de ensino estadual e
educação especial mantidas pelas ONGs.
 b) Enviar dinheiro às escolas públicas a partir de 20 alunos, as escolas de educação básica das redes estadual,
municipal, escolas de educação especial mantidas por ONGs.
 c) Enviar dinheiro às escolas municipais que tenham maior número de alunos com necessidades especiais,
competindo assim com as ONGs.
 d) Enviar dinheiro às escolas religiosas e estaduais que possuam cotas para alunos afrodescendentes e de alunos
vindos da Europa.
3. No governo de Fernando Henrique Cardoso, em detrimento ao artigo 30, que trata da Educação Infantil, buscou
desenvolver um documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, que possui três
volumes, tendo neste documento objetivos, conteúdos, estratégias, formas de avaliar e os princípios relativos a
este nível de ensino. Sobre os princípios que regem a Educação Infantil e que se encontram neste referencial,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O respeito à dignidade e aos direitos da criança; o direito da criança em brincar, expressar seus sentimentos.
( ) O direito de manter a criança em espaço fechado; cuidar e alimentar a criança até a chegada do responsável.
( ) Cuidados com a criança de forma individualizada; discriminação nos momentos de socialização.
( ) Atendimento por meio de participação e inclusão em diferentes atividades, desenvolvimento da identidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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 a) F - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
4. Nos artigo 23 e 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos além de outros componentes para o
funcionamento da escola a frequência, que é obrigatória em todo o sistema educacional brasileiro. Esta frequência,
para tornar-se real nas escolas, necessita que a instituição submeta-a a três condições. Com relação a essas
condições, analise as sentenças a seguir:
I- O item frequência deverá estar presente no regimento interno da escola.
II- A frequência deverá obedecer às normas de cada sistema de ensino.
III- A frequência deverá ser de 65% em todo o ano letivo escolar.
IV- A frequência é de responsabilidade da escola e realizada continuamente.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
5. No artigo 24 encontramos as leis que regem a organização do Ensino Fundamental e Médio. Observando estas
regras, poderemos obter alguns avanços educacionais. Estes avanços dizem respeito tanto a formação do
professor como a articulação que ocorre entre o professor, o aluno e a gestão escolar, observando a carga horária
prevista, os dias letivos e a classificação em qualquer etapa de ensino, exceto a primeira etapa do Ensino
Fundamental. Sobre as formas de classificação, analise as sentenças a seguir:
I- A classificação poderá ser realizada por promoção, aos alunos que cursaram, com aplicação à fase ou série
anterior, em sua escola.
II- A classificação poderá ocorrer a partir do momento em que o educando tenha como frequência o percentual
inferior a 75%.
III- A classificação pode ocorrer por transferência, para educandos advindos de outras escolas.
IV- A classificação poderá ocorrer independente do nível de escolarização anterior através de avaliação feita pela
escola.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
6. A globalização é um movimento que veio para ficar e influenciar diretamente cada um de nós. Este processo ou
movimento chegou transformando a vida de todos e a economia de todos os países, os quais estão buscando
modernizar-se. A educação de nosso país também está nesta caminhada. Sobre o conceito da palavra
globalização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A globalização é um movimento mundial, que busca a integração entre as nações através da economia,
política.
( ) A globalização é um movimento que determina o engessamento das economias mundiais.
( ) A globalização trouxe as novas tecnologias e retirou o profissional da educação de seu posto.
( ) A globalização auxilia no conhecimento do mundo e das novas culturas através das novas tecnologias.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - F - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
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7. No artigo 206 da Constituição Federal, encontramos os princípios que só poderão ser alcançados na educação
brasileira a partir de sua efetivação. Para tanto, é necessário determinar que este artigo 206 trata dos deveres do
Estado e da família na educação das crianças, jovens e adultos. Sobre os objetivos deste artigo, analise as
sentenças a seguir:
I- Liberdade e igualdade de condições para acessar e permanecer na escola; pluralismo de ideias, valorização dos
profissionais da educação.
II- Pagamento de mensalidade na escola pública; manutenção de conteúdos focados na crendice; planos de aula
plagiados de outros anos.
III- Gestão aristocrática do ensino público; piso salarial profissional para rede particular; manutenção de concepção
pedagógica unificada.
IV- Garantia da qualidade do ensino; manutenção de plano de carreira ao professor e gestão democrática conforme
a lei rege.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
8. Com as mudanças