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1a Questão (Ref.:201706529419) Acerto: 1,0 / 1,0 As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, apontam não só para a formação de diferentes atores para o trabalho na escola, mas também para a docência no conjunto das suas habilitações, o que significa dizer que o curso de Pedagogia também forma, marque a resposta certa: Mestrandos. Para tutoria de cursos EAD. Auxiliares de creche. Professores da pós-graduação. Para a docência da Educação infantil, do Ensino Fundamental e do curso Normal. Respondido em 29/10/2019 22:24:52 2a Questão (Ref.:201706529411) Acerto: 1,0 / 1,0 A Lei 5.692/71 prevaleceu por um pouco mais de duas décadas, até que nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação fosse promulgada, essa lei sinalizou para grandes mudanças no contexto educacional, ajustando a formação do pedagogo às necessidades sociais presentes e futuras. Marque a alternativa que aponta a lei que estamos nos referindo: Lei 9394/96. Lei 8069/90. Lei 4024/61. Lei 5.540/68. Lei 9424/96. Respondido em 29/10/2019 22:59:26 3a Questão (Ref.:201706797814) Acerto: 1,0 / 1,0 Em relação ao início da história da escola no Brasil e sua situação atual, assinale a alternativa verdadeira: Da mesma forma que ocorre hoje, as necessidades de determinados momentos sociais não influenciaram a escola. Esta instituição não era para todos, como se promulga atualmente nos textos legais. A Igreja Católica não deixou grandes influências para educação no Brasil. Não houve nenhuma possibilidade de contato entre a Igreja Católica e os Índios. A nossa escola atual não passou por mudanças significativas de paradigmas ao longo da História. Respondido em 29/10/2019 22:28:45 4a Questão (Ref.:201704563950) Acerto: 1,0 / 1,0 Quando uma escola assume características que pertencem à corrente administrativa com ênfase nas pessoas, ela assume determinadas práticas e princípios. Observe os pontos listados abaixo e identifique os que são coerentes com a ênfase nas pessoas: I. Em algumas situações, os gestores da escola priorizam o bem estar e o reconhecimento dos direitos individuais, tanto dos profissionais, quanto dos alunos e pais. Isso pode trazer dificuldades de gerenciamento, na medida em que se torna complicado conciliar tantos interesses distintos. II. Vive-se um clima de liberdade que atrapalha o desenvolvimento de valores e práticas ligadas à convivência com os outros, que devem atender ao princípio de que a liberdade de cada um termina onde começa a do outro. III. No trabalho da sala de aula, vive-se as dificuldades de buscar a conciliação de interesses distintos. IV. O currículo valoriza os conteúdos atitudinais e procedimentais, como forma de valorização das características dos indivíduos e grupos e, com isso, desconsidera os conteúdos conceituais. São coerentes com a ênfase nas organizações os pontos I, II e IV. II e III. I e III. I, II e III. I e IV. Respondido em 29/10/2019 22:27:53 5a Questão (Ref.:201704563943) Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo determinados autores, a história da administração passou por algumas fases, nas quais os responsáveis pelas organizações 1 - consideravam-se enviados dos deuses e diziam governar e administrar em nome deles. 2 - usavam o processo de experimentar as ações, repetindo as que davam certo e evitando as que davam errado. A essas suas formas de administrar, damos, respectivamente, os nomes de administração tecnocrática e administração do senso comum. administração teocrática e administração do senso comum. administração técnico-científica e administração teocrática. administração do senso comum e administração técnico-científica. administração teocrática e administração tecnocrática. Respondido em 29/10/2019 22:33:57 6a Questão (Ref.:201703638208) Acerto: 0,0 / 1,0 Uma gestão escolar democrática e participativa, por ser um trabalho complexo, requer o conhecimento e a adoção de princípios básicos. Nesse sentido, podem ser considerados princípios básicos dessa gestão: I. Autonomia das escolas e da comunidade educativa. II. Envolvimento da comunidade no processo escolar. III. O processo de tomada de decisões deve basear-se em informações da direção, analisando apenas os problemas relevantes em seus múltiplos aspectos. IV. Constante aperfeiçoamento profissional, político, científico e pedagógico para parte do corpo gestor da escola. V. Avaliação compartilhada. Estão corretas apenas: I, II e V III e V II e IV I, III e IV I, II e III Respondido em 29/10/2019 22:57:21 Gabarito Coment. 7a Questão (Ref.:201706799629) Acerto: 1,0 / 1,0 Na escola X, os processos de gestão adotados eram caracteristicamente democráticos e descentralizados. Importante dizer que isso ocorreu após um longo período de reuniões e reflexões pelo grupo escolar. Marque a alternativa em que todas as palavras-chave caracterizam a gestão escolar democrática: Hierarquia - divisão e segmentação do trabalho - produtividade Controle - mecanização das funções - subjetividade Eficácia - eficiência - economia industrial Coletividade - mediação - participação Administração - recursos financeiros - diálogo Respondido em 29/10/2019 23:16:34 8a Questão (Ref.:201703648084) Acerto: 1,0 / 1,0 Durante os encontros para a preparação do ano letivo em uma escola, alguns tópicos foram considerados como os mais importantes. Dentre estes, destaca-se o conhecimento da realidade dos estudantes e, por isso, no planejamento das atividades, foi preciso levar-se em conta: O modelo social idealizado pelos pais dos alunos da escola. A vivência limitada das pessoas de grupos sociais minoritários. O contexto sociocultural específico da realidade dos alunos. A realidade expressa nos programas escolares estabelecidos. O meio ambiente das classes mais favorecidas daquela região. Respondido em 29/10/2019 23:06:01 Gabarito Coment. 9a Questão (Ref.:201706799932) Acerto: 1,0 / 1,0 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9393/96, Artigo 22, sinaliza para a seguinte finalidade da Educação Básica: Oferecer aos estudantes exercícios de fixação e treinamentos através de práticas laborais que lhes permitirão ter experiência para compor seu currículo profissional. Desenvolver o educando, assegurar-lhe a educação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Preparar mão de obra técnica, especializada para atender exclusivamente as demandas do mercado de trabalho. Indicar que a família pode substituir a escola no que diz respeito aos ensinamentos de conteúdos de ensino, desde que aos filhos sejam oferecidos cursos de idiomas e lazer cultural. Anunciar que ao educando, cabe a ele terminar a educação básica, ingressar no mercado de trabalho informal enquanto não consegue um emprego de carteira assinada. Respondido em 29/10/2019 22:39:01 10a Questão (Ref.:201704601143) Acerto: 1,0 / 1,0 O PDE ,Plano de Desenvolvimento da Escola, faz parte das Políticas Públicas e é um Programa voltado ao aperfeiçoamento da gestão escolar democrática e inclusiva. Em relação ao PDE é válido afirmar que: A) para que se alcance a eficiência, é necessário que a comunidade escolar seja responsável pelo sucesso ou insucessona implementação do projeto. C) visa à modernização da gestão e ao fortalecimento da autonomia da escola, mediante a adoção do modelo de planejamento estratégico. E) serve para subsidiar a qualidade da merenda escolar D) é destinado às instituições educacionais que tenham gastos educacionais acentuados. B) teve sua origem a partir do Plano de Desenvolvimento Institucional. Respondido em 29/10/2019 22:37:13
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